词典

胜负的意思

shèng

胜负

拼音shèng fù

1.胜负常用意思: 胜败。

词性名词
近义词 输赢 , 胜败
例词不分胜负

例句 1.他们两人实力相当,比赛不到终了,实在难分胜负。
2.这两名选手的跳水动作各有千秋,裁判难以决定胜负。

胜负引证解释

1. 胜败;高下。

1. 多算胜,少算不胜,而况于无算乎!吾以此观之,胜负见矣。 《孙子·计》
2. 朕今遣卿归营勒兵,鸣鼓相攻,决其胜负。 《后汉书·刘盆子传》
3. 不共铅黄争胜负,殿后开时,故欲寻春去。 宋 《蝶恋花·芍药》词 陈从古
4. 诣阮,阮方吹火蜡屐,叹曰:“未知此生当著几两屐。”神色闲畅。于是胜负始判。 清 《池北偶谈·谈献五·癖》 王士禛
5. 只有你们,才是决定胜负的人,也是付出最大代价的人。 《东方》第四部第十九章 魏巍
6. 其族人世康,为吏部尚书,与师素怀胜负。 《隋书·韦师传》
7. 书院、生祠,相胜负者也,生祠毁,书院岂不当修复! 《明史·倪元璐传》
8. 自孔郑两本,互相胜负,古文、今文,门户遂分。 清 《退庵随笔·读经二》 梁章钜


相关词 一决胜负 不分胜负 胜负未决

胜负是什么意思

“胜负”是一个汉语词语,主要指胜利或失败,也可以表示结果或结局。它常用于描述比赛、竞争等活动中的胜败关系,例如体育比赛、争、选举等场景中。在具体应用中,“胜负”可以指上半场和全场的胜平负情况,如足球比赛中上半场主队胜而全场客队胜的情况称为“胜负”。

“胜负”还可以比喻个人或国家之间的较量,涵盖从个人实力到国际竞争的广泛范围。此外,“胜负”也与多个成语相关联,如“一决胜负”、“不分胜负”等,进一步丰富了其含义。

根据提供的信息,无法回答问题“胜负在不同文化中的含义和应用有哪些差异?”我搜索到的资料主要集中在特定的文化背景、语言用法和个别情境下的讨论,而没有全面涵盖不同文化中胜负的含义和应用的差异。

胜负与成语“一决胜负”、“分胜负”的具体故事背景和使用场景是什么?

成语“一决胜负”和“不分胜负”分别描述了不同的竞争场景和结果。

成语“一决胜负”

故事背景与使用场景:成语“一决胜”意为进行最后的较量以决定高下,出自《史记·项羽本纪》。这个成语的故事起源于古代的武士文化,当时武士们常常通过一对一的决斗来解决争端或决定胜负。例如,在古代的武术比赛中,双方可能会进行一场决定性的较量,只有通过这场较量才能分出胜负。

具体例句:1. 两队实力相当,只能通过一决胜负来决定最终的胜利者。2. 这场比赛将是他们之间的一决胜负,看看谁能获得最后的胜利。

记忆技巧:可以通过想象两个对手在比赛中决定胜负的场景来记忆这个成语。想象两个人站在擂台上,准备进行一场决斗,只有通过这场决斗才能决定谁是胜利者。

成语“不分胜负”

故事背景与使用场景:成语“不分胜负”意指在竞赛中双方实力相当,难以决出负。这一成语出自明代吴承恩的《西游记》第四回,描述了孙悟空与金箍棒在空中战斗,如同雨点流星般,最终不分高下。在清代钱的《说岳全传》第47回中,也出现了类似的情景,两位武将大战三百余回合,最终仍不分胜负。

具体例句:1. 在这场比赛中,双方实力相当,最终以不分胜负告终。2. 他们之间辩论持续了数小时,最终以不分胜负结束。

记忆技巧:可以通过想象两位实力相当的选手或战士比赛中激烈交锋,但最终无法分出胜负的场景来记忆这个成语。

总结

成语“一决胜负”和“分胜负”分别描述了竞争中的两种不同结果:一方通过最后的较量决定胜负,而另一方则因双方实力相当而无法分出胜负。

在体育比赛中,胜负的判定标准和规则有哪些不同?

