例句
1.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
2.他把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
1. 公正没有偏心；不自私。
引
1. 乐操土风，不忘旧也。称大子，抑无私也。
《左传·成公九年》
2. 竟走墙前稀得儶，高县日下表无私。
唐
《和王侍郎广宣上人观放榜后相贺》
元稹
3. 吾闻皇天无私泰阶平，二纪五纬谁相争。
清
《月蚀诗》
张锡祚
4. 活着的时候越无私，人民的怀念也最永恒。
《在浪尖上》诗
艾青
“无私”是一个汉语词汇，读作wú sī，拼音为ㄨˊ ㄙ。这个词主要用来形容一个人不以个人利益为重，全心意为他人着想，不计较个人得失，具有无私奉献的精神。
在中文中，“无私”有两种要含义：一是指一个人不顾个人利益，全心全意为他人着想；二是指一个人没有私心，公正无私，不偏袒任何人。这种行为通常表现为帮他人、承担责任、捐赠等积极的社会行为，这些行为在生活的各个方面都有体现。
无私的概念最早由19世纪的法国哲学家奥古斯特·孔德提出，他强调为他人而活的重要性，并认为无私是人类行为的重要组成部分。无私自私相对，它与责任感和忠诚感不同，无私是为他人提供价值的动机，而责任则关注对特定个人或集体的道德义务。
无私的行为不仅限于人类，也存在于动物王国中，某些动物的行为有利于群体，这表明无私的概念在进化过程中具有一定的普遍性。在心理学中，无私被视为一种可培养或抑制的特质，研究其动机和结果有助于制定更有效的社区计划和倡议。
无私的行为可以是小到个人善举，也可以是大规模的慈善活动。无私的同义词包括善良、慈善和宽宏大量，反义词包括自私、贪婪自恋。无私的行为对行为者来说是昂贵的，因为它需要时间、精力和资源，但这种行为能够带来内心的满足感和幸福感。
无私是一种超越个人利益、致力于他人福祉的道德态度，它强调以他人为中心，关注并帮助他人的福祉。这种行为不仅能够促进社区的凝聚力，还能提升个人的幸福感和社会的整体和谐。
无私在心理学中的定义和研究主要涉及体在不期望个人利益的情况下，为他人带来福祉的行为。这种行为源于对帮助他人的真诚愿望，通常由道德责任或个人价值观驱动。无私被视为一种复杂的人类行为，受多种因素影响，包括社会交换理论和同理心-无私假说。
社会交换理论认为，人们在预期自身利益或回报时，会进行无私行为。而同理心-无私假说则提出，当个体体验到对他人的同理并能理解并分享其情感时，他们更可能帮助他人。无私行为的特征包括同理心、同情心、无私、慷慨、善良、道德正直、积极价值观、良好意图、社会行为以及以无私价值观领导。
无私对社会的重要性在于促进社会凝聚力、同理心和整体福祉。它有助于建立积极关系、增强个人幸福感和满足感，同时促进集体行动以应对社会挑战。无私与心理健康紧密相关，无私行为能提升整体福祉，增强目的感和意义感，促进积极情绪，缓冲压力，增强韧性。
为了培养无私的特质，可以培养同理心、参与志愿服务、实践善意行为、学习不同视角、培养感恩之心、示范无私行为、促进给予文化、反思个人价值观、寻求多元体验和实践自关怀。
奥古斯特·孔德（Auguste Comte）是法国哲学家，他创造了“无私”（Altruism）这一术语，并将其定义为个人行为中对他人福祉的关心，而非自身利益。孔德认为，无私行为的四个可能解释包括遗传继承、认知发展、社会学习和利他行为促进互惠行为。他对无私的看法是，无是一种道德原则，即个人愿意牺牲自己的利益以促进他人的利益。孔德还指出，无私在人类道德意识的历史中具有双重意义：一方面，它达了个人关系中的互惠援助规范，反对私有财产利益和社会分裂；另一方面，在社会主义中主要体现在个人关系中，但当人们服务于远离他们的社会整体时，其意义有限。
孔德的无私主义概念包括对他人感受的反应和为他们采取的后续道德行动。他认为，理解一门科学需要了解其历史，社会实证主义只接受义务，因为所有义务都适用于所有人，而任何人类权利都是荒且不道德的。孔德主张，人类的唯一权利是履行自己的义务，智力应该始终为心脏服务，而不是成为其奴隶。他提出了三个道德阶段，对应于人类生活的三个主要阶段：个人、家庭和社会阶段。孔德认为，实现这些目标的关键是哲学家与工人阶级之间的联盟，两者都受到过去五百年中负面和正面进步的影响。
