例句
1.我们需要找寻一种更有效的方法来解决这个问题。
2.他为了找寻失散的妻子,走遍了天涯海角。
1. 寻找。
引
1. 〔乐和〕踅来踅去,找寻喜顺娘不着。
《警世通言·乐小舍𢬵生觅偶》
2. 急切里再料不到这姑娘便是自己逢人便问,到处留心,不知下落,无处找寻的那个累代世交贤侄女何玉凤。
《儿女英雄传》第二三回
3. 他用眼光仔细地向四面找寻,在右边那口大石缸旁边看见了一团黑影。
《家》十三
巴金
2. 找岔子。
引
1. 我说你是存心找寻我是怎么着?
《飞油壶》
王国祥
“找寻”是一个汉语词汇,拼音为“zhǎo xún”,其基本含义是寻找,即为了见到或得到某样东西事情而采取行动。在现代汉语中,“找寻”与“寻找”是同义词,二者都可以表示寻找某人或某物的行为。
需要注意的是,“找寻”在某些方言中可能带有贬义,表示故意挑剔或使人难堪的行为。但在大多数情况下,“找”主要还是指寻找的意思,与“寻找”没有本质区别。
“找寻”的近义词包括“寻找”、“寻觅”、“探寻”等,反义词则有“丢失”、“迷失”、“抛弃”等。这个词在日常生活中非常常见,常用于描述寻找遗失物品、信息、答案或其他目标的情境。
我们可以总结出“寻”在不同方言中的具体含义和法如下:
探求、顺着、随即或不久:例如,《西塞山怀古》中提到“千寻铁锁沉江底”,《归去来兮辞》中描述“窈窕以寻壑,《与陈伯之书》中表达“寻君去就之际”,以及《桃花源记》中“未果,寻病终”等句子,都体现了“寻”的多种用法。
新绛方言中的含义和用法:
在新绛方言中,“寻”作“找”讲时,它是单独使用的。例如:“你寻谁呢?”、“我寻小王”、“我寻袜子呢。”新绛话中是不用“找”的。
现代汉语中的含义和法:
“寻”在不同方言中的具体含义和用法如下:- 古汉语:表示寻找、搜求、长度单位、探求、顺着、随即或不久等。- 新绛方言:作“找”讲时,单独使用。- 现代汉语:主要用于固定搭配中,一般不单独使用。
在古代汉语中,“找”和“寻”这两个词的使用和意义有着明显的区别,并且随着时间的推移,它们的用法和含义也发生了演变。
从词源上看,“寻”一词在先秦时期就已出现,其义项较多,包括长度单位、寻找、寻求等。例如,《诗经·鲁颂·閟宫》中提到“是断是度,是寻是尺”,这里的“寻”指的是长度单位。此外,“寻”在先秦时期就已经有了“寻找、寻求”的意义,如《墨子·修身》中的“思利寻焉”。而“找”一词的出现则较晚,主要见于元代文献中。
在词汇化过程中,“寻”逐渐成为一个构词语素,可以与其他成分组合成短语或复合词,而“找”则主要出现在口语中,多为短语形式。例如,“寻找”和“找寻”这两个词在现代汉语中都表示寻找的意思,但在古代,“寻”更倾向于书面语,而“找”则更多用于口语。
从语体嬗变的角度来看,“寻”的使用频率较高,且在不同方言中也很活跃,可以单独使用。而“找”则主要出现在口语中,多为短语形式。例如,在《桃源记》中,“太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路”中的“寻”就是指寻找。
此外,“寻”的意义也从具体的人或物渡到抽象的事物或道理。例如,《论语集注》中提到“温故而知新,可以为师矣”,这里的“寻”就是指探究、研究。而“”则主要用于寻找具体的物品或目标。
总结来说,古代汉语中的“找”和“寻”在词汇化和语体变过程中有着明显的区别。前者主要出现在口语中,后者则更多用于书面语。
在文学作品中,独特的表达和象征意义是通过多种修辞手法实现的,主要包括象征、隐喻和意象。这些手法不仅增强了作品的表达力和深度,还使读者能够通过多层次的解读,更好地理解作者的意图和作品的主题。
象征是一种将抽象概念通过具体事物来表达的修辞手法。例如,白鸽通常象征和平,而黑猫可能象征不或神秘。象征的意义往往具有普遍性和文化共识,因此在不同文化和时代中都能被广泛接受和理解。
隐喻则是通过直接比较不同事物来揭示它们之间的相似之处。例如,将人生比作一场旅程,将爱情比作火焰。隐喻依赖于作者的创新和语境,通过创造性比较来揭示事物之间的联系,是一种动态的比较过程。