在体育比赛中,胜负的判定标准和规则因不同的运动项目而有所不同。以下是一些具体例子:

  1. 跆拳道
  2. 胜负判定方式主要包括击倒胜、通过比分或优势判、运动员违规或不服从相关规定在一分钟之后可以判定其失格败、失去资格胜、运动员被判罚警告与扣分累积4分之后为犯规败等形式。

  3. 拳击

  4. 拳击比赛的胜负判定主要依据以下几种情况:得分获胜(多数评判员判为分数较多者为胜方)、“退出”获胜(一方运动员受伤或其他原因自愿弃权,或是回合间休息后不能即刻再重新开始比赛,则判对方为胜者)、靠击中对方有用部位得点,点数多者为胜、一方处于非常逆境,教练员为了维护己方拳手,抛毛认输,从而结束比赛、一方倒地,被数秒,10秒不起判负。

  5. 拔河

  6. 拔河比赛的胜负判定有以下几种情况:当中心标志被拉到一方的2米白色线时,即绳子向一方移动2米,比赛结束;主裁判可视危险程度,宣判在进行中的比赛中,并以绳子中心记号区的位置判定胜负;比赛中,主裁判做出比赛结束手势前,如两队同时倒下或自己认为获胜而自发站起来,比赛必须继续进行重赛。

  7. 乒乓球

  8. 乒乓球比赛的局数规则会因比赛类型的不同而有所差异。奥运会乒乓单打淘汰赛采用七局四胜制,双打淘汰赛和团体赛采用五局三胜制。在巡回公开赛中的双打虽然亦为单项赛,但采用五局三胜制。

  9. 散打

  10. 散打比赛中,裁判会综合考虑选手在比赛中的攻防技术、出拳规模、攻击力度、对抗精神等方面,来判断胜负。

  11. 篮球

  12. 篮球比赛中的裁判员判罚往往充满挑战,尤其是在判定犯规类型时,裁判员必须依自己的判断力来做出决定。这些决定有时可能涉及到瞬间的判断,裁判员可能会因视角、动作速度等因素漏判或误判。

  13. 游戏竞技场

  14. 游戏中的比赛和竞技场规则解释中提到,竞技场的胜利条件因场类型而异。在PVP竞技场中,胜利通常取决于击败对手或达到时间限制;在PVE竞技场中,胜利则取决于完成特定任务或击败特定敌人。

胜负在国际政治和经济竞争中的角色和影响是什么?

在国际政治和经济竞争中,胜负的角色和影响是多维度且复杂的。从历史和现代的角度来看,胜负不仅体现在军事力量的对比上,更深刻地影响着国家的国地位、经济利益和全球影响力。

历史视角

  1. 第一次世界大战
  2. 国际力量格局的重塑:第一次世界大战改变了全球政治版图,战败国如德国和奥匈帝国的地位显著下降,而协约国如英国、法国和美国的影响力则显著增强。
  3. 国际联盟的成立:战争后,国际社会试图通过建立国际联盟来维护和平,这标志着国际政治走向多边合作的新时代。
  4. 经济与科技的影响:战争推动了国际贸易的重组和金融体系的重建,同时新式武器的使用也促进了社会生产力的发展。

  5. 冷战后的国际关系

  6. 经济因素的崛起:冷战结束后,军事实力在国际关系中的作用下降,经济发展成为各国的首要目标。经济上的矛盾与争夺、控制与反控制、制裁与反制裁成为国际斗争的重要形式。
  7. 软实力的重要性:经济力量支撑下的软实力因素成为决定胜负的关键,科技创新力和国际体系话语权成为核心因素。

