激起

1.激起常用意思: 激发引起。

例句 1.晴朗的夜空，满天星斗，总能激起人们无限的遐想。
2.燕子从池塘水面上一掠而过，激起层层的涟漪。

激起是什么意思

“激起”是一个汉语词汇，音拼为“jī qǐ”，其基本含义是“刺激”或“激发”。这个词可以用于多种情境中，表示引起某种情绪、反应或行动。

1. 基本含义：激起通常指通过某种方式引发或唤起某种情感、态度或行为。例如，某些言论或事件可能激起公众的愤怒或兴趣。

2. 应用场景：

3. 在文学和艺术领域，激起可以指激发某种情感或兴趣，如“激起对文学的热爱”。
4. 在社会事件中，激起可以表示煽动或发某种情绪或行动，如“激起民愤”。

5. 在日常生活中，激起也可以用于描述引起某种反应，比如“他的发言激起了观众的热情”。

6. 与其他词语的关系：激起与“激发”、“引起”等词有相似之处，但也有其独特之处。例如，“激发”通常指唤起或激发某种状态，而“引起”则更广泛地表示导致某事发生。

7. 例句：

8. “他的所作所为很快激起了民愤。”这句话的意思是：“他所做的一切很快引起了民众的愤怒。”

9. “流行音乐激起青少年的热情。”这句话表示流行音乐激发了青少的活力和热情。

10. 词义扩展：激起还可以用于比喻或隐喻的语境中，如“激起涟漪”，表示引发连锁反或影响。

“激起”是一个多义词，涵盖了从激发、引起到煽动等多种含义，适用于不同的语境和场景。它在表达情感、态度和行为的引发方面具有广泛的应用价值。

激起在不同文化中的含义应用有哪些差异？

“激起”在不同文化中的含义和应用存在显著差异，这主要体现在词汇的翻译、使用场景及情感色彩上。

从词汇翻译的角度来看，“激起”在英文中可以有多种表达方式，如“provoke”、“arouse”、“kindle”等。这些词汇在不同语境下有着不同的使用方式和含义。例如，“provoke”通常用于描述引起愤或不满的情绪，如“His speech provoked anger and dissatisfaction”；而“arouse”则更多地用于激发某种兴趣或欲望，如“arouse public interest”。

在中文语境中，“激起”的应用范围较广，既可以表示正面的激发，也可以表示负面的刺激。例如，在描述社会事件时，“激起”常用来表达某种情绪或反应的引发，如“激起人民愤怒”。而在文学作品中，“激”则可能用于描绘情感的波动或思想的觉醒，如“激发群众的积极性”。

此外，“激起”在不同文化背景的情感色彩也有所不同。在西方文化中，类似“fervid”这样的词汇常用来描述一种热烈、自发的情感表达，而方在东文化中，“激起”则可能更多地与道德观念和文化传统相关联，如“激发道德和情感倾向”。

总之，“激起”在不同文化中的含义和应用差异主要体现在其翻译选项、使用场景以及情感色彩上。

激起与其他词汇（如激发、引起）在语义上的具体区别是什么？

“激起”与其他词汇（如激发、引起）在语义上的具体区别主要体现在情感色彩和意图上。

1. 激发：通常指正面或中性的情感或反应的刺激。例如，“激发群众的积极性”或“激发梦想”。激发意味着将某物唤起到意识中，涉及记忆和情感的刺激，通常是非故意的，如听歌、看画或他人言论能唤起回忆。激还可以用于描述使分子、原子等由能量较低的状态变为能量较高的状态

。2. 激起：主要指负面情绪或反的刺激，常与愤怒、恼怒等不受欢迎的情感相关，通常是有意为之的行为。例如，“激起对方的愤怒”或“激起公众的不满”。激起通常用于描述强烈或负面的情绪或反应，如故意侮辱他人以激怒对方。

1. 引起：指一种事情、现象或活动导致另一事情、现象或活动发生。例如，“某人的话引起强烈反响”。引起通常用于述句，表示一种因果关系。

总结来说，“激发”与正负情感相关，通常是非故意的自发行为；而“激起”则与负面或不受欢迎的情感相关，通常是有意为之的故意行为；

在文学作品中，激起如何被用来表达复杂的情感或主题？

在文学作品中，激起（Inciting Incident）被用来表达复杂的情感或主题，主要通过以下几个方面：

1. 推动情节发展：激起事件是故事中的关键转折点，它通常出现在故事的开头，对主角的行为和生活产生影响，促使他们积极追求目标。例如，在莎士比亚的《哈姆雷特》中，国王哈姆雷特的死亡成为激起事件，使角色因这一问题而受到影响。