意象是文学作品中具体形象的集合,通过感官的描述来唤起读者的感情和想象力。例如,朱熹的《泛舟》通过描绘自然象来表达哲理和观念。意象可以是心理意象、内心形象、泛化形象和观念意象,其中观念意象是高级形态的审美意象。
文学象征意象具有以下特征:1. 哲理性:通过象征手法表达人们对事物的哲理性观和思考。例如,波德莱尔的《天鹅》通过天鹅的形象隐喻人类的生存困境。2. 象征性:通过形象的象征或暗示来传达哲理。例如,卡夫卡笔下的大甲虫形象与“人变成非人”的哲理意义相对应。3. 荒诞性:具有非理性和反传统特征,如卡夫卡的《等待戈多》通过荒诞变形的方式反映西方荒诞世界。4. 求解性:通过象征手法表真理和观念,读者可以通过思索和求解领悟意象所负载的观念和哲理。例如,北岛的诗歌《迷途》。
文学象征通常具有普遍性,即它们不局限于特定的文化、时代或地域,而是具有普遍的意义和共鸣。这使得文学象征能够跨越时间和空间的限制,触及到不同读者的心灵。同时,文学象征也具有多义性,即一个象征可能会被不同的读者解读不同的含义。这是因为象征往往是模糊的、开放的,可以根据读者的背景、经验和观点进行不同的解释。
文学作品中的独特表达和象征意义通过象征、隐喻和意等多种修辞手法实现。这些手法不仅增强了作品的表达力和深度,还使读者能够通过多层次的解读,更好地理解作者的意图和作品的主题。
我们可以分析“找寻”的近词和反义词在不同语境下的使用频率和偏好。
“找寻”的近词包括探求、摸索、探索、追求、搜寻、搜索、探寻、寻觅、寻求、找寻和物色等。这些词语在不同的语境中都有所体现,例如:- 探求:常用于学术研究或探索未知领域,如“探求科学真理”。- 摸索:多用于形容在困难环境中逐步前进,如“摸索前进”。- 探索:常用于形容对新领域的深入研究,如“探索宇宙奥秘”。- 追求:多用于形容对目标的不懈努,如“追求梦想”。- 搜寻:常用于形容寻找隐藏或难以找到的事物,如“搜寻失物”。- 搜索多用于形容有目的的查找,如“搜索资料”。- 探寻:常用于形容对事物的深入调查,如“探寻真相”。- 寻觅:多用于形容寻找某人或某物,如“寻觅朋友”。- 寻求:常用于形容寻找帮助或解决方案,如寻求帮助”。- 找寻:是最常见的近义词,适用于各种寻找行为,如“找寻钥匙”。- 物色:多用于形容挑选合适的人选或物,如“物色人才”。
“找寻”的反义词包括迷失、丢失、抛弃和遗弃等。这些词语在不同语境中也有不同的使用频率和偏好:- 迷失:常用于形容方向感丧失或失去方向,如“迷失方向”。- 丢失:多用于形容物品或重要物品的丢失,如“丢失钱包”。- 抛弃:常用于形容放弃或丢弃,如“抛弃旧习惯”。- 遗弃:多用于形容故意放弃或丢弃,如“遗弃孩子”。
“找寻”的近义词和反义词在不同语境下的使用频率和偏好因体情境而异。探求、探索、搜寻、搜索、探寻等词语适用于学术和科研领域;摸索、寻求、找寻等词语适用于日生活;追求、物色等词语适用于个人目标和职业发展;迷失、丢失、抛弃、遗弃等词语适用于描述失去或放弃的状态。
行为心理学解释了人类决策程中的多种心理机制和影响因素。以下是对行为心理学如何影响人的决策和情绪的详细解释:
情绪还会影响信息处理方式。例如,冷热共情差距表明,在情绪激动时,个体难以理解冷静决策。此外,情绪状态还会影响个体对信息的敏感性和反应速度。
认知偏差对决策的影响:
启发式决策是一种基于有限知识和经验的快速判断方式,这种决策方式虽然高效,但也容易受到偏差的影响。
社会影响对决策的影响:
高质量的亲密关系和有意义的活动对幸福感有重要影响,这反过来也会影响个体的决策行为。
记忆预测的偏差:
这些记忆偏差会影响个体对未来事件的预期和决策,从而可能导致不理性行为。
情感管理的重要性:
情绪智商测试和行为决策倾向测试等工具可以帮助个体了解自己的情感对决的影响,并采取相应的管理策略。
实践应用:
行为心理学通过揭示情绪、认知偏差、社会影响、记忆和预测的偏差等多种心理机制帮助我们更好地理解人类决策过程中的复杂性和多样性。