例句
1.通过互联网，五湖四海的人随时可以交流。
例句
1.列车上设有餐厅，方便乘客们随时就餐。
1. 顺应时势；切合时宜。
引
1. 大亨贞，无咎，而天下随时，随时之义大矣哉。
《易·随》
2. 夫圣人随时以行，是为守时。
《国语·越语下》
3. 好古之士，当随时变通，所谓礼从宜也。
清
《霞外
平步青
2. 任何时候；不拘何时。
引
1. 随时任其舒卷，与物同其波流者矣。
唐
《与程将军书》
骆宾王
2. 到处皆诗境，随时有物华。
宋
《岭梅》诗
张道洽
3. 你高兴，随时可以来耍。
《秋》四
巴金
3. 随着季节时令。
引
1. 夏凉寒燠，随时取适。
南朝 宋
《山居赋》
谢灵运
4. 跟随时俗。
引
1. 毋持禄以养交，毋依阿淟涊以随时。
明
《请戒谕群臣疏》
张居正
“随时”是一个汉语词汇，拼音为“suí shí”，其含义丰富且多样。根据不同的语境，“随时”可以有以下几种主要解释：
不论何时：表示在任何时间都可以进行某事，不拘泥于具体时间。例如，“有什么问题可以随时来问我”。
顺应时势：指行为方式和倾向性要与时势相符，即顺应时代潮流。例如，《易经》中提到“天下随时”，强调顺应时势的重要性。
跟随时俗：与现代汉语中的一些习语或俗语相关联，表示随波逐流。
此外，“随时”还可以用于描述季节变化和时令的变化，如“春、夏阳长阴消，秋、冬阴长阳消”。
“随时”既可以表示在任何时间都可以进行某事，也可以表示顺应时势或随波逐流的意思。
“随时”在不同文化背景下的含义和用法存在显著差异。首先，在中文中，“随时”通常表示“无论何时”，即在任何时间都可以进行某事。这种用法强调了灵活性和即时性，适用于多种场合，如工作、学习和生活等方面。
然而，西方文化中，“随时”可能被理解为“任何时间”，但具体的时间点可能会根据情境而变化。例如，在希腊语中，“任何时候”（en panti kairos）可以指特定的生活时刻，这意味着它具有相对性，取决于具体情况和环境。
此外，现代汉语的“随时”还包含一种社会适应性的含义，即根据不同的时机和环境做出相应的调整。这种观念在儒家思想中也有体现，强调因时而变，适应不同的情境。
在西方文化中，类似的概念如“always on”（始终在线）则强调持续的连接和随时待命的状态，这可能导致对工作者的身心健康产生负面影响。这种文化背景下，“随时”更多地与工作相关，强调无时无刻的可用性和责任。
总结来说，“随时”的含义和用法在不同文化背景下有所不同。
“随时”一词的历史演变过程可以追溯到清代。最早出现在清·周中孚的《郑堂札记》中，用于描述游山诗的创作。后来，郭沫若在《中国史稿》中引用了这一用法，并举例说明巴金在《＜随想录＞总序》中也使用了这个词，表示自己的感想。
在现代汉语中，“随时”与其他类似词汇（如“立即”、“随时待命”）有显著的区别，主要体现在以下几个方面：
相比之下，“随时”则更强调无论何时都可以进行项活动或任务，不拘泥于特定的时间点。例如，“随时待命”表示一个人随时准备接受命令，而不是立即行动。
适用情境：
而“随时”则适用于多种情境，包括顺应时势、切合时宜以及不拘泥于时间的自由生活态度。
语境和用法：
一方面，“立即”通常作为副词使用，强调迅速行动。例如，“他立即出发了”表示他迅速出发。
文化内涵：
在法律或正文件中，“随时”一词的应用和解释通常具有一定的灵活性，但并非绝对的任意性。根据不同的法律背景和具体情境，“随时”可以有不同的含义。
在印度最高法院的一份报告中，上诉法院解释了“随时”这一表达时指出，在特定语境下，“随”意味着“任何时候”，其效果是要求在任何时间都保持所需的条件。这种解释强调了“随时”的绝对性和持续性，适用于需要严格遵守的法律条款。
然而，在国际仲裁案件中，“随时”一词并不能被解释为绝对的随时，而是受到公平、公开等原则的限制。这表明在国际司法实践中，“随时”需要结合具体情况进行合理解释，不能简单地理解为无限制的任意行为。
此外，在合同法中，“随时变更”条款（rebus sic stantibus）的适用也体现了对“随时”概念的限制性解释。西班牙最高法院在多个司法解释中明确了适用该条款的必要条件，包括合同履行时意外情况的剧烈变化和合同双方提供的服务之间比例严重失衡等。这些解释表明，“随时变更”并非无条件适用，而是需要满足特定的法律要求。
在劳动法领域，美国的“随时合同”允许雇主和员工在法律限制下自由雇佣和解雇，但这种合同形式受到州和联邦层面法定豁免的限制。这表明即使在劳动场中，“随时”也并非完全任意，而是受到法律框架的约束。
在教学中有效地解释“随时”的多种含义，可以采用以下几种方法：
直接语素解释法：首先，教师可以通过直接用语素解释的方式来讲解“随时”的基本含义。例如，教师可以将“随时”拆解为“随”和“时”，解释“随”表示“随时准备”，“时”表示“时间”，从而让学生理解“随时”是指在任何时间都可以做某事。
举例说明：通过具体的例子来帮助学生更好地理解“随时”的用法。例如：
“你什么时候来我家玩都可以，我随时欢迎。” 这句话中的“随时”表示随时都欢迎对方来访。
对比法：通过与其他词语的对比，帮助学生理解“随时”的不同含义。例如，可以将随时”与“任何时间”、“任何时刻”等词语进行对比，让学生明白这些词语的异同点。
即时教学法：利用即时教学的方法，在学生遇到问题时立即提供反馈和调整教学内容。这种方法可以帮助学生在实际情境中更好地理解和应用“随”的概念。
互动练习：通过互动练习，如让学生造句或回答问题，来加深对“随时”的理解例如，教师可以设计一些句子让学生填空或改写，如“我随时愿意帮助你。” 这样的练习有助于学生在实际语境使用“随时”。
词汇教学策略：在词汇教学中，教师应选择与“随时”相关的词汇进行重点讲解，并提供多个使用场景。例如，教师可以在课堂上展示不同情境下的句子，让学生理解“随时”的多种用法。