现代视角

  1. 全球化与利益相互依存
  2. 零和游戏的挑战:随着世界经济一体化的加速发展,各国利益的相互依存度日益加深。传统的零和游戏观念(即一方的胜利必然意味着另一方的失败)逐渐被“一荣俱荣、一损俱损”的合作发展与安全概所取代。
  3. 全球市场的双刃剑效应:全球化带来的利益不仅限于经济领域,还涉及社会、政治等多个方面。然而,全球化也带来了诸多挑战,如国内产业的削弱和就业机会的减少。

  4. 中美战略竞争

  5. 权力再分配问题:中美战略竞争关系到美国能否继续拥有绝对国际主导权,决定胜负的因素是国家领导力。这种竞争不仅仅是事或经济上的对抗,更是软实力和科技创新力的较量。
  6. 时代变迁的影响:随着科技革命和网络通信技术的突破,国际关系进入新时代,传统的地缘政治和阶级观念可能使国家陷入被动。中美竞争的内容、策略、效果、环境、领域、观念远超冷战时期。

总结

在国际政治和经济竞争中,胜负不仅体现军事力量的对比上,更深刻地影响着国家的国际地位、经济利益和全球影响力。历史上的战争和冷战后的国际关系都表明,经济力量、软实力、科技创新力和国际体系话语权是决定胜负的关键因素。

如何通过历史事件分析胜负对社会和文化的影响?

通过历史事件分析胜负对社会和文化的影响,可以从多个角度进行探讨。首先,历史事件的胜负不仅影响了当时的社会结构和文化形态,还对后世产生了远的影响。

1. 社会影响

1.1 稳定与团结

历史胜利往往能够增强国家的凝聚力和民族自豪感,为现代政治提供稳定的社会基础。当人们认识到自己的国家曾在历史上取得过辉煌的胜利时,他们更有可能团结一致,共同面对当前的挑战。

1.2 政治革与国际影响力

历史胜利可以为政治改革提供经验教训,并增强国家的国际影响力。例如,鸦片战争虽然中国失败,但其后的“西学渐”和“中体西用”思想的产生,推动了中国近代化的进程。

2. 文化影响

2.1 文化传承与创新

历史胜利在文化传承中扮演着重要角色,它们往往塑造了国家的形象和民族自豪感,成为一种集体忆和象征。这些胜利激发了人们的爱国热情和民族认同感,为现代政治提供了稳定的社会基础。

2.2 文化融合与交流

历史胜利还可能促进文化交流和融合,为国际关系和全球治理提供有益的借鉴。例如,罗马帝国的征服不仅带来了军事上的胜利,也促进了文化的交流和融合,形成了独特的罗马文化。

2.3 道德观念与历史书写

历史由胜利者书写的现象也对集体记忆和道德观念产生了深远影响。胜利者通过宗教、文和法律等工具来影响道德观念,而失败者的视角和声音往往被边缘化或扭曲,导致对过去的理解出现偏差。

3. 综合分析方法

3.1 多维度分析

分析历史事件的胜负及其影响时,应综合考虑经、政治、思想文化、外交等多个方面。例如,鸦片战争的分析不仅要考虑其直接的经济和政治影响,还要关注其对思想文化和教育的长远影响。

3.2 时间、空间与人物系事法

通过时间系事法、空间系事法人物系事法,可以更全面地理解历史事件的背景、动因、人物和结果。例如,分析三国时期司马懿与诸葛亮的战争,需要考虑战略、战术、用人等多个层面的因素。

3.3 批判性思维与多角度分析

描述历史事件需要运用批判性思维和深入研究,尝试还原历史事件的真相,并对其进行自我描述。通过综合考虑时间、地点、人物、起因、经过和结果等多方面因素,可以更好地理解历史事件的连续性和变迁。

结论

通过历史事件分析胜负对社会和文化的影响,们可以看到历史不仅是一段段过去的记忆,更是对现代社会的深刻启示。历史事件的胜负不仅影响了当时的社会结构和文化形态,还对后世产生了深远的影响。