发展

1.发展常用意思: 事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级不断变化。

例句 1.这个乡镇企业已经发展成为了全国性的大公司。
2.几年来，我国的邮电事业迅速发展，通讯网点遍布城乡。

2.发展常用意思: 扩大。

例句 1.这片广阔的草原十分适合发展畜牧业。

3.发展常用意思: 为扩大组织而吸收新的成员。

例句 1.新学期开始，学生会计划发展一批新的成员。

发展引证解释

1. 事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。

引 1. 他们兄弟俩，各依着天赋的特性，各自向极端方面去发展。 《孽海花》第二八回
2. 矛盾不断出现，又不断解决，就是事物发展的辩证规律。 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一 毛泽东
3. 全世界的共产主义运动正处在迅速生长和发展的过程中。 《论共产党员的修养》五 刘少奇
4. 刊物在发展，读者在增多。 《探索集·怀念烈文》 巴金
5. 革命不断前进，事业不断发展。 《〈在和平的日子里〉序》 胡采

2. 指变化的趋势。

引 1. 根据情况发展，晚几天再到前面去。 《东方》第五部第十五章 魏巍
2. 众人疑心不定地等着发展，渐渐到晌午的时光了。 《铜墙铁壁》第十三章 柳青
3. 从《东方》的七十几万字里，整个抗美援朝战争的发展，是比较清楚的。 《我读〈东方〉》 丁玲

3. 扩大。

引 1. 我们文艺界当前的主要工作是发展和繁荣社会主义文艺。 《要有个艺术民主的局面》 巴金
2. 不久，秀苇的“街坊访问”发展到剑平家里来了。 《小城春秋》第六章 高云览
3. 调到昆仑山牧场去了，帮助塔吉克族同胞发展畜牧业。 《牧场雪莲花》 权宽浮

4. 发挥；施展。

引 1. 他的才能没有得到很好的发展，我常常这样想。 《关于丽尼同志》 巴金
2. 他心地并不算奸恶，回国后，很想大大发展一下。 《北京人》第一幕 曹禺

发展是什么意思

“发展”是一个多义词，其含义和应用范围非常广泛。根据不同的语和领域，“发展”可以有多种解释。

1. 基本定义：发展通常指事物从小到大、从简单到复杂、从低级到高级的变化过程。这种变化可以是量的增加或质的改变，例如社会规律的发展、经济的增长等。

2. 哲学视角：在哲学中，发展被视为事物内在矛盾的运动过程，表现为事物的递进和螺旋式上升。这一过程包括新事物的产生和旧事物的灭亡，新事物在旧事物的基础上成长并适应环境变化。

3. 经济学和社会学视角：在经济学和社会学中，发展常被理解为经济增长、社会进步或技术进步。例如，联合国开发计划署（UNDP）将发展定义为促进人们过上健康、有知识、有资源的生活，并参与社区生活。

4. 教育和心理学视角：在教育和心理学领域，发展指的是个体的成长和成熟，包括认知、情感和社会能力的提升。例如，儿童从婴儿期到成年的成长过程。

5. 文化和文学视角：在文化和文学中，发展可以指作品或件的演变，如文学作品中的情节发展或人物成长。

6. 可持续性和伦理视角：近年来，随着对环境和社会问题的关注增加，“发展”也被赋予了可持续和伦理的内涵。这强调了发展的全面性，不仅关注经济增长，还涉及社会公平、环境保护和人类福祉。

“发展”是一个动态且复杂的概念，涵盖了从个体成长到社会进步的各个方面。它不仅仅是一个简单的增长过程，而是包含了质的变化、社会关系的调整以及对未来的规划和期望。

根据提供的信息，无法回答关于“发展在不同文化中的含义和表现形式是什么”的问题。我搜索到的资料主要集中在“发展”一词的多义性和不同语境下的含义，但没有涉不同文化中“发展”的具体含义和表现形式。例如，主要讨论了“发展”在文学作品、历史文献和不同语境中的含义，而则更广泛的视角探讨了“发展”的概念和含义，但这些内容都没有涉及不同文化背景下的具体表现形式。

如何衡量一个国家或地的综合发展水平？

衡量一个国家或地区的综合发展水平是一个复杂而多维的过程，涉及经济、社会、环境等多个方面。以下是一些关键指标和方法：

1. 经济发展水平：
2. GDP增长率：反映地区的济增长速度和潜力。
3. 人均GDP：衡量居民的经济福利和生活水平。
4. 产业结构：包括第三产业的比重，反映经济的多样性和稳定性。

