例句
1.李老师把毕生精力，全部奉献给了教育事业。
2.他这种默默奉献的精神受到了大家的赞扬。
1. 进献。
引
1. 诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。
《史记·刺客列传》
2. 叔今赴选，费用固多，少物奉献，以助其费。
唐
《集异记·王四郎》
薛用弱
3. 小圣龙宫海藏，应有奇珍异宝，夜光珠，盈尺璧，任从大王所欲，即当奉献。
《警世通言·乐小舍𢬵生觅偶》
4. 多尔衮接茶一盏奉献于洪承畴，置于炕几之右侧。
《南冠草》第一幕
郭沫若
5. 建平五年十一月庚申，遣卒史赵平，送自来大宛使者侯陵奉献。
《敦煌悬泉汉简释粹》
6. 郁林新立，悛奉献减少。
《南史·刘悛传》
2. 进贡。
引
1. 乌头劳死，子代立，遣使奉献。
《汉书·西域传上·罽宾国》
2. 〔二十五年〕夫余王遣使奉献。
《后汉书·光武帝纪下》
奉献是一种崇高的精神境界，通常指个人或团体为了公共利益、社会进步或其他更高的目标，自愿放弃自己的利益、时间、精力等资源，为他人或社会做出贡献的为。这种行为可以是物质的，如金钱、物品、技能、知识、时间等，也可以是精神的，如爱心、热情和无私的付出。
奉献的本质是恭敬地交付或呈献，强调不求回报的给予。在不同的语境中，奉献可以表现为对国家、人民、业或信仰的忠诚和奉献。例如，在宗教背景下，奉献常被理解为向神明献祭或祈祷，表达对上帝的爱和忠诚。在社会主义社会中，奉献被视为职业道德的最高要求，体现了爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的精神。
奉献还包含一种高尚的道德情操，是处理个人与社会关系的重要方式。在中华民族的传统中，奉献精神是一种道德理性精神，强调积极入世、节欲和想人格的追求。在现代社会，奉献精神不仅是个人对社会的责任，也是推动社会和谐与进步的重要力量。
奉献是一种无私的付出，体现了人类对真、善、美的热爱和追求。它不仅是一种行为，更是一种想境界和理想追求。
根据提供的信息，无法全面回答奉献精神在不同文化中的表现和理解的差异。然而，可以从部分证据中提取一些相关信息来部分回答这个问题
日本文化：在日本，奉献体现在“义理”，即对他人的责任和义务。
印度文化：印度文化非常重视奉献，特别是在家庭和宗教的背景下。
西方文化：在西方文化中，奉献精神经常在媒体和文学中得到颂扬，强调其在个人和职业生活中的重要性。此外，西方近现代资阶级的功利主义也曾经肯定奉献精神是一种崇高美德。
非洲文化：非洲文化通常强调社区奉献，个人致力于他们社区的福。
拉丁美洲文化：在拉丁美洲，对家庭和宗教习俗的忠诚在日常生活中根深蒂固。
中国封建社会：中国封建社会整体主义的道德目的论提倡的“国而忘家，公而忘私”、“先天下之忧而忧，后天下之乐乐”等个体对整体无私奉献的精神，虽然在今天仍不失其意义，但其阶级实质是非常明显的。
个人主义与集体主义文化：集体主义文化强调团队合作和奉献精神，而个人主义文化则更重视个人能力和自由发展。
现代奉献精神：与古代儒家的“义”不同，现代奉献精神不否定人们在日常生活中正当的个人利益需要。
我搜索到的资料表明，奉献精神在不同文化中的表现和理解确实存在差异。例如，日本和印度文化更强调家庭和社区的责任，而西方文化则更注重个人职业生活中的奉献精神。中国封建社会的奉献精神则更多地与整体主义和忠君思想相结合。
在现代社会中培养和弘扬奉献精神，可以从以下几个方面入手：
立足本职岗位，付诸行动： 奉献精神需要我们立足于自己的岗位和生活实际，通过实际行动来体现。例如，党政干部应弘扬立党为公、忠诚为民的奉献精神，着力解决人民群众的急难愁盼问题；教育工作者应弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神办好人民满意的教育；科技工作者应弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神，为实现科技自立自强奋斗不息；广大识分子应弘扬爱国奉献精神，心有大我、至诚报国；人民解放军指战员应发扬舍生忘死的奉献精神，树立正确的生死观、苦乐观、得失观。
勇于承担责任，不断学习提升： 我们应该勇于承担责任，对待工作、家庭、社会都要有担当精神，为了社会的繁荣与和谐而付出努力。同时，不断学习提升自己的能力与素质，以便更好地为他人、为社会服务。
参与公益活动，培养关爱之心： 参与公益活动是培养奉献精神的重要途径。通过关注他的需求，学会关爱、理解和尊重他人，我们可以培养出更加善良、乐于助人的品质。
传承优秀文化，实现人生价值： 中华民族历来具有奉献精神，学习奉献有助于传承和弘扬这一优秀民族文化。通过奉献，我们能够在为他人、为社付出的过程中找到自我价值的实现，体验到生命的意义和人生的价值。
