例句
1.改革开放以来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
2.大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。
1. 萌发；滋长。
引
1. 既春游以发生，启诸蛰于潜户。度秋豫以收成，观丰年之多稌。
汉
《东京赋》
张衡
2. 皇祇发生之始，后王布和之辰。
南朝 宋
《三月三日曲水诗序》
颜延之
3. 每岁东来助发生，舞空悠飏遍寰瀛。
唐
《春风》诗
罗邺
4. 乾坤有信如符契，草木无知但发生。
宋
《春帖子词·皇帝阁》之四
欧阳修
5. 那田地上万种草木，到来春都皆发生也。
元
《降桑椹》第一折
刘唐卿
6. 天能发生万物，亦可肃杀万物。
《宣和遗事》前集
2. 指春天。
引
1. 东风好作阳和使，逢草逢花报发生。
唐
《春郊》诗
钱起
2. 属节变三阳，日当岁首，乃御正殿，爰命改元，况及发生，是宜在宥。
《旧唐书·僖宗纪》
3. 犹出现。
引
1. 好雨知时节，当春乃发生。
唐
《春夜喜雨》诗
杜甫
2. 无穷怀抱风和畅，不尽形容雨发生。
元
《春日田园杂兴》诗
朱释老
3. 老模范把刚才发生的事和最近观察到的问题说了一遍。
《东方》第四部第十八章
魏巍
4. 二十世纪，中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。
《中华人民共和国宪法·序言》
4. 指万物。
引
1. 雕刻春何力，欣荣物自知。发生虽有象，覆载本无私。
宋
《元
苏轼
2. 国家祖宗泽，天地发生仁。
宋
《读罪己诏》诗
杨万里
5. 犹发迹；交好运。
引
1. 占得天地《否》卦。否者，闭塞也。其事不通。内有发生之意，先凶后吉。
元
《金钱记》第三折
乔吉
2. 我想着受主子恩典，又招呼了你这么大，撂下走了，天良何在？那还想发生吗？
《儿女英雄传》第三回
6. 产生。
引
1. 第三时期，才是研究时期，把古人已整理的书籍，进了一层，研求到意义上去，所以出了魏默深、龚定庵一班人，发生独立的思想，成了这种惊人的议论。
《孽海花》第四回
2. 韦护对这些勇敢的言语和举动，发生了兴趣。
《韦护》第一章
丁玲
3. 这种自然发生的感情是长期遭受歧视的结果。
《中国人》
巴金
“发生”是一个常用的动词，用于描述原来不存在的事情出现了，或者某种变化、事件、现象的出现或发展。它可以应用于自然科学、社会科学和日常生活等多个领域，无论是大事还是小事，只要有某种变或事件出现，都可以使用“发生”来表达。
具体来说，“发生”主要有以下几个含义：
此外，“发生”还可以与时间、地点、原因等相关的短语搭配使用，以进一步说明或限定发生具体情况。例如，“在昨天发生了一起火灾”。
在不同的语境中，“发生”还可以有其他含义，如“春天的代称”，以及在哲学和语言学领域中的特定用法。总之，“发生”是一个多义词，其具体含义需要结合上下文来理解。
在哲学中，“发生”（γένεσις，genesis）是一个重要的念，其具体含义可以从多个角度进行解读。
从古希腊哲学的度来看，“发生”主要指从非存在变成存在、从潜在变成现实的过程。柏拉图对“发生”的思想虽然丰富但表述零碎，缺乏系统性论证。亚里士多德则进一步反思了早期自然哲学家关于“发生”的论述，认为一部分自然哲学家将“发生”等同于质变，而另一部分则认为质变和生成是不同的。
在现代哲学中，福柯对“发生”（Entstehung）的理解强调了事物涌现、起点、原则和独特法则，认为事件的涌现总是发生在特定的力量状态中，并揭示其斗争方式。福柯认为，“发生”不同于“来源”，它指的是冲突的场所，而非封闭的战斗场域，而是“非场所”，即敌人不在同一空间的地方。
此外，阿尔兰·巴迪欧（Alain Badiou）在其哲学体系中，将“发生”视为一种“真理程序”，认为它是对特定情况的破裂和新事物的出现。巴迪欧认为，“发生”是一种不可预见、不可计算且绝对必要的事件，它带来根本性的新奇，并且需要主体接受并承担其后果。
在语言学中，特定的用法和例子涉及多个方面，包括语法、词汇、句法和语音等。以下是一些具体的例子和用法：
词形变化：词形变化是语言学中的一个重要概念，它描述了单词在不同语境下的形式变化。例如，在英语中，“play”变为“plays”表示第三人称单数形式。类似的词形变化现象也可以通过动词的性别变化展示，如西班牙语中的“virgen”、“martir”、“testigo”和“homicida”这些名词的性别变化。
