实意

1.实意常用意思: 真实的意愿。

例句 1.这首诗歌字里行间都表达了作者的实意。

2.实意常用意思: 实际的意思。

例句 1.由于他说得比较隐晦，我并没有理解到他的实意。

实意引证解释

1. 真诚的心意。

引 1. 实意法蟘蛇。 《鬼谷子·本经阴符》
2. 平生学道真实意，岂与穷达俱存亡。 宋 《吾谪海南子由雷州被命即行了不相知至梧乃闻其尚在藤也旦夕当追及作诗示之》 苏轼
3. 小顺硬要请老杨同志在他家吃，老杨同志见他是一番实意，也就不再谦让，跟大家一齐吃起来。 《李有才板话》八 赵树理

实意是什么意思

拼音：shí yì

词性：名词

解释：指真实的意思或意图，与表面上的言辞或行为相对。通常用于强调某人的真实想法或目的。

例句：他说的话虽然很客气，但他的实意其实是想拒绝我们的请求。

近义词：真意、本意

反义词：虚情、假意

1. 实意的基本定义是什么？

实意通常指词语或表达所传达的真实、具体的含义，与字面意义或隐含意义相对。它是语言表达中明确、直接的意义，不依赖于语境或暗示。例如，在句子“他是一只狮子”中，实意是指他勇猛如狮，而不是字面意义上的他是一只动物。

2. 实意在语言学中的作用是什么？

实意在语言学中指的是语言表达的实际意义或具体内容，与字面意义或形式意义相对。它在语言交际中起着关键作用，因为人们通常关注的是话语的实际含义，而不仅仅是词语的表面形式。实意帮助理解者在不同的语境中准确解读说话者的意图，确保沟通的有效性和准确性。例如，通过理解实意，人们可以辨别隐喻、讽刺或双关语等语言现象，从而更深入地理解语言的丰富性和复杂性。

3. 实意与虚词有什么区别？

实意词和虚词是汉语语法中的两个基本概念，主要区别在于它们的意义和功能。

1. 实意词：实意词具有明确的词汇意义，能够独立表达具体或抽象的概念。实意词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。例如，“书”（名词）、“跑”（动词）、“美丽”（形容词）、“三”（数词）、“个”（量词）、“我”（代词）都是实意词。

2. 虚词：虚词没有独立的词汇意义，主要用来表示语法关系或语气。虚词包括介词、连词、助词和叹词。例如，“在”（介词）、“和”（连词）、“的”（助词）、“啊”（叹词）都是虚词。

简而言之，实意词有具体的意义，而虚词主要起语法作用，帮助构建句子结构和表达语气。

4. 实意在句子结构中通常扮演什么角色？

实意词在句子结构中通常扮演核心成分的角色，它们是句子的主要构成部分，传达具体的信息和意义。实意词包括名词、动词、形容词和副词等，它们分别表示事物、动作、性质和状态。名词通常作为主语或宾语，动词作为谓语，形容词和副词则用来修饰名词或动词，进一步丰富句子的含义。实意词是句子中不可或缺的部分，没有它们，句子将无法传达完整的信息。

5. 实意在语言教学中的重要性如何体现？

实意在语言教学中具有重要作用，主要体现在以下几个方面：

1. 提高学习动机：实意内容（如真实的对话、文章或视频）能激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动机，因为学生能够看到语言在实际生活中的应用。

2. 增强语言理解：通过接触真实的语言材料，学生能更好地理解语言的用法、语境和文化背景，从而提高语言的理解能力和使用能力。

3. 提升语言技能：实意材料通常包含丰富的词汇、语法结构和表达方式，有助于学生全面提升听、说、读、写等语言技能。

4. 培养文化意识：实意内容往往反映目标语言的文化和社会背景，帮助学生更好地理解文化差异，培养跨文化交际能力。

5. 促进自主学习：实意材料可以为学生提供丰富的学习资源，鼓励他们在课外进行自主学习，进一步巩固和扩展所学知识。

总之，实意在语言教学中能够提供更真实、更有意义的学习体验，帮助学生在实际语境中掌握和应用语言。