例句
1.他被老师训诲后，立刻改变了自己错误的观念与行为。
2.他训诲我无论做什么事都要有始有终，不能半途而废。
1. 教导。
引
1. 尔时世尊告诸菩萨及诸声闻，谛听谛听，善思念之，当为汝说无极训诲，一切如来所可宣畅，普济众生。
《普曜经·论降神品》
2. 但伤诸女方当适人，而不渐训诲，不闻妇礼，惧失容它门，取耻宗族。
《后汉书·列女传·曹世叔妻》
3. 唯有明智，能除此苦，以法自将，训诲未悟。
《出曜经》卷二
4. 而钱教授之所以如是苦口婆心，声嘶力竭，以训诲青年人者，亦正以今日非无君之世也。
《诸夏有君论》
聂绀弩
拼音：xùn huì
词性：动词
解释：指教导、教诲，通常用于长辈对晚辈或老师对学生的教育。
例句：父亲常常训诲我要诚实守信，做一个正直的人。
近义词：教导、教诲
反义词：放纵、放任
训诲是指通过教导、指导和劝诫来培养和提升他人的知识、品德或技能。它通常涉及对正确行为、道德规范或专业知识的传授和引导，旨在帮助被训诲者更好地理解和实践这些内容。训诲可以发生在各种场合，如家庭、学校、职场等，形式可以包括口头教导、书面指导或示范行为。
训诲在教育中扮演着重要的角色，主要体现在以下几个方面：
道德培养：训诲帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和良好行为习惯。
行为规范：通过训诲，学生能够理解和遵守学校和社会的行为规范，促进秩序和纪律。
自我反思：训诲鼓励学生进行自我反思，认识自己的优点和不足，从而不断改进和成长。
人际交往：训诲教导学生如何在人际交往中尊重他人、理解他人，培养良好的沟通和合作能力。
心理健康：适当的训诲有助于学生的心理健康，帮助他们应对压力和挑战，保持积极的心态。
总的来说，训诲是教育中不可或缺的一部分，它不仅帮助学生获得知识，还促进他们的全面发展。
训诲和教导在含义上有一定的区别：
训诲通常指通过严肃或严厉的方式对他人进行教育，强调纠正错误、规范行为，常用于对晚辈或下属的教育中。它带有一定的权威性和强制性，目的是让人改正不良习惯或行为。
教导则更广泛，指通过传授知识、技能或道理来教育他人，强调启发和引导。教导通常较为温和，适用于各种教育场景，目的是帮助他人理解和掌握某种知识或技能。
简而言之，训诲偏向于纠正和规范，而教导偏向于传授和启发。
训诲在古代教育中扮演了重要角色，主要体现在以下几个方面：
道德教育：训诲常被用来传授道德规范和伦理价值观，教导学生如何做人、处事，培养良好的品德。
文化传承：通过训诲，古代教育者将经典文化、历史知识和传统习俗传授给下一代，确保文化延续。
行为规范：训诲强调礼仪和行为规范，教导学生在日常生活中如何遵守社会规则，维护社会秩序。
学习方法：训诲也包括对学习方法的指导，帮助学生掌握有效的学习技巧和思维方式。
师徒关系：训诲通常通过师徒关系进行，师傅通过言传身教，将知识和技能传授给弟子，形成紧密的教育纽带。
总的来说，训诲在古代教育中不仅是知识传递的工具，更是塑造人格、培养品德的重要手段。
训诲在现代教育中仍然具有重要地位。它不仅是知识传授的过程，更是培养学生品德、责任感和自律能力的关键手段。通过训诲，教师可以引导学生树立正确的价值观，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。此外，训诲还能帮助学生建立良好的学习习惯和社交技能，为他们的未来发展奠定坚实基础。因此，训诲在现代教育中是不可或缺的组成部分。