2. 引发情感共鸣：通起过激事件，作家可以激发读者的情感反应。例如，Laurie Halse Anderson在《Speak》中过“闭口”、“喉咙痛”等主题，营造出一种压抑感，使读者感受到主角梅尔迪面对娜在沉默时的恐惧。这种情感共鸣不仅增强了故事的吸引力，还使读者更投入地沉浸于故事中。

3. 探讨深刻主题：激起事件往往与作品的主题紧密相关，通过引发冲突或推动情节展，探讨深刻的主题。例如，《哈姆雷特》中的激事件起不仅推动了剧情的发展，还揭示了人性的黑暗面。同样，《罗密欧与朱丽叶》中的激起事件也设定了故事的主要问题和结局。

4. 增强情感深度：通过精心设激起事件，作家可以创造出既预期又出乎意料的情感体验，从而增强作品的情感深度和影响力。例如，Hemingwa议y建作家找到激发自己情感的元素，并将其清晰地传达给读者，使他们也能感受到同样的情感。

激起在现代社会事件中的应用案例有哪些？

在现代社会中，触发事件（Trigger Events）的应用案例广泛且多样。以下是几个典型的例子：

1. 社会运动中的触发事件：

2. 在MeToo运动中，触发事件是性侵受害者勇敢地站出来分享自己的经历，这引发了公众对性骚扰和性侵问题的广泛关注。类似地，“trigger warning”这一概念最初用于保护曾经遭受暴力侵犯的女性，并在毓明性侵养女案后被广泛传播，成为社会情感动员的一部分。

3. 历史上的触发事件：

4. 第次世界大战的爆发可以被视为一个触发事件。当时，欧洲强国之间的复杂保护条约和军事竞赛导致了战争的爆发。当一个波斯尼亚-塞尔维亚学生对英格兰王子开火时，这一事件触发了一系列快速发展的事件，最终导致了大规模的军事冲突。

5. 公共危机事件中的触发事件：

6. “青岛退伍军人被打”事件是一个现代公共危机事件的触发事件。该事件揭示了政府在应对公共危机事件时面临的挑战和应对策略，包括预警机制、应急响应、信息沟通和舆论引导等方面的问题。

7. 煽动与触发事件：

8. 在现代社会中，煽动行为常常成为触发事件的一部分。例如，在英国利物浦，关于难民儿童攻击当地女孩的谣言引发了民众的愤怒和暴力行为。这种煽动行为不仅加剧了社会紧张局势，还导致了建筑物被纵火。

这些案例展示了触发事件在不同情境下的重要性和影响力。

如何通过心理学角度解释激起情绪行为的机制？

从心理学角度解释激起情绪或行为的机制，可以从多个理论和模型来探讨。以下是一关键的理论和模型：

1. 情绪ABC理论：该理论由埃利斯提出，认为情绪反应不是由外界刺激直接引起的，而是个体对这些刺激的认知、解释和评估所引起的。具体来说，激活事件（A）只是引发情绪和行为后果（C）的间接原因，而引起C的直接原因个体对A的认知和评价（B）。例如，考试不及格可能被一个人视为学习方法不当，从而积极努力；而另一个人可能为自己无能，从而感到沮丧。

2. 情绪动机—唤醒理论：扬和利珀等学者认为，情绪具有动机性功能，能够激活并诱发行为，维持并结束行为，调整行为，并组织行为。情绪在大多数时间里处于温和的激活状态，在意识情况下控制着个体的行为，指引着行为的方向。

3. 情绪激活理论：林德斯勒提出的情绪激活理论认为，情绪是由不同程度的激活或唤醒状态产生的，强烈的情绪由高唤醒产生，温和的情绪由低唤醒产生。这种唤醒状态是网状结构系统激活脑皮层的结果，而边缘系统则控制着情绪的表现和行为。

4. 情绪动力学与机研究：伊扎德的情绪激活多系统模型将情绪产生的原因分为神经内分泌过程、感觉反馈过程、情感激活过程和认知激活过程。情绪不仅提供能量，还指引行，成为动机系统的一部分。

5. 生理反应与认知评价：情绪机制涉及多个方面，包括生理反应、认知评价、情感体验和行为表达。生理反应如心率加快、呼吸急促等帮助我们准备应对不同情境；认知评价影响我们的绪反应；情感体验是情绪的核心部分；行为表达则是通过面部表情、姿势、语言和行动来传递情绪。

6. 情绪的动机功能：情绪构成一个基本的动机系统，能够驱策有机体发生反应、从事活动，在最广泛的领域中为人类各种活动提供动机。情绪的作用在于放大内驱力的信号，从而更强有力地激发行动。

通过这些理论和模型，我们可以看到情绪的形成和激发是一个复杂的过程，涉及生理、认知、情感和行为等多个层面。