例句
1.在警察的再三盘问下，他才承认了所有的罪行。
2.父亲正在盘问弟弟昨天晚上为什么没回家。
1. 详细查问；反复询问。
引
1. 妻见儿婿怨烦，不免再三盘问。
《敦煌变文集·丑女缘起》
2. 理匦使但任投匦人投表状于匦中，依进来，不须勘责副本，并妄有盘问。
宋
《唐会要·匦》
王溥
3. 又无个过往的人，左右的邻，你教我向着那一搭儿盘问。
元
《救孝子》第二折
王仲文
4. 城门日中后便关，出入的好生盘问得紧。
《水浒传》第四一回
5. 费小胡子复又坐下，仍旧笑嘻嘻的说，可是那语调中就有对于曾沧海的盘问很不痛快的气味。
《子夜》四
茅盾
“盘问”一词在现代汉语中主要指对某人或某事进行详细而严厉的询问。其基本含义是反复、全面、仔细地查问，通常用于调查、审问或追究某种事情的真相。在不同的语境中，“盘问”可以有不同的应用和含义。
律和执法领域：在法律程序中，“盘问”常指人民警察对有违法犯罪嫌疑人员进行的追究式发问，目的是获取被盘问人口述信息，以查明事实真相。这种盘问常由一名民警进行，其他民警负责警戒，确保过程的顺利进行。
辩论和学术领域：在校园辩论中，“盘问也被称为“质询”，是辩手之间的一种挑战性提问环节。一方辩手在完成申论后，另一方辩手会进行一系列犀利且富有攻击性的提问，以揭示方观点的漏洞。
文学和日常用法：在文学作品中，“盘问”常用于描述对可疑人物或事件的仔细问，例如《水浒传》中的相关描写。此外，在日常生活中，“盘问”也可以用于一般性的详细询问，如对某件事情的根由进行追问
同义词和近义词：与“盘问”意思相近的词语包括“查问”、“盘诘”等。这些词语都表示仔细地追问或调查。其中，“盘诘”更强调反复追问，常用于书面语或文言色彩较重的场合。
“盘问”是一种详细而严厉的询问方式，其应用范围广泛，从法律执法到学术辩论，再到日常交流中都有涉及。通过这种询问方式，人们可以深入了解某一问题或事件的真相，并推动问题的解决。
盘问在法律程序中的具体操作流程和法律依据如下：
盘问是指司法机关或有关组织对违法犯罪嫌疑人的盘查和询问。根据《中华人民共和国人民警察法》第九条，公安机关的人民警察在特定情况下可以对有违法犯罪嫌疑的人员进行当场盘问和检查，留置时间不超过24小时，特殊情况可延长至48小时。盘问的主体是人民警察，对象是行迹可疑或有违法犯罪嫌疑的人员。
若经盘问、检查发现以下情形之一，可将其带至公安机关继续盘问：指控有犯罪行为、有现场作案嫌疑、有作案嫌疑身份不明。
继续盘问：
当人的合法权利受到违法盘查侵害后，可以通过内部督察制度、行政处分、刑事诉讼和国家赔偿等救济方式恢复和修补权益状态。
在校园辩论中，盘问技巧和策略是辩论赛中的重要环节，以下是一些关键的技巧和策略：
寻找软肋，强势出击： 盘问时应设计问题攻击对手的局限性，展现其软肋。由于辩题是将一个中立的命题强硬划分而成，每一方都有其局限性，也就是自己的软肋。作为盘问手，就是要将对手局的一面通过问题的形式向观众和评委展现。
做好小结，锦上添花： 问的时间是有限的，所以盘问过后通常还有一个攻辩小结，让队伍来整理和归纳刚才的问和答。这个小结不可忽视，因为做好了它可以在给了对方狠狠一拳以后再上致命一脚。在盘问中，通常辩手被问到尖锐的问题后会用语言或者其他方式进行回避或者转移话题，这时候需要在小结的时候点明和指出，在对方刚被刺出的伤疤上撒上点盐。
提问紧扣双方立论，要言不繁，说服力强： 提问时要确保问题紧扣双方立论，简洁明了，避免冗长和复杂的逻辑问题，以免耗费时间。
设计问题时注意逻辑长短： 在对辩中，设计问题时要注意逻辑长短，避免长逻辑问题，以免耗费时间。辩中要打深打广，防止纠缠，寻找不同的攻击点和切入点，把握场上形势。
盘问规则： 据一些辩论赛的规则，队员的发言分为回答和提问两部分。每次提问只限一个问题，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
盘问内容可以攻击对方论点或展开己方论点： 盘问内容可以攻击对方论点或展开己方论点，提倡对核问题进行深度探讨。
盘问时主动提出问题： 三辩在盘问时要主动提问题，但问题的提出必须基于充分的信息收集，避免盲目自信。面对对方可能的逃避或耍赖，三辩应保持冷静，将问题转回到自己的战场，必要时可提醒对方不要逃避问题。
