例句
1.由于加强了管理，工厂的生产形势日见好转。
2.这几天连降暴雨，河水猛涨，防洪形势十分严峻。
1. 形态；形体。
引
1. 夫物有胜，唯道无胜，所以无胜者，以其无常形势也。
《文子·自然》
2. 众书之中虞书巧，体法自然归大道。不同怀素只攻颠，岂类张芝惟创草。形势素，筋骨老。
唐
《赋虞书歌》
贾
3. 焦山上一座寺，藏在山凹里，不见形势，谓之山里寺。
《水浒传》第一一一回
4. 势小为疖势大痈
《医宗金鉴·外科心法要诀·肘痈》
2. 局势；情况。
引
1. 质的张而矢射集，林木茂而斧斤入，非或召之也，形势之所致。
《文子·上德》
2. 四方分崩离析，形艺可见。
《后汉书·邓禹传》
3. 公既为刺史子，又多才，好读书，识理乱形势。
唐
《故中书令赠太尉沂国公墓志铭》
元稹
4. 陪着笑频哀告，镇着色下风雹，比这砍柴的形势恶。
元
《粉蝶儿·红绣鞋》套曲
邓玉宾
5. 实际上她的头脑还很清楚，能考虑到当前的形势是否对自己有利。
《三里湾》二九
赵树理
6. 伊伸了脚想踏住，然而什么也踹不到，连忙一舒臂揪住了山峰，这才没有再向下滑的形势。
《故事新编·补天》
鲁迅
3. 指文章的格局。
引
1. 凡方册所载，简牍所存，不见则已，苟有见焉，未尝不熟诵其文，精核其义，纵观其形势而私掇其精华。
宋
《谢王学士书》
秦观
4. 势力；力量。
引
1. 厉幽之后，王室缺，侯伯强国兴焉，天子微，弗能正。非德不纯，形势弱也。
《史记·汉兴以来诸侯王年表序》
2. 宋兴，太祖明经纶之体，尊择用将帅……所属任皆天下之材，委任专而听断明，豪杰之士得尽其智力以赴功。故养士少而形势强。
宋
《契丹》
曾巩
5. 权势；权位。
引
1. 爵列尊，贡禄厚，形艺胜。
《荀子·正论》
2. 伺候于公卿之门，奔走于形势之途。
唐
《送李愿归盘谷序》
韩愈
3. 初公为洛阳主簿，实典廪纳，而邑多权要，公必先细民而后形势。
宋
《范公墓志铭》
范仲淹
4. 〔陈和叔〕不肯趋避形势、揣摩风气为巧言。
清
《陈和叔传》
彭绍升
6. 气势；声势。
引
1. 柱侧悉镂云矩，上作蟠螭，甚有形势，信为工巧。
北魏
《水经注·㶟水》
郦道元
2. 兵法曰： 词卑者进也，词强者退也。今匈奴之君臣莫不张形势以夸我，此其志不欲战明矣。
宋
《审敌》
苏洵
3. 当头敕额字分明，两下金刚形势猛。
《水浒传》第六回
4. “知道了。”囚犯们这样齐声地回答着，仿佛如听了军令一般的形势。
《田野的风》四五
蒋光慈
7. 地理状况；地势。
引
1. 其固塞险，形艺便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。
《荀子·强国》
2. 众将拾金，何独掇书，坐知秦之形势，是以能图其利害。
汉
《论衡·效力》
王充
3. 是以聚米为谷，贼虏之虚实可知；画地成图，山川之形势之易悉。
唐
《史通·点烦》
刘知
4. 向西形势参天出，稽古名流爱蜀行。
清
《送边秀才入成都》诗
程嗣立
5. 年初夏，我来到海峡，爬上一座高山，想了望了望海山的形势。
《万丈高楼平地起》
杨朔
8. 险要之地。
引
1. 淮南近畿，国之形势，自非亲贤，不使居之。
《南齐书·刘善明传》
2. 精间谍以得虏人之情，据形势以动中原之心。
宋
《中兴论》
陈亮
3. 且又无名位之可以号召、形势之可以固守。
清
《春在堂随笔》卷四
俞樾
4. 公以剑门形势之地，当分权以制内外。
宋
《鲜于子骏行状》
秦观
5. 自闽安而上，洋屿、罗星塔、乌龙江、林浦皆形势之区。
清
《察看海口船坞大概情形疏》
沈葆桢
9. 军阵；阵势。
引
1. 形势者，雷动风举，后发而先至，离合背乡，变化无常，以轻疾制敌者也。
《汉书·艺文志》
2. 上命诸将按兵不战，示以形势。
宋
《司马温公神道碑》
苏轼
3. 舟中，朝京与客奕，钟在旁谛观久之，悟其形势，导父累胜。
明
