例句
1.她自从大病一场后,比过去苍老了许多。
例句
1.他的笔法苍老古朴,模仿者众多。
1. (面貌、声音、树木等)显出老态。
引
1. 园既古,景物皆苍老。
宋
《洛阳名园记·苗帅园》
李格非
2. 万岭色娇荣,千松韵苍老。
明
《天目道中和陶石篑》
袁宏道
3. 我辈相望各苍老,万事期君致身早。
清
《闻龚爱督从河南归》诗
黄景仁
4. 突然用了一种沉重的、苍老的声音——那老得就像吃鸦片烟的人一样——开始了他底宣教的义务。
《电车上》
叶紫
2. 形容诗文书画的笔力、风格雄健而老练。
引
1. 还有个法子,你只看字迹苍老的,便是个老头子。
《二十年目睹之怪现状》第四二回
2. 苏东坡的浑厚、浓郁、苍老、拙劲的笔墨特点,都到哪儿去了呢?
《燕山夜话·替〈宝岛游记〉更正》
马南
“苍老”一词具有多重含义,主要指以下两种情况:
形容外貌、声音或树木等显出老态:这个词常用来描述一个人因为年岁增长而表现出的衰老迹象,如面容憔悴、皱纹增多、头发花白等。例如,“他看起来很苍老”、“听!苍老鹅叫声”。
形容书法绘画笔力雄健、老练:在艺术领域,“苍老”也可用来形容诗文书画中笔力遒劲、风格老练的特点。
此外,“苍老”的近义词包括“衰老”和“年”,而反义词则有“年轻”、“年少”等。
苍老在不同文化中的含义和表现形式是多样且复杂的,反映了人类对生命过程的不同理解和态。在哲学和文化中,衰老被视为生命过程的一部分,既包括身体的退化,也包括心理和精神层面的变化。在希腊哲学中,衰老被看作是自然法则的一部分,需要以理性的态度接受,而埃皮库罗斯则强调了在此刻和年龄无关的平静状态。
在中国古代,衰老象征着智慧和对家庭的尊重,老年人被视为社会中的重要人物。老子的道家学派强调与道和谐共处的生活哲学,这与衰老的概念相呼应。在西方文化中,衰老常被赋予负面含义,被视为不可避免的衰退,而非成长和适应的过程。然而,自20世纪以来,对衰老的研究开始认识到其多维度和异质性,促使心理学家从遗传、生物、心理和社会文化因素来描述和解释衰老现象。
在不同文化和社会背景下,衰老被赋予了不同的含义。例如,在犹太教中,衰老与智慧和经验相关联,而在希腊文明中,衰老则被视为一种负面现象,与英雄的衰落相联系。在东方文化中,如中国和印度,衰老有独特的哲学解释中国人和印度人试图寻找延缓衰老的秘密,但最终将这一梦想归结为神话。
在现代社会中,尽管预防疾病和延缓衰老的资源,许多人仍对衰老感到恐惧,将其视为生活中的不愉快阶段。社会对老年人的刻板印象导致了自我认同的缺失因为大多数人60岁或以上并不认同自己是老年人。这种现象在现代社会中尤为明显,因为人们倾向于将工作和创造力视为年轻人的职责,而老年人则面临被边缘、失去社会地位和经济权力的风险。
总之,苍老在不同文化中的含义和表现式是多样且复杂的,反映了人类对生命过程的不同理解和态度。在哲学和文化中,衰老被视为生命过程的一部分,既包括身体的退化,也包括心理和精神层面的变。
“苍老”一词的历史演变过程可以从多个角度进行分析。首先,从汉字“苍”的角度来看,“苍”最初指草色,后来引申为青黑色,并且在古代文献中被用来形容灰白色、苍的状态。例如,在白居易的《卖炭翁》中,“苍”字就用来描述老人的容颜。
在现代汉语中,“苍老”不仅形容人或事物的衰老,还用于描述艺术作品如诗文书画的笔力、风格雄健而老练。此外,苍老”一词在文学作品中被广泛引用,反映了其在历史和文化中的重要地位。
