例句
1.他因严重的叛逆行为,被学校给予警告处分。
例句
1.这篇小说塑造了一个封建礼教的叛逆形象。
1. 背叛。
引
1. 项羽皆王诸将善地,而徙逐故主,令臣下争叛逆。
《史记·高祖本纪》
2. 吴王濞世子来朝,与帝博而争道,帝怒,以博局提杀之,濞之叛逆势激于此。
宋
《汉景帝》
苏辙
3. 左良玉偃蹇武昌,不奉朝命,其东下以讨马、阮为名,实叛逆也。
清
《池北偶谈·谈献一·左良玉》
王士禛
4. 不论你取了怎样的方式,不论你是公然决裂或是不忠实,在性质上,你这行动总是叛逆,总是反抗。
《三人行》
茅盾
2. 有背叛行为的人。
引
1. 东诛叛逆,全军独克。
三国 魏
《为郑冲劝晋王笺》
阮籍
2. 奉天子而伐叛逆。
《南史·江淹传》
3. 本图服叛逆,何止翦诪张。
元
《和张敏之诗七十韵》之一
耶律楚材
4. 因而近朱者,便都是乱党,不白的,自然也尽成了叛逆。
《瓢儿和尚》
郁达夫
拼音:pàn nì
词性:形容词/动词
解释:形容或指一个人对权威、传统或常规的反抗或背离,通常表现出不服从或反叛的态度。
例句:青春期的孩子常常会表现出叛逆的行为,不愿意听从父母的建议。
近义词:反叛、反抗
反义词:顺从、服从
叛逆是指个体或群体对现有社会规范、权威或传统观念的抗拒或反抗行为。这种行为通常表现为不服从、挑战或拒绝接受既定的规则或期望。叛逆可能源于对现状的不满、追求个性自由或寻求自我认同,常见于青少年时期,但也可能出现在其他年龄段。
青少年叛逆行为的常见原因包括:
寻求独立:青少年正处于从儿童向成人过渡的阶段,他们渴望获得更多的自主权和独立性,可能会通过叛逆行为来表达这种需求。
身份认同:青少年在探索自我身份时,可能会通过叛逆行为来区别于父母或社会规范,以确立自己的独特个性。
同伴压力:青少年时期,同伴的影响往往大于家庭,为了融入群体或获得认可,他们可能会模仿或参与叛逆行为。
情绪波动:青春期伴随着荷尔蒙变化,导致情绪波动较大,青少年可能通过叛逆行为来宣泄情绪或引起关注。
家庭环境:家庭中的冲突、缺乏沟通或过度控制可能会引发青少年的叛逆行为,作为对家庭环境的反应。
社会影响:媒体、文化和社会环境中的不良信息或榜样可能对青少年产生负面影响,导致他们模仿叛逆行为。
学业压力:过重的学业负担或对未来的焦虑也可能促使青少年通过叛逆行为来逃避或反抗压力。
理解这些原因有助于家长和教育者更好地与青少年沟通,引导他们健康成长。
正确引导叛逆期的青少年需要理解、耐心和适当的策略。以下是一些建议:
保持沟通:与青少年保持开放、诚实的对话,倾听他们的想法和感受,避免一味批评或指责。
设定界限:明确家庭规则和期望,但同时给予青少年一定的自主权,让他们在安全范围内探索和决策。
尊重独立性:承认青少年正在寻求独立,给予他们适当的空间和责任,帮助他们建立自信。
积极引导:通过正面鼓励和榜样作用,引导青少年发展健康的行为和价值观。
提供支持:在青少年遇到困难时,提供情感支持和实际帮助,让他们知道他们并不孤单。
避免权力斗争:在面对冲突时,保持冷静,避免与青少年陷入无休止的争论,尝试寻找共同点。
寻求专业帮助:如果叛逆行为严重影响到家庭生活或青少年的身心健康,考虑寻求心理咨询师或教育专家的帮助。
通过以上方法,可以帮助叛逆期的青少年顺利度过这一阶段,建立更健康的亲子关系。