《智囊补·捷智·洪钟》
冯梦龙
“形势”一词在汉语中具有丰富的含义，通常指的是某一特定领域或局势中的情况和发展态势。它可以用来描述个国家、一个社会、一个团体或一个个人所处的状况和环境。
从基本意义上讲，“形势”是指客观事物发展的现状及其发展趋，是事物的静态和动态、现状和趋势的统一体。例如，在军事上，“形势”可以指地形险要之地阵的或军部署；在治和经济领域，“形”则势可能指国际政治经济环境的变化。
此外，“形势”还可以指人事上的弱盛衰之势，以及事物的发展状况。例如，在文学作品中，它可能被用来描述文章的格局或文章结构。在理上，“形势”也可能指地势或地理状况。
“形势”一词在不同语境下可以有多种应用，如用于描述天气变化、社会现象、历史事件等。例如，“形势逼人”形容形势发展迅速，迫使人们不得不采取行动。
“形势”是一个多义词，涵盖了从自然环境到社会现象，从个人品质到军事策略的广泛领域，体现了汉语词汇的多义性和灵活性。
“形势”一词在不同文化中的含义和应用存在显著差异，主要体现在其多义性和广泛使用范围上。在汉语中，“形势”具有丰富的内涵，涵盖了从然环境到人类社会的多方面内容。
在古代文献中，“形势”常被用来描述人事上的强弱盛衰之势或事物的展状况。例如，《文子·自然》中提到的“无胜者，以其无常形势也”，表明了形势的相对或综合境况。此外，“形势”还指行军的阵势和战术，如《汉书·艺文志》中描述的十一家兵势，其特点是雷动风举，变化无常。
在现代语境下，“形势”不仅限于军事和政治领域，还广泛应用于经济、社会、文化等多个方面。例如，在经济形势下，领导层的变动会引发公司上下高度紧张；在国际形势下，各国需要应对复杂的全球问题。此外，“形势”也用于描述书法艺术中的形态和结构，如东汉蔡邕在《九势》中提出的书法艺术中的“形势”。
“形势”一词在不同文化中的应用也体现了其多维度的特性。例如，在棋局中，“局势”指的是棋局的整体状况，如唐章孝标诗中所言：“围棋看局势，对镜戳妖精”。而在历史事件中，“形势”则指国内、国际的时事发展趋势，如2008年的世界经济危机。
“形势”一词在汉语中的历史演变过程非常丰富且杂，其含义随着时间和语境的变化而不断扩展和深化。
从古代文献来看，“形势”一词最早出现在西汉贾谊的治安策》中，当时指的是国家治乱之势。在《三国志·孙权传》中，“形势”被用来描述人多势众的情况，例如曹操新收了刘表的降军，人数、规模、军力都得到大大的增强。
在军事领域，“形势”也有特定的含义。《汉书·艺文志·兵书略》中提到：“形势者，雷动风举，后发而先至，离合背向，变化无常，轻疾制敌者也。”这里的“形势”是指军队行军的阵势或作战的战术。类似地，《孙子兵法·军争第七》中也提到地形地势的重要性，强调了对形势的理解对于事行动的重要性。
此外，“形势”词一在书法艺术中也有应用。东汉蔡邕在《九势》一文中提出书法艺术中的“形势”，认为自然的正运动中反、阴阳、虚实等元素是书法创作的基础。
随着时间的推移，“形势”一词逐渐被广泛应述用于描各种环境、状态、趋势、格局、势力等方面。例如，在现代文学作品中，“形势”常用来描述复杂的社会现象和政治局势。在现代政治和军事领域，“形势”也被用来分析国际关系、国内政治、商业竞争等领域的现状和发展趋势。
“形势”一词的历史演变过程体现了其从单一的军事或政治概念，逐渐扩展到涵盖环状态境、、趋势等多方面的广泛应用。
在现代政治和经济分析中，准确理解和应用形势的概念需要综合运用多种理论、方法和原则。以下是几个关键点：
坚持马克思主义的基本立场、观点和方法：科学认识经济形势是做好经济工作的基本前提，这要求我们用马克思主义的基本立场、观点和方法来分析形势，透现象看本质，透过短期看长期，把握经济规律。
全面、客观、冷静地看待当前形势：中共中央政治局指出，要全面客观冷看待当前经济形势，正视困难、坚定信心，切实增强做好经济工作的责任感和紧迫感。
