词典

分内的意思

fèn nèi

分内

拼音fèn nèi

1.分内常用意思: 职责或义务以内的。

词性形容词
近义词
反义词 分外 , 额外

例句 1.这是我分内的事,我自己可以处理好。
2.我们每个人都应该做好自己分内的事。

分内引证解释

1. 本分以内。

1. 君子思不出其位 《论语·宪问》
2. 若总督军门,体尊位重,其用军容盛礼,乃分内事。 明 《野获编·督抚·列营举炮》 沈德符
3. 宝钗笑道:“妈妈们也别推辞了,这原是分内应当的。” 《红楼梦》第五六回
4. 他觉得要为国家多炼钢,多炼出质量好的钢,是作国家主人的分内的事情。 《百炼成钢》第八章 艾芜
5. 极贵固分内,烧丹徒为愚。 清 《程昆仑别驾生日赋诗为寿》 孙枝蔚


相关词 分内之事

分内是什么意思

“分内”一词在中文中具有多重含义,主要指某人或某机构职责范围内的事情,即自己应责的事情。它强调的是个人在特定角色或身份下的责任和义务。

  1. 基本释义
    “分内”指的是某人本应承担的责任或任务,通常是指在职责范围内应该做的事情。例如,在《红楼梦》中,宝钗说“妈妈们也别推辞了,这原是分内当的”,这里的“分内”就是指本应由妈妈们承担的责任。

  2. 引申义
    此外,“分内”还可以引申为必然性,表示某事是理所当然应该发生的。例如,艾芜在《百炼成钢》中提到:“为了国家多炼钢,多出好钢,做国家主人的分内事情”,这里的“分内”表示这是国家主人必然要做的事情。

  3. 与“份内”的区别
    “分内”与“份内”虽然读音相同,但含义有所不同。“分内”侧重于职责范围内的工作或任务,而“份内”则更强个人的本分和角色限制。例如,“学生是教师的分内之事”,这里的“分内”表示教师的职责范围内的工作,而“份内”则表示教师应尽的本分。

  4. 实际应用
    在实际生活中,“分内”常用于描述工作职责、家庭责任等。例如,员工完成自己的工作任务可以称为“分内工作”,而家庭成员履行照顾老人的责任也可以称为“分内之事”。

“分内”强调的是某人在特定角色或身份下应尽的责任和义务,是一种对职责范围内的事情的描述。这一概念不仅适用于工作场景,也广泛应用于家庭和社会生活中。

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在不同文化背景下,“分内”一词是如何被理解和应用的?

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“分内”与“份内”在古代文献中的使用对比是怎样的?

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如何在现代企业管理中有效应用“分内”的概念?

在现代企业管理中有效应用“分内”的概念,可以从以下几个方面进行:

  1. 明确职责分工:业应通过制定明确的岗位职责和工作流程,确保每个员工都清楚自己的工作范围和责任。这可以通过建立详细的岗位说明书和工作手册来实现例如,分之合经营模式强调在企业内部引入市场经济机制,通过明确各部门和工序之间的买卖关系,使每个部门成为独立核算的利润中心,从而提高劳动生产效率。

  2. 实施分权管理:分权管理是现代企业管理的重要手段之一。通将决策权下放到基层,让员工参与到决策过程中,可以提高他们的积极性和创造力。例如,分权给员工一个想象的空间,让他们在规定的范围内自主选择和创造,可以激发员工的斗志和工作热情。

  3. 建立公平的评价体系:在实施分内管理时,必须确保评价体系的公平。公平的评价体系能够激励员工努力工作,并且让员工感到自己在企业中的价值。例如,积分制管理中强调公平地进行资源分配和分工,这是解决“分”的问题的核心内容之一。

  4. 使用工具和方法:为了确保分内的管理思维能够落地并见,企业可以使用一些具体的工具和方法,如流程控制卡、横向控制卡和数据控制卡等。这些工具可以帮助企业在实际操作中更好地管理和控制流程。

  5. 激励机制:通过设计合理的激励机制,可以进一步推动分内管理的有效实施。例如,积分制管理中的创新奖机制可以激励员工积极参与内部推荐,提高团队合作和竞争意识。

  6. 内部市场经济:引入内部市场经济机制,使各部门之间成买卖关系,每个部门都是独立的利润中心。这种模式不仅提高了各部门的积极性,还增强了企业的整体竞争力。

  7. 领导者的示范作用:领导者应以身作则,树立榜样,提升团队凝聚力与竞争力。例如,“分之合”经营模式要求领导者从为老板干”变成“为自己干”,从而解放老板的身心。

“分内”在家庭教育和社会责任教育中扮演什么角色?

在家庭教育和社会责任教育中,“分内”扮演着至关重要的角色。首先,从家庭教育的角来看,“分内”指的是家长应尽的责任和义务,这包括为孩子营造一个民主、和睦、富有亲情的家庭氛围,以及明确孩子的责任意识。家长需要通过身体力行、少说多做来保护孩子免受手机等电子设备的负面影响,成为孩子的榜样。此外,家长还应关注孩子的身心健康与行为习惯,努力、热情、勤劳、耐心地培养孩子。

在社会责任教育方面,“分内”则强调个人在社会中的角色和责任。每个人有自己的职责,如父母养育子女、教师教书育人、战士保卫祖国、医生救死扶伤等。这些职责是每个人义不容辞、与生俱来的事情,承担起分内的事是每个人责任。在疫情之下,许多老师坚守岗位,默默付出,他们认为这是自己的责任,是分内的事。

因此,“分内”在家庭教育和社会责任教育中起到了引导和规范的作用。它不仅帮助孩子明确自己的责任边界,还培养他们成为负责任、有担当的人。