词典

信奉的意思

xìn fèng

信奉

拼音xìn fèng

1.信奉常用意思: 信仰并敬奉。

词性动词
近义词 崇奉 , 信仰 , 尊奉
反义词 违背 , 背离 , 背弃
例词信奉佛教

例句 1.他信奉佛教,每天都会去寺庙里祈祷。

2.信奉常用意思: 相信并奉行。

词性动词
近义词 崇奉 , 信仰 , 尊奉
反义词 违背 , 背离 , 背叛 , 背弃

例句 1.他信奉着家族的传统价值观,尊重长辈的意见和决定。

信奉引证解释

1. 信仰崇奉。

1. 来示云,有人传愈近少信奉释氏。此传之者妄也。 唐 《与孟尚书书》 韩愈
2. 初,方外在山中,郡人少信奉者。 宋 《江淮异人录·聂师道》 吴淑
3. 那时的统治阶级都拿孔夫子的道理教学生,把孔夫子的一套当作宗教教条一样强迫人民信奉。 《反对党八股》 毛泽东


信奉是什么意思

“信奉”一词的意是信仰并敬奉,通常用于表达对某种宗教、思想或理念的坚定信念和尊重。具体来说,“信奉”不仅仅是内心深处的信仰,而是包含了基于这种信仰的实际行动和积极支持。

在使用“信奉”时,通常会明确指出信奉的对象,例如宗教、政治理念或个人价值观。例如,可以说“他信奉佛教”,表示他对佛教教义的信仰和尊重。此外,“信奉”也可以用于描述对某种原则或理念的支,如“她信奉环境保护的理念”,意味着她不仅相信这一理念,而且在日常生活中积极践行这一理念。

“信奉”的概念不仅限于宗教领域,还可以应用于对科学理论、哲学思想或社会运动的支持。例如,某人可能因信奉某种科学理论而拒绝某些行为,或者因信奉某种社会理念而积极参与相关动。

从历史的角度来看,“信奉”一词源自唐代韩愈的《与孟尚书书》,并在后来的文献中被广泛使用。毛泽东也曾引用此词来描述统治阶级强迫人民信奉孔子教条的情况。

“信奉”是一个涉及信仰、尊重和行动的词汇,它反映了一个人的价值观和生活态度,并对其所信奉的对象产生深远的影响。

信奉在不同文化中的表现形式有哪些?

信奉在不同文化中的表现形式多种多样,每种形式都体现了独特的传统和信念。以下是一些主要的表现形式:

  1. 仪式崇拜:这是遵循宗教传统规定的特定行动或仪式,如基督教的圣礼、印度教的诵经和伊斯兰教的清真水。这仪式帮助信徒表达对神灵的敬意和感激之情。

  2. 祈祷崇拜:通过口头或非口头的言语与神灵沟通,祈祷可以是正式或非正式,个人或集体的,表达感激、祈求或沉思。

  3. 音乐崇拜:音乐在许多信仰中扮演核心角色,通过唱圣歌、念咒语或演奏乐器,信徒表达情感并与神灵连接,创造团结感并振奋精神。

  4. 舞蹈崇拜:舞蹈是另一强大的崇拜形式,某些文化中特定的舞蹈风格与宗教仪式相关联,通过节奏感的肢体动作,信徒向神灵致敬,表达虔诚,并与神圣事物连接。

  5. 艺术崇拜:艺术形式如绘画、雕塑、建筑等被用于表达宗教信仰和崇拜神灵,激发敬畏、沉思,并提供与精神领域的实际联系。

  6. 服务崇拜:在许多宗教传统中,服务他人被视为一种崇拜形式,通过帮助弱势群体、照顾病人或倡导正义,信徒表达对上帝和人类的爱。

  7. 冥想崇拜:涉及内心反思、冥想或正念实践,通过沉默、独处或集中注意力,信徒寻求与内在神灵的连接,体验和平与和谐。

此外,在一些宗教中,供奉也是一种重要的表现形式。供奉通常分为三类:一是信徒为求得奇迹而立下的誓言;二是为已应允的祈祷而献上的供奉;三是为未请求的祝福而献上的供奉。供奉的形式多样,最常见的是小金属牌匾,上面刻有象征祈祷主题的图案。

