1. 哀伤啼哭;哀鸣。
引
1. 冰合井泉月入闺,金𮣲青凝照悲啼。
唐
《夜坐吟》
李白
2. 却说那长老在洞里悲啼,思量他那徒弟。
《西游记》第二九回
3. 姑娘这才止住了悲啼。
《儿女英雄传》第二十回
4. 不息的鸣蝉哟,都只死呀死呀地悲啼。
《失巢的瓦雀》诗
郭沫若
“悲啼”是一个汉语词汇,拼音为[bēi tí],意指因哀伤、痛苦而发出的哭泣或哀鸣。这个词语常用来描述一种悲伤、痛苦的情感表达,通常与“号哭”、“哀号”、“悲泣”等词语近义。在古代文学作品中,“悲啼”常被用来表达人物的哀伤情绪,例如唐代李白的《夜坐吟》和郭沫若的《失巢的瓦雀》诗中均有使用。
“悲啼”的反义词是“欢笑”,表示完全相反的情感状态。在现代汉语中,“悲啼”依然是一种常见的表达悲伤情感的词汇,用于描述因痛苦或悲伤而发出的哭泣声。
悲啼在古代文学中的具体用和例子主要体现在以下几个方面:
李白的《夜坐吟》: 李白在《夜坐吟》中写道:“冰合泉月入闺,金釭青凝照悲啼。”这句诗描绘了月光下井水结冰、油灯红光映照闺房的场景,以及随之而来的哀伤哭泣。这里的“悲啼表达了诗人内心的痛苦和哀伤。
冯梦龙的《东周列国志》: 在《东列国志》第五十回中,有这样一句话:“大臣当议大事,乃效儿女子悲啼何益!”这里用“悲啼”来形容大臣们在讨论重大事务时的无效哭泣,表达了对这种行为的讽刺和批评。
郭沫若的《失巢的瓦雀》: 郭沫若在诗中写道:“不息的鸣蝉哟,都只死呀死呀地悲啼。”这里用“悲啼”来形容蝉的鸣叫,表达了对生命无常和孤独的哀叹。
杜甫的《秋兴之二》: 杜甫在《秋兴之二》中写道:“夔府孤城落日斜,每依北斗望京华。听猿实下三声泪,奉使虚随月槎。”这里的“听猿实下三声泪”用猿啼来表达诗人内心的悲苦和孤独。
猿啼的象征意义: 猿啼在古代诗歌中常被用来表达哀怨、愁苦、凄怆和孤寂的情感。例如,李白在《远别离》中写道:“猩猩啼烟兮鬼啸雨。”通过猿啼和鬼啸来增强离别的悲苦之情。杜甫在《秋兴之二》中也用猿啼来表达内心的寂寞和凄凉。
其他文学作品中的应用: 在明清时期的文学作品中,“悲啼”也常用来形容因痛苦或伤心而产生的哭泣。例如,《儿女英雄传》第二十回中写道:“姑娘这才止住了悲啼。”这里用“悲啼”来形容姑娘因悲伤而哭泣的情景。
悲啼在古代文学中主要用来表达内心的痛苦、哀伤和孤独,常通过具体的自然景象或动物叫声来增强情感的表达。
悲啼与其他表达伤情感的词汇(如号哭、哀号、悲泣)在使用上既有区别也有联系。以下是对这些词汇的详细解释和比较:
近义词:悲泣、哀号、号哭等。
号哭:
近义词:痛哭、悲啼、号泣等。
哀号:
近义词:悲啼、悲泣、号哭等。
悲泣:
声音:号哭和哀号的声音更为响亮,而悲啼和悲泣的声音则较为柔和。
联系:
悲啼、号哭、哀号和悲泣在表达悲伤情感时既有相似之处也有各自的特点。
根据提供的信息,无法回答问题“悲啼在现代汉语中的使用频率和场景有哪些变化?”。
根据提供的信息,无法直接回答“悲啼的反义词‘欢笑’在不同文化背景下的表达方式有何异同”这一问题。我搜索到的资料主要集中在汉语中“欢笑”的反义词及其相关词汇的解释,而没有具体涉及同文化背景下“欢笑”的表达方式及其异同。
然而,可以从一些证据中提取出一些相关信息:
欢笑的反义词还包括哀哭、悲泣、抽泣、抽噎等,这些词汇同样描述了悲伤或痛苦的哭泣方式。
文化差异:
不同文化对欢笑的态度和习惯也有所不同,文化背景如何塑造快乐表达。
具体例子:
从心理学角度解释悲啼这一行为及其对个体心理状态的影响,可以从以下几个方面进行探讨:
悲啼是一种与生俱来的简单行为,无需学习,人人都会。这种行为类似于心脏搏动和肾脏排泄等生理功能,是一种发的、本能的反应。当人们经历悲伤、痛苦或其他强烈情绪时,身体会释放压力荷尔蒙,如皮质醇。哭泣可以降低这些激素的水,从而缓解身体的紧张状态。
悲啼是情绪宣泄的一种方式,可以帮助个体进行内在的清理,排出身体和情绪的垃圾。研究表明,哭泣可以缓解因压力或焦虑而产生的负面情绪,释放情感的束缚,展现个人的坚强、诚实和开放。此外,哭泣还可以刺激内啡肽的产生,这种化学物质有助于改善情绪,使人们感到更舒适和强大。
悲啼不仅是一种个人的情宣泄方式,也是一种非语言的社会沟通形式。通过哭泣,个体可以寻求他人的帮助、安慰和社会支持。女性通常对哭泣表现出更的同理心,而男性则可能将其视为弱点。在他人面前自由地哭泣,可以鼓励他人表达自己的感受,有助于建立更深层次的友谊和关系。
悲啼与个体的心理健康密切相关。经常哭泣的人可能具有独特的个性特征,如高度的自我意识和反思能力。这种自我意识的发展使人类的哭泣行为加复杂和丰富。然而,如果时常哭泣可能会产生一些负面影响,比如体力消耗导致精神状态下降、过度焦虑引起茶饭不食或睡眠不足等。
悲啼的社会文化背景也会影响其表现和接受度。在些文化中,哭泣被视为一种表达情感的健康方式,而在其他文化中,可能被视为软弱或无能的表现。社会对哭泣的态度和反应也会对个体的心理状态产生影响。例如,儿童在面对困难时哭泣可能引发成人的不满,而成年人的哭泣则可能被视为压力下的应激反应。
尽管悲啼有助于情绪宣泄和心理健康,但一些研究发现,哭泣实际上可能会让人感觉糟。这可能与记忆偏差有关,即回顾性调查可能捕捉到更多积极的哭泣记忆,而准实验研究可能显示哭泣后情绪恶化。然而,一研究发现,观看悲伤电影后,人们的情绪在20分钟内改善,90分钟后比基线水平更高,这表明回顾性记忆中的哭泣后感觉更好可能反映了真实的情绪改善。
悲啼是一种复杂且多面的行为,它不仅有助于个体的情绪宣泄和心理健康,还是一种重要的社会沟通方式。而,悲啼的表现和接受度受到多种因素的影响,包括生物学、心理学、社会文化和个人经历。