例句
1.看到战士舍身救人的英勇行为,群众们深受感动。
例句
1.他为救落水儿童而牺牲了,这崇高的精神感动了全村的人。
1. 触动。
引
1. 故制《雅》《颂》之声以道之……使其曲直、繁省、廉肉、节奏足以感动人之善心。
《荀子·乐论》
2. 第三日,晁盖又梯己备个筵席,庆贺宋江父子完聚,忽然感动公孙胜一个念头: 思忆老母在蓟州,离家日久,未知如何。
《水浒传》第四二回
2. 触动感情,引起同情、支持或向慕。
引
1. 天尚不能感动陛下,何敢望,独有极言待死而已。
汉
《汉纪·成帝纪二》
荀悦
2. 李昌符乱兴苍卒,昭度质家族于禁军,誓共讨贼,士感动,乃平昌符。
《新唐书·韦昭度传》
3. 瑞金处万山,民性悍,喜邪说,敬视事期月矣,上下无所感动。
清
《后二仆传》
恽敬
4. 他能够说服她,感动她,使她满意地跟着他回家去么?
《寒夜》五
巴金
3. 犹感应。谓受影响而引起反应。
引
1. 故不肖者精化始具,而生气感动,触情纵欲,反施乱化,是以年寿亟夭而性不长也。
《韩诗外传》卷一
2. 夫音本乎太始,而生乎人心,随物感动,播于形气。
《隋书·乐志上》
3. 阳燧之取火于日,方诸之取露于月……而水火可立致者,阴阳相感动然之也。
《太平广记》卷一六一 引《感应经·五石精》
4. 故科学者,神圣之光,照世界者也,可以遏末流而生感动。
《坟·科学史教篇》
鲁迅
4. 感伤震惊。
引
1. 太尉李固曰:“帝虽幼弱,乃天下之君也,今日崩亡,百神感动,岂有臣子反共掩匿,不举哀邪!”
晋
《后汉纪·质帝纪》
袁宏
2. 〔仁宗〕弃群臣之日,天下闻之,路祭巷哭,人人感动歔欷。
宋
《移沧州过阙上殿札子》
曾巩
3. 读史至诸葛忠武侯、司马文正公之薨,辄感动流涕者,至诚为之也。
清
《池北偶谈·谈献五·至诚》
王士禛
4. 重先王之亡日,凄怆感动,不忍以举事也。
汉
《论衡·讥日》
王充
1. 动摇。感,通“撼”。
引
1. 后稷顺生,不坼不副。不感动母体,故曰:“不坼不副。”
汉
《论衡·奇怪》
王充
2. 唯琡以杲为聚众无名,虽强犹贼,元颢皇室昵亲,来称义举,自河阴之役,人情骇怨,今有际会,易生感动。
《北史·薛琡传》
“感动是一个汉语词语,拼音为gǎn dòng,主要含义包括思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。例如,看到战士舍身救人的英勇行为,众深受感动。感动也可以指使某人感动,如他的话感动了在座的人。
感动是一种复杂而深刻情感体验,通常伴随着强烈的身体感觉和情感倾向,如心跳加速、出汗或呼吸急促。它不仅限于负面事件或条件,个人成就也能激发感动。感动体验有助于个人反思生活中的价值观,揭示个人认为重要的事物。
感动还可以理解为感情动感,由自己关注或喜爱的人或物激发,在刹那间产生的情感激荡。这种情感体验超越了简单的快乐或悲伤情绪,具有更丰富的心理体验和情感内涵。
感动是一种由外界事物触发的内心情感反应,能够引发同情、敬佩、喜悦等积极情绪,并在个人生活中起到重要的作用。
感动是一种复杂而深刻的情感体验,其理学解释可以从多个角度进行探讨。
感动源于对他人行为或事件的深刻认同和共鸣。这种认同感是感产生的基础,通常由善良、勇气、奉献或悲伤等情感状态引发。当人们看到或听到某种令人感动的情境时,内心会产生强烈的共鸣,这种鸣不仅增强了人际关系和情感连结,还激发了行为改变,提升了幸福感和心理健康水平。
感动的心理机制与大脑的多个区域有,包括情绪中枢、大脑皮层和海马。情绪中枢是人们对情绪的感知和反应的重要区域,大脑皮层负责认知和认识,海马则是存储情感信息的重要区域。在感动情绪产生时,情绪中枢和大脑皮层会同时发生变化,而海马也会增加对于感动情绪的保存,使人们对感动情绪产生了更强烈的记忆。
此外,感动还与荷尔蒙分泌有关,如催产素和氧合肌红蛋白水平升高,导致心率加速、情绪激动和眼泪直流。这些生理反应进一步强化了感动的情感体验。
从社会学角度来看,感动是一种强烈的社交情感,增强社会任感和推动社会进步。通过感动,人们能在艰难中找到力量,在喜怒哀乐中找到共鸣。感动不仅有助于个人的心理健康和成长,能促进社会的和谐与进步。
总之,感动是一种由多个脑区域共同作用引发的复杂情绪,它涉及到情绪的产生、感知、认知和存。
感动在不同文化中的理解和表达方式存在显著差异,但也有一定的共性。以下是对这一问题的详细分析:
感动作为一种情感体验,在全球范围内具有普遍性。研究表明,感动(kama muta)是一种独特的积极社会关系情感,由体验或观察到的集体分享突然加剧所激发。这种情感通常伴随着胸部温暖、湿润的眼睛或眼泪、寒战或竖毛、喉咙堵塞感、浮力和兴奋感,并激发情奉献和对集体分享的道德承诺。