激励更多人见贤思齐： 奉献精神需要我们激励更多的人见贤思齐，感召更多的人忠于职守、尽职尽责，凝聚起团结奋斗的强大合力。一个国家、一个民族的发展，需要千千万万个脚踏实地的奉献者。
引导广大人民群众内化为价值追求和行为自觉： 在全社会大力弘扬奉献精神，就是要引导广大人民群众将吃苦在前、享乐在后、克己奉公、多作贡献的要求，内化为识大体、讲奉献的价值追求和行为自觉，以坚定的理想信念和不懈的奋斗姿态，脚实地把每件平凡的事做好，书写建功新时代的奉献故事。
提高道德文明素质，调整个人与社的关系： 奉献精神是人们世界观、人生观、价值观的具体体现，其核心是在态度、行动和信念上如何正确处理个人与社会的关系。在全社会大力弘扬奉献精神的根本目的，就是要提高广大人民群众的道德文明素质，调整个人与他人、集体、国家的关系，正确处理某些利益矛盾，改善社会风气。
奉献与个人幸福之间的关系可以从多个角度进行探讨。以下是详细的分析：
多篇证据指出，奉献能够带来内心的满足感和成就感，从而提升个人的幸福感。例如， 中提到“幸福的人生就是踏实付出，勇于奉献”， 强调“无私奉献不仅温暖他人，也充实自我”， 指出“通过奉献实现自我价值，为他人带来喜乐”。这些观点都表明，奉献能够直接提升个人的幸福感。
奉献与自我实现：
心理学研究表明，奉献不仅是对他人的付出，更是自我实现的重要途径。 提到，“奉献不仅是对他人的付出，更是自我实现的重要途径”，这种观点得到了许多实证研究的支持。通过奉献，个人能够实现自价值，获得内心的满足和成就感。
奉献与社会和谐：
奉献不仅对个人有益，还能促进社会谐。 指出，“付出传递温暖，改变世界，让生活更有人情味”， 强调，“通过奉献，我们建立起与他人之间的联系，学会关心他人的需要，帮助他们克服难”。这些观点表明，奉献能够促进人际关系的建立和社会的和谐。
奉献与体健康：
研究显示，奉献不仅带来幸福感，还能促进身体健康。 提到，“奉献带来的幸福感既源于无私的利他主义，也源奉献带来的关注与满足的‘虚荣心’”，此外，“奉献对身体健康的好处，如缓解压力、降低死亡率和抑郁症风险”。这些研究结果表明，奉献不仅提升幸福感，还能改善身体健康。
奉献与个人成长：
奉献能够促进个人成长。 指出，“通过奉献，我们建立起与他人之间的联系，学会关心他人的需要，帮助他们克服困难”，这不仅丰富了他人的生活，也让自己获得成长和教益。 也提到，“参与志愿服务、分享技能和关注弱势群体是实践奉献的有效方式”，这些活动能够促进个人的成长和发展。
奉献与文化背景：
综上所述，奉献与个人幸福之间存在密切的关系。奉献不仅能够直接提升个人的幸福感，还能促进自我实现、社会和谐、身体健康和个人成长。
奉献行为对社会和谐与进步的具体影响可以从多个实例中得到体现。以下是一些具体的实例和影响：
古代志士仁人常常为了社会的和谐与进步而奉献自己的力量，今天的志愿者们继承了他们的精神，以实际行动温暖社会，传递爱心。
推动经济发展：
专业人士和志愿者的付出对社会发展至关重要，他们的奉献不仅改善他人生活，还激发善良情感，推动社会进步。
增强社会凝聚力：
教育应培养奉献意识，让学生体验奉献的快乐从小树立奉献观念。这不仅有助于个人成长，还能增强团队协作和社会责任感。
提升个人道德品质和思想修养：
无私奉献体现在日常生活的点滴中，如让座、捡垃圾等，这些看似微小的行为都能带来温暖和满足感。
促进文化交流和文明互鉴：
奉献民族意识形态促进民族经济社会和谐，是努力构造和谐民族文化的重要宏观理论政治思想实践依据。
激励未来奋斗：
通过这些实例可以看出，奉献行为在促进社会和谐与进步方面具有重要作用。它不仅能够改善他人生活，提升个人幸福感，还能激发善良情感，推动社会进步。
在宗教背景下，奉献的具体形式和意义是多方面的，涵盖了物质、精神和情感层面。以下是对奉献的具体形式和意义的详细解析：
其他形式的金钱奉献：除了什一奉献，信徒还可能通过捐赠、慈善活动等方式进行奉献。
物品奉献：
时间奉献：信徒可以通过志愿服务、教会服务等方式奉献自己的时间。
精神奉献：
身体奉献：在基督教中，信徒将身体献给神，作为活祭，以圣洁和神所喜悦的方式事奉。
情感奉献：
精神觉醒：奉献有于追求精神觉醒和体验上帝，是通往神灵自由和解脱的途径。
个人成长：
精神发展：奉献对个人的精神成长有积极影响，能帮助人们实现精神上的自由和解脱。
社区福祉：
社区团结：奉献深化了会众内的社区意识，提醒每个成员在共同的管家承诺中团结在一起。
感恩和顺服：
感恩生活：奉献是一种感恩的生活态度，提醒信徒一切都是上帝所赐，我们只是暂时的管家。
蒙福的开始：
在宗教背景下，奉献不仅是物质上的给予，更是精神上的服务和情感上的表达。它通过多形式体现出来，包括金钱、物品、时间和祷告等。奉献的意义在于与神建立联系、促进个人成长、支持社区福祉、表达感恩和顺服，并最终带来天上的祝福。