从英语词汇的角度看,“hoary”一词源自古英语,意为因衰老而呈现灰色或白色,描述的是因年龄增长而变得苍老的事物。这个词在不同历史时期经历了发音化,并在诗歌创作中扮演了重要角色。
在现代汉语中,“苍老”一词除了传统的含义外,还有一些新的或特殊的用法。我们可以总结出以下几点:
形容面容:在现代汉语中,“苍老”常用来形容人的面容显得老态龙钟,例如“苍老的面容”。这种用法强调的是外貌上的老化特征。
书法绘画中的遒劲笔法:在书法和绘画领,“苍老”也可以用来形容笔法遒劲有力,具有老练的风格。这种用法扩展了“苍老”的意义,使其不仅仅局限于描述人的外貌或年龄。
比喻事物的变化:在某些情况下,“苍老”可以比喻事物的变化,如“神色苍黄”表示匆促慌张的态。这种用法虽然不常见,但展示了“苍老”在语言中的灵活性。
文化表达中的应用:在一些成语和俗语中,“苍老”也有所体现,例如“白头偕老”,常用来祝福夫妻共同生活到老。这种用法不仅体了对老年人的尊重,也反映了社会对老年生活的美好祝愿。
评估一个人的“苍老程度”可以通过多种科学方法进行,主要包括生物标志物、衰弱指数和综合评估工具等。
生物标志物:生物标志物是评估衰老的重要工具,它们能够反映基本生物学过程,并测短期内的动态变化以及不良事件的发生。选择合适的生物标志物应考虑其功能、操作实施和方法论三个维度。例如,表观遗传时钟(Epigenetic Clock)通过测量DNA甲基化程度来评估生物年龄,已被广泛应用于临床实践中。
衰弱指数:衰弱指数(Frailty Index, FI)是一种常用的临床评估方法,它通过计算个体在多个变量上的缺陷比例来反映其健康状况和接近死亡的程度。Fried衰弱表型量表(Fried Frailty Phenotype, FFP)也是一种常用的方法,主要评估五项要素:自觉疲乏、肌力下降、活动减少、功能下降及不明原因的体重减轻。
综合评估工具:一些综合性的评估工具如Physiological-Psychological-Social Three-Dimensional Human Aging Scale (PPSHAS),可以全面评估个体在生理、心理和社会维度上的衰老情况,包括皱纹、听力、认知、情绪、社会参与等因素。此外,Jones等人提出的综合性化衰弱指标也涵盖了认知状态、情绪与动机、沟通、活动力等多个方面。
心理测量工具:AARC问卷是一种心理测量工具,能够评估成人对衰老的感知,这与健康和福祉之间的联系密切相关。
苍老在心理学上对个体的影响主要体现在认知功能和心理健康两个方面。随着年龄的增长,老年人的认知功能会逐渐衰退,这包括加工速度、工作记忆和执行功能等认知加工资源的减少。这种认知衰退不仅影响老年人的日常生活能力,还可能引发抑郁症状和其他心理健康问题。
此外,老年人的心理健康状况也受到多种因素的影响。研究表明,独居和绝对空巢老人更容易出现心理健康问题。然而,有工作收入、从事体活动、有爱好并积极参与适合其能力的活动的老年人,其心理健康状况通常优于其他老年人。这表明社会参与和积极的生活方式对老年人的心理健康有积极影。
在心理层面,衰老影响基本心理过程和其发展,以及个人性格的变化。例如,老年人可能会表现出自我中心、保守、专横、疑病症和老年痴呆等特征。这些变化可能与适应新情况的困难、认知和智力领域的不利变化有关。
总的来说,苍老在心理学上对个体的影响是多方面的,涉及认知功能的衰退、心理健康问题的增加以及性格和行为的变化。