紧跟权威数据理解政策环境变化：在复杂多变的全球宏观经济环境下，紧跟权威数据和理解政策环境变化是正确认识经济形势的重要策略。国家统计局和财部提供的数据具有权威性，能够准确反映国家经济运行的基本状况。
抓住主要矛盾：列宁曾指出，马克思主义者在分析形势时，应当从现实出发，而不能从主观愿望出发。正确分析经济形势，必须紧紧把握我国社会主要矛盾的变化，着眼于解决好发展不平衡不充分问题。
运用多种分析方法：科学分析判断经济形势需要借助成熟的经济学基本理论和分析工具，努力把握经济形势分析工作的规律，历史、客观、全面、辩证地分析和研究经济运行的主客观环境、条件、现状和趋势。
关注先行指标和同步指标：经济形势分析需要关注先行指标（如轻工业总产值、一次能源生产总量、钢产量等）的变化，这些指标可以预警和监测经济运行中的不安定因素。同时，同步指标、经济景气调查分析指标和区域经济运行指标也非常重要。
结合大势判断进行分析：尽管运用完备的指标分析体系有时也难以准确把握经济变化的趋势，但结合对经济周期和经济发展阶段等大势的判断，可以提高分析的准确性。
聚焦主要矛盾，兼顾当前长远：在新常态下，既要看当前也要管长远，聚焦和破解影响未来经济走势的突出矛盾和问题。
“形势”与“趋势”在使用上有明显的区别和联系。
从定义上看，“形势”指的是事物在其周围环境中所处的形或在一定时间内各种情形的相对或综合境况，通常指静态的情况。例如，公司目前的形势很好，这描述的是当前的具体状态。而“趋势”则表示事物发展的动向，类似于英语中的将来时，预示着未来可能的发展方向。例如，看趋势我们将会成一流公司，这强调的是未来的发展方向。
从语义上来看，“形势”更侧重于描述当前的状态和环境，而“势”则侧重于描述事物发展的动态变化和未来可能的方向。在实际应用中，形势是静态的、客观的，而趋势是动态的、主观的。
此外，“形势”与“趋势”之间存在密切的联系。形势为政策制定提供了据，而政策又可以影响和引导形势的发展。例如，在经济领域，正确的政策能够引导和推动形势朝着有利的方向发展，而错误的政策则可能导致形势向不利方向发展。同样，在管理工作中，主管人员应关注趋势而非现状，因为趋势决定了未来的发展方向，而现状只是趋势的个瞬时表现。
总结来说，“形势”与“趋势”在使用上既有区别又有联系。
通过案例研究来深入理解形势对个人和社决策的影响，可以从以下几个方面进行：
真实情境的复杂性：案例研究提供了一个真实且复杂的背景，帮助我们理解在特定情境下，决是如何受到各种因响素影的。例如，通过分析历史上的重大决策案例，我们可以看到这些决策如何在政治、经济或文化等多个领域产生深远影。
多维度分析：案例研究通常涉及多个维度的分析，包括个人心理、社会环境、经济状况等。例如，金融危机对个人心理和生活的影响可以通过案例研究得到全面的理解，从而帮助我们更好地应对类似情况。
道德困境与决策过程：案例研究展示了决策者在面对道德困境时的思考过程和选择。通过这些案例，我们可以学习如何在不完整信的情况下做出最佳决策，并理解决策背后的动机和后果。
政策制定与社会影响：通过分析特定事件对社会政治环境的影响，案例研究可以帮助我们理解时事事件如何推动政策变革或调整。这种分析不仅有助于政策制定者制定有效更的政策，也能公众提供决策参考。
跨学科应用：案例研究在心理学、社会学、政治学等多个学科中广泛应用，通过深入分析个体、群体或现象，可以探索更广泛的社会现象。例如，在教育公平、环境保护等领域，通过案例研究可以学习如何平衡不同利益群体的需求，推动社会问的解决。
提升公民技能：通过阅读和讨论关于群体面临艰难选择的真实故事，案例研究有助于提升公民技能，如批判性思维、分析能力和解决问题的能力。这些技能对于个人和组织在面对复杂决策和挑战时尤为重要。
总之，案例研究通过提供真实情境的详细描述和多维度分析，帮助我们深入理解形势对个人和社会决策的影响。