例句
1.他常常有新鲜的点子,是一个反对墨守成规的人。
例句
1.我们时间宝贵,麻烦你把话说到点子上。
1. 液体的小滴。
引
1. 却教二十个小仙,扛将起来,往锅里一掼,烹的响了一声,溅起些滚油点子。
《西游记》第二五回
2. 大风卷起黄河浪,冲撞山崖,飞溅出的水点子,打在战士们身上、脸上。
《保卫延安》第一章
杜鹏程
2. 小的痕迹。
引
1. 古旧一点的庭园就有成群成阵像一片片墨点子的老鸦在老态龙钟的榆钱树的树巅上来回盘旋。
《北京人》第三幕
曹禺
2. 她一看,和尚真在那里“散戒”,在城墙根底下的荒地里。一个,穿了新海青,光光的头皮上都有十二个黑点子。
《受戒》
汪曾祺
3. 指骰子上的点数。
引
1. “他的点子你到底看见没有?”有福道:“看见的,马二哥实在不错,一个五,一个四,一个六,一个么,如何会是么呢?”
《糊涂世界》卷七
4. 表示少量。
引
1. 正经明儿你打发小子问问王大夫去,弄点子药吃吃就好了。
《红楼梦》第三一回
2. 真是富不起的东西!这点子,都受不起哪!
《乡愁》五
艾芜
5. 办法;主意。
引
1. 不要开玩笑了,快给我出个点子吧。
《上海的早晨》第三部十三
周而复
2. 这个办法太好了,您真有点子。
《艳阳天》第一〇六章
浩然
6. 要害;关键。
引
1. 这个话说到点子上了。
《青㭎坡》十六
沙汀
2. 干部下农村扶贫,要扶在点子上,帮在根本上。
《人民日报》2000.12.25
3. 有天赵顾因为寂寞翻字典玩,看见对寂寞的解释是“孤单冷清”,不禁笑起来,感到没说到点子上,还不如说盼有事。
《福建文学》2001年第5期
7. 节拍。
引
1. 他脚在地下敲着点子,数着时间的步伐。
《铁路工地上的深夜》
杜鹏程
2. 莫看他白天笑呵呵,锣鼓点子不离口,山歌小调不断腔,晚上却躲在草屋里哭。
《芙蓉镇》第一章
古华
8. 一种点心。
引
1. 更有专卖素点心从食店,如丰糖糕……包子、点子、诸色油炸、素夹儿、油酥饼儿。
宋
《梦粱录·荤素从食店》
吴自牧
9. 一种乐器。
引
1. 点,即古之更点,今俗乐以之配于铜鼓,谓之点子。
明
《三才图会·器用三·点》
王圻
10. 鸽的一种。
引
1. 鸽之最贵者曰袍袖,曰点子,其形体雄异,毛羽整刷,翱翔矫健,嬉舞空中,宜称曰决云儿,不止为半天娇矣。
明
《客座赘语·笼养》
顾起元
2. 鸽类甚繁,晋有坤星,鲁有鹤秀……又有靴头、点子、大白、黑石、夫妇雀、花狗眼之类,名不可屈以指。
清
《聊斋志异·鸽异》
蒲松龄
“点子”是一个多义词,具有多种含义和用法。根据不同的语境,“点子”可以表示以下几种意思:
主意、办法:这是最常见的用法,指的是通过思考产生的解决问题的方法或策略。例如,“出个好点子”就是指提出一个好主意。
量词:在某些情况下,“点子”也可以作为量词使用,表示“一些”的意思。例如,“买了点子零食”中的“点子”表示“一些零食”。
后缀:在祈使句中,“点子”可以用作后缀,要求对方做出某种动作。例如,“关住点子”意思是要求对方关住某物。
液体的小滴:在某些文学作品中,“点子”还可以指液体的小滴,如“雨点子”。
打乐器演奏的节拍:在音乐领域,“点子”有时用来指打击乐器演奏的节拍,如“鼓点子”。
少量:在日常生活中,“点子”也可以表示少量的意思,例如“吃那点子饭就饱了”。
关键的地方:在某些语境下,“点子”还可以表示关键的地方或要点,例如“劲儿没使在点子上”。
商业价值:在商业和科学领域,“点子”通常指经过思考产生的能够合法获取利益的主意或策略。它强调的是创新性和实用性。
创意的量化:在创意领域,“点子”是创意的量化表达,常用于询问或描述创意的想法。
“点子”的具体含义需要根据上下文来确定,它可以是一个简单的主意、一种量词、一个动作要求、甚至是一种音乐节拍。这种多义性使得“点子”在不同场合下有着广泛的应用。
根据提供的信息,无法回答问题“点子在商业和科学领域如何转化为实际的商业价值?”。
虽然我搜索到的资料中提到了一些关于将点子转化为商业价值的方法和步骤,但这些内容主要集中在创业项目、创新项目和创业大赛的背景和方法上,而没有直接涉及商业和科学领域的体转化过程。例如, 和 提到了市场研究、商业计划、资金支持、原型测试、营销推广、持续改进等步骤,但这些内容更多地适用于创业项目,而不是商业和科学领域的具体转化过程。
根据提供的信息,无法回答关于“点子”作为量词的历史起源和使用场景的问题。虽然有证据提到“点子”在汉语中的多种含义和用法,但没有具体提到其作为量词的历史起源和使用场景。例如, 提到“点子”可以表示少量、关键的地方、主意或办法等,但没有详细说明其作为量词的起源和使用场景。
据提供的信息,无法回答关于点子(鼓点子)的具体演奏技巧和风格的问题。我搜索到的资料主要集中在鼓点的定义、类型和应用,但没有详细描述具体的演奏技和风格。例如, 提到了多种鼓点模式和应用,但没有具体说明如何演奏这些鼓点。 介绍了鼓点的定义和些创新技巧,但也没有提供详细的演奏方法。其他资料也主要讨论了鼓点在不同音乐形式中的应用,而没有涉及具体的演奏技巧。
因此,根据提供的信息,无法回答问题。
根据提供的信息,无法回答关于点子在创意领域量化表达的方法和工具的问题。我搜索到的资料主要集中在创意点子的定义、创意工具的使用以及创意过程中的方法,但没有具体提到如何量化表达创意点子的方法和工具。例如, 提到了点子的定义和创意的量化表达,但没有详细说明具体的量化方法和工具。 和 讨论了数据分析工具在创意过程中的应用,但这些工具主要用于分析和优化创意内容,而不是量化表达创意点子。 提到了一些创意工具,如“九九创意工具”,但也没有具体说明如何量化这些创意点子。
根据提供的信息,无法回答问题“如何有效地提出并实施一个创新的点子?”我搜到的资料主要集中在创新点子的提出和实施的具体步骤、方法和策略上,但没有直接回答如何有效地提出并实施一个创新的点子。