在不同的文化背景下,宗信仰的表现形式也有所不同。例如,在印度教和佛教瑜伽传统中,推荐的内在态度主要是对导师或精神导师的信任,而非对神的直接信任。在中国传统中,“信”(xin)被视为重要的美德,意味着对所言的忠诚和信任。

历史上有哪著名的信奉案例,特别是非宗教领域的?

历史上有许多著名的信奉案例,特别是非宗教领域的。以是一些著名的例子:

  1. 凯撒尼乌斯的转变:凯撒尼乌斯是首位非犹太人皈依基督教的奇迹。他原本是一个罗马军团的副将,崇拜以色列之神,但不属于摩西的约柜。在一次祈祷中,他被天使指示召唤住在约帕的彼得来学习上帝的意愿。彼得进入凯撒尼乌斯的家,并教导他和他的家庭,直到他们接受洗礼。这一事件标志着基督教不再仅限于犹太人,而是可以传遍全世界。

  2. 以斯帖的故事:以斯帖是波斯国王薛西斯一世的妻子,她通过自己的智慧和勇拯救了所有被流放的犹太人。她的故事展示了顺服的仆人如何对许多人产生深远的影响。

  3. 圣尼卡罗纳犹太社区:在1920年代末,一群意大利天主教徒在法西斯统治下集体皈依了犹太教。他由Donato Manduzio领导,声称在半夜得到“神的启示”,放弃基督教,开始遵守犹太教律法。尽管面临墨索里尼的种族法,他们坚定地采用犹太生活方式,并在1946年被马的犹太牧师使社区中的大多数人皈依了犹太教。

  4. 非教徒主教们:在1689年,英国主教们因拒绝向威廉和玛丽宣誓效忠而被剥夺教职。这些非教徒主教们勇敢地为自己的信仰牺牲,甚至在条件允许时秘密举行自己的礼拜。他们的行为影响了大量牧师和信徒,其中约有四百名主教和信徒拒绝宣誓。

如何区分“奉”与“信仰”的细微差别?

在区分“信奉”与“信仰”的细微差别时,我们可以从多个角度进行分析。首先,从定义上来看,“信奉”通常指的是对某种信仰体系或教义的坚定支持和实践,而“信仰”则更侧重于个人内心深处对某种理念或信念的坚信。

  1. 定义与内涵
  2. 信仰:信仰通常指对某种无法通过证据证明的事物的强烈信任和信心,尤指对宗教的信仰,即对上帝和宗教教义的坚定信念。信仰是行动的原则,是人们对未见事物存在的保证,是所有有智慧的生物的行动原则。
  3. 信奉:信奉则更侧重于对某种信仰体系或教义的坚定支持和实践。它不仅包括了信仰的内容还涉及到将这些信仰转化为具体行为的过程。

  4. 应用范围

  5. 信仰:信仰可以广泛应用于各种情境,而不仅仅是宗教领域在宗教语境中,信仰可能暗示对宗教概念的坚定信念。
  6. 信奉:信奉则更多地与特定的信仰体系或教义相关联,如基督教、伊斯兰教等宗教信仰体系。

  7. 心理状态与行为表现

  8. 信仰:信仰是一种更深层次的精神承诺,是对某人或某事的忠诚和信任,即使没有直接证据支持。信仰常与希望和信任相关联,信念更侧重于知识和理解。
  9. 信奉:信奉则表现为对信仰体系的具体实践和遵守,如参加教堂礼拜、遵循教义等。

  10. 强度与持久性

  11. 信仰:信仰可能更主观和个人,而信念则可能来源于不同的来源,如个人经历、文化和社会规范或他人的话语,可能随着时间的推移而改变。
  12. 信奉:信奉则通常表现为一种持续的行为模式,即在面对挑战或质疑时也能坚持下去。

“信仰”更多地强调内心深处的坚定信念和未知事物的信任,而“信奉”则侧重于将这些信念转化为具体的行为和实践。

在现代社会中,信奉对个人和社会有哪些具体的影响?