孔德的无私主义概念在19世纪通过乔治·亨利·刘易斯在《威斯敏斯特评论》上发表的一篇综述文章进入英语，并与当时英国积极分子和《威斯敏斯特评论》圈子成员的传播有关。尽管孔德的无私主义包括对他人感受的反应和为他们采取的后续道德行动，但像赫伯特·斯宾瑟和（法国）达尔文心理学家蒂奥德·里博特这样的影响力评论家将无私主义分割开来，以解释既有自我主义和其他导向反应，将情感与为他人采取的行动分开。这种分离为来出现的同义词“同理心”创造了空间，该词取代了孔德无私主义中的“为他人着想”的概念，而保留了其作为为他人采取成本行动的意义。
孔德的无私主义概念在维多利亚时代的文学和心理学中也得到了放大，即使他们没有使用这个词。维多利亚人经常混淆作者的想象中的同理心、读者的情感反应以及现实世界中那些远离文学交易的人感受到的道德后果。这些关联的想法根植于浪漫主义和18世纪的道感性主义。当无私主义出现在这个场景时，它并没有取代关于通过其他导向思维改善人类道德的先验观念。它与同情主义的既定话语相交集，特别是文学阅读可以培养读者的同情想象。
孔德的无私主义概念在19世纪信件中的传播，将当代版本的同理心（feeling with）作为维多利亚文学中的同义词之一，与同情（feeling for）、怜悯（suffering together with）和同理心（fellow-feeling）并列。这些更古老的词汇代表了持续存在的道德感性主义的主流形式，而无私主义是感觉的一种新兴结构，同理心在19世纪末尚未被造出来。同理心作为一种英语版本的心理学美学词汇“Einfühlung”，是20世纪初的一个新词。重要的是强调，早期德国和英语理论家对Einfühlung和同理心的兴趣不在于促进社会行为和人类。
孔德的无私主义概念在19世纪信件中的传播，将当代版本的同理心（feeling with）作为维多利亚文学中的同义词之一，与同情（feeling for）、怜悯（suffering together with）和同理心（fellow-feeling）并列。这些更古老的词汇代表了持续存在的道德感性主义的主流形式，而无私主义是感觉的一种新兴结构，同理心在19世纪末尚未被创造出来。同理心作为一种英语版本的心理学美学词汇“Einfühlung”，是20世纪初的一个新词。重要的是强调，早期德国和英语理论家对Einfühlung和同理心的兴趣不在于促进社会行为和人类。
在动物王国中，无私的概念通过多种动物的行为得到了体现。例如，吸血蝙蝠通过分享食物来确保群体的生存，展示了资源共享和帮助他人的价值。角马和某些鸟类通过发出警告叫声保护群体免受捕食者胁，展示了自我牺牲精神。大象和狼在育儿责任上采取合作态度，共同照顾和保护后代，营造了支持性的环境。清洁鱼通过互惠互利的无私行为，如为大鱼去除寄生虫，换取大鱼的保护，促进了不同物种间的合作。灵长类动如黑猩猩表现出同情和慈悲，通过安慰和分享食物来缓解他人痛苦，加强了社会联系。
此外，社会昆虫如蜂和蚂蚁的行为是动物无私行为的标志性例子。在紧密相连的群体中，个体往往放弃自身繁殖以支持和保护女王，女王作为群体的生殖中心。工蜂则全心投入采蜜、筑巢和保卫蜂巢，牺牲繁殖潜力以集体利益为重。鸟类中的合作繁殖展示了增强物种生存的无私行为。在合作繁殖者中，除了父母外，其他个体协助抚养幼崽。这些“帮手”通过提供食物、保卫巢穴和照顾后代来贡献。
猕猴会轮流看护幼崽，即使自己处于危险中也会发出警告信号，帮助同伴逃离捕食。狗不仅会救助落水的动物，还会帮助盲人和照顾生病的主人。海豚会救助溺水的人类，形成保护圈保海豹，甚至保护渔民免受鲨鱼攻击。大象成年会照顾幼崽，教授它们社交行为，确保它们的安全。蚂蚁、蜜蜂和白蚁会牺牲自己保护群体，蜜蜂会牺牲自己保护女王，白蚁工蚁不繁殖而是为女王和后代收集材料。