然而,尽管感动在不同文化中具有普遍性,其具体内涵和表现形却因文化背景而异。例如,在中国,感动常与道德哲学、情感政治和情感治理联系在一起,被视为一种情感共鸣的机制,国家通过情感政体鼓励或抑制公众的情感验,建立情感表达的规则,塑造国家认同。
在中国,感动常常与道德意识和价值性相关联。例如,感动可以是理智的胜利、心灵的升华、人生的成熟,也可以是真诚的表达、友情的珍贵、父亲的爱、生命的精彩。此外,感动在历史事件、自然现象、个人经历和文化传统中也有体现,如白求恩的无私奉献、地震中教师的英勇等。
在西方文化中,感动的情感表达方式可能更为直接和露。例如,西方人在社交媒体上经常使用“感动”一词,并将其与其他类似情感如“泪目”“暖心”等结合使用。此外,感动在哀悼场景下也常见,这种感动往往被表述为道德意义上的特定情感,是一种在英雄或者楷模带领下推己及人后认为自身难以企及而感受到的崇高感。
在其他文化中,感动的表现形式也有所不同。例如,在阿拉伯国家或地区,愤被视为荣誉的标志,这与感动的情感表达方式形成鲜明对比。而在非洲和加勒比文化中,悲伤被公开表达并鼓励,这与感动的情感表达方式也有一定的相似之处。
感动不仅是一种情感体验,还涉及复杂的理和心理机制。当人们感动时,身体会经历一系列反应,如心跳加速、微颤、鼻酸、流泪、胸闷、呼吸困难等。这些反应在不同人和不同时期可能有所不同,甚至完全相反。
在全球化背景下,感动作为一种情感体验,也在同文化之间进行交融。例如,一位外国姑娘在上海豫园泪洒当场的故事,体现了文化认同与情感共鸣的力量。这种情感的共鸣不仅促进了文化的交流与理解,也加深了人们对不同文化的理解和尊重。
感动在社会中具有重要的意义。它不仅是个人情感体验的一部分,也是社会互动和情感治理的重要工具。例如,在社交媒体时代,感动被用作一种集体情感的表达方式,反映了社会的情感政治和情感治理。
感动作为一种复杂的情感体验,在不同文化中具有普遍性,但其具体内涵和表现形式因文化背景而异。
感动与同情、敬佩等情绪之间的关系可以从多个角度进行探讨。首先,感动是一种复杂的情绪,它能够引起内心的不同反应,如崇敬、欣赏、喜爱和怜惜等。这些情感的深浅和温度会影响一个人对某人或某事的态度,进而影响感情的发展。
同情是一种对他人的不幸遭遇产生共鸣的情感,通常伴随着一种希望对方能够变得更好的愿望。而敬佩则是对某人或某事的尊重和钦佩,这种情绪往往源于对他人成就或品质的认可。
在某些情况下,感动可以引发同情或敬佩。例如,当一个人看到他人的不幸遭遇时,可能会感到同情,并希望对方能够得到帮助。同样,一个人看到他人的卓越表现或高尚品质时,可能会产生敬佩之情。
此外,感动也可以作为一种连接感应与感情的“之间”状态“连接点”,将感应引向某种感情和感觉的方向。
通过科学研究量化感动的情感体验,可以从多个角度进行探索和分析。以下是一些主要的方法和步骤:
多模态情感识别:结合视觉、听觉和触觉等多种感知通道,提供更细腻的情感体验理解。
生理指标测量:
血压和呼吸频率:这些生理参数的变化也可以用于评估情感反应。
情感量表和问卷:
卡马穆塔频率量表(KAMF) :用于测量与“kama muta”相关的评估、倾向性、身体感觉、动和词汇标签。
情感计算模型:
三维情感模型:如麦拉宾的三维情感模型,将情感分为愉悦(Pleasure)、唤醒度(Arousal)和优势度(Dominance)三个维度。
跨文化研究:
通过在不同国家和语言中进行研究,验证“kama muta”这一概念的有效性和跨文化的一致性。
实验设计:
通过上述方法,研究人员可以更全面地量化感动的情感体验,从而更好地解其本质和机制。
感动对于个人成长和社会关系有着深远的影响。首先,从个人成长的角度来看,感动能够激发内在的情感和动力,帮助人们克服困难,追求更高的目标。例如,在中,作者通过观看电影《滚烫的爱》和《念念手记》,感受到女主角身患绝症时的勇敢和爱,从而领悟到感动能让人变得更优秀。这种正面情感的验不仅提升了自我,还影响了周围的人。
其次,感动在社会关系中也扮演着重要角色。中提到,动的事往往源于他人的善意和帮助,如陌生人伸出援手或老师耐心指导,这些行为不仅温暖了个人的心灵,也促进了社会的和谐与互助。此外,指出,感动能够强化人的情感接纳与心理依赖,当某人或某事能持续感动我们,它可能成为我们的心灵寄托,产生精神依赖。这种情感的共鸣和依赖有助于建立久稳定的情谊,增进人际关系的和谐。
感动不仅对个人成长有积极影响,还能促进社会关系的和谐与稳定。通过正面情感的传递和共鸣,感动能够激发人们的内在动力,增强社会的凝聚力和向心力。