在现代社会中,信奉对个人和社会的影响是多方面的,既包括积极的方面,也包括潜在的消极影响。

对个人的影响

  1. 精神寄托与心灵慰藉: 信仰为个人提供了精神寄托和心灵慰藉,帮助人们在面生活中的挑战和逆境时找到安慰和支持。例如,在疫情期间,许多人通过宗教服务和线上社区寻求支持与慰藉,信仰成为了他们应对挑战的重要力量。

  2. 心理健康与社会适应: 信仰对心理健康有积极影响,能够帮助人们应对焦虑、抑郁等心理问题,并促进社会适应能力。信仰团体常常在慈善、教育和人权保障方面扮演着不可或缺的角色。

  3. 道德指导与行为规范: 信仰提供了一种道德和伦理指导,帮助个人理解对错,并塑造其行为规范。这种道德指导对于建和谐的社会关系至关重要。

  4. 增强社会责任感: 研究表明,信仰能增强人们的社会责感,激励他们为他人而斗争,关注社区和全球问题。

对社会的影响

  1. 促进社会凝聚力与和谐: 宗教信仰通过提供一种共同的身份认同感和归属感,促进了社会的凝聚力和和谐。宗教社区为个体提供了连接、分享经验和相互支持的空间。

  2. 推动社会变革与进步: 历史上,信仰曾是社会变革的催化剂,从民权运动到社会公平活动,许多领导者和普通民众借助信仰的力量推动了历史的进程。

  3. 影响社会规范与群体动态: 信仰不仅塑造个人的生活,还对整个社会产生深远的影响。它们影响社会规范、群体动态,甚历史进程。信仰对社会的影响既可以是积极的,也可以是消极的,它可以促进团结和进步,也可以使分裂和冲突永久化。

  4. 减少社会病理现象: 宗教信仰可以减少社会病理现象的发生率,如未婚生育、犯罪、酗酒、自杀和暴力等。此外,宗教信仰还能提高个人的身心健康水平,延长寿命,并提高教育成就。

挑战与反思

尽管信仰在现代社会中具有重要的作用,但其面临的挑战也不容忽视。随着科技的发展和社会的变迁,现代人开始重新审视信仰的内涵。个人主义和科学理性逐渐占据了主流,信仰是否仍具有必要性成为了一个值得深思的问题。

总之,在现代社会中,信仰不仅是一种内心的力量,更是塑造个人生活和社会发展的重要因素。它既提供了精神寄托和道德指导,也促进了社会的凝聚和进步。

毛泽东引用“信奉”描述统治阶级强迫人民信奉孔子教条的情况,这一引用的具体内容和背景是什么?

毛泽东在描述统治阶级强迫人民信奉孔子教条的情况时,引用了“信奉”一词来表达这种僵化和教条化的现象。具体来说,毛泽东指出,在五四运动时期,统治阶级将孔子的思想当作宗教教条一样强迫人民信奉,这导致了教育和文章写作的八股式和教条式风格。

这一背景反映了当时社会的文化和思想状况。在封建统治下,孔子的思想被用来维护统治秩序,限制人民的思想自由。统治者通过教育系统和文化宣传,将孔子的教条强加于人民,使他们无法自由思考和表达自己的观点。这种做法不仅限制了人民的思想自由,还阻碍了社会的进步和发展。

毛泽东对这种现象的批判体现了他对旧文化的反思和对新思想的追求。他认为,只有揭穿这些老八股、老教条的丑态,并号召人民起来反对它们,才能推动社会的进步和变革。