这些例子展示了动物界中无私行为的存在，它们不仅限于人类，许多野生动物也展现出对同类的无私帮助。这些行超越了生存本能，体现了对同类的关怀和责任感。例如，年老的狮群成员会得到年轻狮群的照顾，即使它们失去了狩猎能力；三岁的黑猩猩会帮助需要帮助的成年黑猩猩，即使没有回报；狐狸会为受伤的成年狐狸提供食物；鲸鱼会请求并接受其他鲸鱼的帮助；螃蟹会帮助翻转落水的同伴；公鹅会照顾盲鹅；猪会保护受到攻击的伴；野鹅会轮流担任守卫；天鹅在潜水时会有人留在水面观察；狗会因与主人分离悲伤；公鹅在伴侣去世时会哀悼；狼会形成伴侣关系并保持在一起；大象会缓慢行进以照顾受伤的同伴或携带死去的幼崽；蝙蝠会将血液吐回病蝙蝠的口中；犀牛会放慢速度以照顾受伤的同伴；动物们会埋葬死去的同伴；狐狸孤儿会被亲戚照顾；企鹅会群居取暖；雁群会改变飞行队形以保护彼此；大象会互相救助；老鼠会向陌生人提供帮助；意大利的研究表明，流浪猫会优先照顾弱小的雌性猫和它们的幼崽；当鲸鱼搁浅时，海豚会带领它们回到安全的海域。
这些行为展示了动物的无私和同情心，它们的行为超越了生存本能，体现了对同类的关怀和责任感。这些无私行为不仅挑战了传统生存与竞争的观念，还揭示了个体将他人需求置于自身之上的迷人行为，构建了物种间的联系，增强了其韧性。
培养无私的特质需要从多个方面入手，包括个人成长、家庭环境以及社区参与。以下是一些有效的策略和倡议：
自我反思与标设定：定期花时间思考个人行为对他人的影响，并设立旨在帮助他人或改善社会状况的长远目标，作为生活的重心之一。
增强同理心：通过阅读、艺术、电影等方式理解不同人的生活经历和情感状态，培养同理心。此外，鼓励孩子在家中学习重要的生活技和培养情感智商，如讨论情感、分享不同视角等。
志愿服务与慈善捐赠：参与志愿服务和慈善捐赠是实践无私的重要方式例如，可以每周或每月志愿服务几小时，帮助需要帮助的人回馈社区。家庭成员也可以起参与社区服务或慈善工作。
教育与榜样作用：家长应以身作则，展示对他人友善的行为，为他人开门、在排队时保持耐心等。同时，通过讲述书籍中的故事来激发孩子对善良和尊重的兴趣。
培养责任感：让孩子承担家务劳动，强化个人努力工作以造福整个社会的观念。例如，照顾宠物可以教导孩子无私行为。
正面强化与表扬：当孩子表现出关怀和分享行为时给予表扬和奖励，这有助于鼓励他们继续这种行为。
建立包容和尊重的环境：在社区中创造一个以无私为本的环境，促进合作与作，教授宽容和接受的价值观。
无私行为对个人幸福感和社会和谐的具体影响有多个研究和案例支持。哈佛商学院的研究表明，无私的消费与幸福感和总体福祉之间存在正相关关系，无论收入多少。这意味着，当人们将资金用于慈善事业和帮助他人时，而非个人消费，他们告的幸福感显著增加。这挑战了“金钱可以买到幸福”的传统观念，强调了主动的慈善行为能显著提升幸福感。
此外，无私行为不仅能改善心理健康，还能减少社会孤立，缓解更严重的健康问题。例如，帮助他人可以降压力水平，延缓衰老；在宗教信仰方面，犹太教、印度教、佛教、伊斯兰教和美洲原住民文化都强调了与进化利他主义相关的益处。志愿服务、慷慨行为和善意行为也被认为有益于身心健康。
文章还指出，无私给予对个人福祉有显著的正面影响，包括促进健康、延长寿命、提高免疫力、改善心理健康、平衡身心状态、提升幸福感、激发积极态度和行为、建立信任和合作关系，以及增强社凝聚力和满足感。给予不仅能够带来个人的快乐，还能激励他人做出同样的事情，从而形成良性循环。
无私行为与健康之间的联系也被广泛理解，医生可以将志愿服务作为处方的一部分，鼓励患者每周志愿服务两小时，时练习善良、同情和慈善。无私行为能激活大脑中的快乐中心，抵消负面情绪，带来其他健康益处，如减轻压力、增加满足感、延长寿命和减少孤独感。
无私行为对儿童的成长也有积极影响。研究表明，无私行为能够显著提升儿童的幸福感和行为表现，减少欺凌事件，增强他们个人的自尊心，从而促进幸福感和赋权感的形成。无私行为能增加个人幸福感，因为它打破了自我中心的陷阱，养了对他人的同情心。此外，无私行为还能促进健康的人际联系感，减少孤立感，增强个人身份认同，激发使命感，使孩子们在面对未来不确定性时找到方向。
无私行为不仅是一种道德品质，也是一种生活方式，它要求人们在没有回报的情况下帮助他人这种行为能够激发个人的内在满足感和幸福感。无私行为具有传染性，能够激励更多的人参与其中，形成一个慷慨的网络。在现代经济时代，无私行为尤为重要，因为它能够帮助解决社会问题，而不仅仅是政府的责任。
无私行为对个人幸福感和社会和谐的具体影响包括提升幸福感、改善心理健康、减少社会孤立、延长寿命、提高免疫力、改善人际关系、增强社区凝聚力、促进儿童成长和赋权感的形成。