盘问阶段多采用举例方式： 在校园辩论的盘问阶段，多采用举例方式，感染现场气氛，向对方抛出问题，质疑对方观点，证明己方观点的正确性。
盘问后的小结不可忽视： 盘问后的小结用于整理和归纳问和答，进一步阐明己方目的和意图。
文学作品中对盘问的描述有多个经典例子，以下是一些具体的例子：
《红楼梦》中的林黛玉：林黛玉在《红楼梦》中以其敏感的诗心和执着的追问意识著称。她的诗作中充满了追问句，这些追问句不仅表达了她对生命意义和家园归宿的深刻思考，还反映了她对生存紧张和肃杀的对抗。例如，她的诗中有二十三句之多追问句，这些诗句通过提问的方式展现了她的情感特征。
屈原的《天问 ：《天问》是屈原的代表作，通过层层设问的方式表达了作者的观念和价值取向。屈原在诗中提出了许多问题，这些问题涉及宇宙、人生、道德等多个方面，展现了他对现实的深刻思考和对理想的追求。清代学者刘献庭在《离骚经讲录》中称赞《天问》为“千古万古至奇之作”。
萧红的文学创作：萧红在其作品中经常使用对话来完成追问。例如，在《牛车上》中，五云嫂和车把式的对话构成了主要的叙述结构，而在《黄河》中，艄公和阎胡子的交谈则揭示了他们的内心世界和对生活的思考。萧红通过这些对话表了对历史、文明、人生和人性的质疑。
克尔凯郭尔笔下的苏格拉底：在克尔凯郭尔的作品中，苏格拉底以挑衅的方式对雅典人进行追问，揭示了他们对生活重要性的无知和道德困惑。苏格拉底的追问不仅挑战了大众的价值观，还促使人们反思自己的生活和道德观念。
莎士比亚的《亨利四世，第一部分》 ：在这部戏剧中，Falstaff通过反问的方式对荣誉进行了深刻的探讨。他的反问不仅揭示了荣誉的本质，还引发了观众对荣誉意义的思考。
盘问、查问和盘诘在使用场合和语境上存在一定的区别。
语境：盘问常用于法律、调查或审讯等正式场合，如警察对嫌疑人进行的详细询问。
查问：
语境：查问通常用于需要详细调查和核实信息的场合，如警方对案件的调查。
盘诘：
总结来说，盘问、查问和盘诘在使用场合和语境上的主要区别在于：- 盘问更侧重于详细和反复的询问，常用于执法机关或正式场合。- 查问强调详细调查和核实信息，适于各种正式场合。
根据提供的信息，无法直接回答如何有效地进行盘问以提高信息获取的效率和准确性的问题。我搜索到的资料主要集中在信息检索、提问技巧和信息筛选等方面，但没有具体提到如何在盘问过程中提高信息获取的效率和准确性。
然而，我们可以从我搜索到的资料中提取一些相关的信息和技巧，来间接回答这个问题：
明确提问目的：在进行盘问之前，首先要明自己的目标，是寻求事实、意见还是判断。这有助于设计更有针对性的问题，从而提高信息获取的效率和准确性。
使用开放式问题：开放式问题可以引导回答者提供更全面的信息。例如，使用“谁”、“什么”、“时”、“如何”或“为什么”等开放式问题，可以鼓励回答者深入思考并提供更多细节。
追问原因：在回答者给出初步回答后，可以进一步追问原因，如“为什么这样认为？”或“你认为呢？”这有助于理解对的假设和逻辑，从而形成自己的观点。
保持沉默：在对话中，保持沉默有时能揭示关键信息。让对方有更多的时间思考和表达自己的观点，可以避免打断其思路，影响对话方向。
礼貌确认理解：在对话结束时，礼貌地确认理解对方的回答，并必要时引导对话回到主题。这有助于确保双方对信息的理解一致。
使用高级搜索技巧：在信息检索过程中，掌握布尔运算符（AND、OR、NOT）和引号精确搜索等高级搜索技巧，可以大大提高搜索的准确和效率。
筛选与评估信息：在收集到大量信息后，需要对信息进行筛选和评估。查看信息的发布日期、作者背景、引用次数等指标，可以帮助判断信息的真实性和价值。
建立信息分类体系：根据信息的性质和用途，建立清晰的分类体系。这可以是按主题、按时间或按重要性进行分类，以便后续查找和使用。
实地调查与访谈：在某些情况下，获取信息的最佳方式是通过实地调查和访谈。直接与受访者交流可以获得更深入的见解。
设计调查问卷和进行访谈：如果需要收集大量数据，可以设计调查问卷或进行访谈。通过问卷调查和访谈，可以获取特定人群的意见和反馈，从而为研究提供实证支持。