件的发生：事件的发生在语言学中是一个复杂且重要的主题。例如，汉语中描述事件发生时身体状况变化的语法结构展示动词“发生”（fasheng）在句子中的不同用法和搭配情况。此外，英语中的“happen”一词可以表示事件的发生，如“The event you were waiting for has come about”。
动词分类与用法：动词的分类和用法在语言学中也有详细的讨论。例如，在Guinea-Bissau的克里奥尔语中，动词“mandurga”被标记为具有主要类别特征（MAJ）V，即动词，并且其子类别包括两个名词短语（NP1和NP2），分别表示主语和地点。
语义学与语用学：事件在语义学和语用领域扮演着重要角色。例如，Partee指出，事件在语篇表示理论和情境理论语义学中具有重要地位，并且事件论点化源于语言中强大的实证支持和语法证据。
特定词汇的使用：特定词汇的使用也是语言学研究的一部分。例如，汉语中描述事件发生时身体状况变化的语法结构展示了动词“发生”（fasheng）在句子中的不同用法和搭配情况。
要区分“发生”与其他类似动词（如“出现”、“产生”）的使用场景，可以从以下几个方面进行分析：
“产生”则强调从已有事物中形成新事物的过程，可以是抽象的也可以是具体的。例如，“产生了新的想法”。
搭配对象：
“出现”的搭配对象较为广泛，可以是正面也可以是负面，如“成功”、“问题”等。
句法结构：
“出现”和“产生”也可以用于类似的句法结构，但它们更多地用于描述抽象或具体的事物的变化过程。
语境和语用：
在自然科学和社科学中，“发生”这一概念被定义和应用的方式多种多样，反映了不同学科对事件、过程及其因果关系的理解。
在自然科学中，特别是物理学领域，“发生”通常指的是物理事件的发生。例如，在量子理论中，“发生”一词适用于描述原子对象测量设备以及世界其他部分的相互作用，当这些相互作用发生时，从“可能”到“实际”的过渡立即发生。这种转换过程是通过数学概率函数来描述的，这些函数代表了我们对世界的知识，并且在外部事件发生时会改变，而不是在观察者记录结果时改变。
在社会科学中，“发生”则更多地用于描述社会现象和历史事件。例如，现代人文学科的研究强调将人类会生活的现实理解为一个能动的连续体，研究对象的“现实”、“起源”和“过程”。这种方法论要求阐明事物历史演变的内部和外部环，并把握其中的发展规律。恩格斯曾指出，要精确地描绘宇宙、宇宙的发展和人类的发展，以及这种发展在人们头脑中的反映，只有用辩证的方法，注视生成和消逝之间、前进的变化和后退的变化之间的普遍相互作用才能做到。
此外，在哲学领域，“发生”也被广泛探讨。柏拉图在其哲学思想中提出了“生成”的概念，认为事物有生成但没有真正的存在，其因在于造物主用自己的眼光观察永恒不变的事物，并以此为模型创造出完美的作品。柏拉图还关注谱系、世代和世系，并将“发生”作为哲学研究的核心问题一。他的发生论思想设定了世界具有绝对的、唯一的、超历史的起源，以此解释包括人类在内的万物本质、发生和意义。
在心理学和社会科学中，“发生”也被用来描述特定事件的发生及其因果关系。例如，《The Logic of Scientific Discovery》一书中提到，“发生”是指一个陈述，表示某个地点或时间发生了某种事件。这种定义强调了事件在特定时空位置上的发生，并讨论了如何使用这些术语来表达陈述之间的关系。
在自然科学中，“发生”通常与物理事件和量子跃迁相关，而在社会科学和哲学中，“发生”则更多地用于描述社会现象、历史事件和哲学思考。
“发生”作为春天的代称，其历史和文化背景主要源于中国古代对自然现象的观察与命名。在古代中国，春天被视为万物复苏、生长的季节，因此被称为“发生”。这一称呼反映了古人对自然界变化的深刻理解以及对生命循环的敬畏。
根据《2019年中国散文精选》中的记载，“春为发生”，意味着春季是草木萌发、自然万物新的轮回开始的时期。这种命名不仅体现了人对春天的重视，也反映了他们对自然界变化规律的认识。此外，《瓷器与邮票的文化交融》一文中提到，“春为发生”，强调了春天是草木端的时候，万物柔易，移弱可化，需要以肃敬的态度对待。
立春作为春季的始，标志着冬季结束，进入风和日暖、万物生长的春季。立春日迎春的习俗也历史悠久，表明了人们对春天的期待和庆祝。这些文化传统和习俗进一步强化了“发生”作为春天代称的文化背景。