5. 就业率：反映社会的就业情况和稳定性。

6. 基础设施：

7. 交通网络：发达的交通网络是支撑地区发展的硬件基础。
8. 通讯设施：高效的通讯设施对经济效率和科技创新至关重要。

9. 能源供应和公共服务：充足的能源供应和高效的公共服务是居民生活质量的重要保障。

10. 教育与人力资源：

11. 教育资源分布：均衡且高质量的教育资源是社会发展的基石。

12. 人力资源储备：高素质的人力资源是创新能力和竞争力的关键。

13. 环境质量：

14. 空气质量：良好的空气质量直接影响居民的生活质量和健康。
15. 水质：清洁的水源是居民生活的基本需求。

16. 绿地覆盖率：高绿地覆盖率有助于改善生态环境和居民生活质量。

17. 社会指标：

18. 医疗资源可及性：高医疗资源可及性反映了社会的健康保障水平。

19. 失业率和就业率：反映社会的就业情况和稳定性。

20. 政策与治理：

21. 政府政策的透明度和行政效率：良好的政策透明度和高效的行政效率对地区发展有深远影响。

22. 综合评价模型：

23. 城市可持续发展指数（CSI） ：通过多个指标结合加权平均得出综合评分，以更全面地反映地区发展状况。

24. 人类发展指数（HDI）：

25. 预期寿命、教育水平和国民人均GDP（GNI PPP） ：HDI是联合国开发计署（UNDP）发布的统计复合指数，综合评估国家及地区人民的福祉。

可持续发展与传统发展模式有何本质区别？

根据提供的信息，无法回答问题。我搜索到的资料主要集中在可持续发展与传统发展模式的区别上，但没直接回答可持续发展与传统发展模式的本质区别。例如， 提到了可持续发展与传统发展模式的不同点，但这些点并没有明确指出本质区别

在心理学领域，个体发展的关键阶段有哪些？

根据提供的信息，无法回答问题“在心理学领域，个体发展的关键阶段有哪些？”。

虽然多个证据提到了个体发展的不同阶段和关键期，但没有一个证据详细列出了所有关键阶段。例如：

• 提到了八个心理发展阶段，但没有具体说明每个阶段的关键期。
• 和 提到了埃里克森的心理社会发展阶段，但也没有详细列出每个阶段的关键期。
• 提到了0~5岁是儿童大脑高速发育的时期，也是语言习得的关键期，但没有进一步细分其他阶段的关键期。
• 和 提到了从婴儿期到成年期的不同阶段，但同样没有具体说明每个阶段的关键期。
• 和 提到了心理发展的八个阶段，但没有详说明每个阶段的关键期。
• 和 提到了心理发展的连续性和阶段性，但没有具体列出每个阶段的关键期。

联合国开发划署（UNDP）是如何定义和评估发展的？

联合国开发计划署（UNDP）定义和评估发展的方法是多维度的，涵盖了经济、社会和环境等多个方面。以下是详细的解释：

1. 定义发展：

2. UNDP将发展定义为“扩展人们的生活选择和能力，使他们能够过上他们珍视并认为值得珍视的生活”。这意味着发展不仅仅是经济增长，还包括提高生活质量和实现可持续发展。

3. 人类发展指数（HDI）：

4. 自1990年起，UNDP每年发布《人类发展报告》，其中引入了人类发展指数（HDI）。HDI是一个综合指标，由预期寿命、教育水平和人均国民总收入三个基本变量构成。这一指数用于衡量各国人的福祉和发展水平，是对传统GDP指标的重要补充。

5. 能力发展：

6. UNDP还强调能力发展的重要性。能力发展被定义为“个人、组织和社会通过获取、增强和维持能力，以设定并实现其长期发展目标的过程”。为了有效支持这一程，UNDP开发了一套系统、严谨且灵活的能力评估方法，包括能力评估框架、过程和辅助工具。这些工具帮助识别现有关键能力与所需额外能力之间的差距，并提供应的解决方案。

7. 项目和援助：

8. UNDP通过五年期的国家项目来管理援助，这些项目旨在吸引投资本、培训熟练员工和实施现代技术。此外，UNDP还提供专家帮助，以协助发展中国家提高治理能力，建立公平、响应迅速且公开透明的政治和律机构，并扩大私营部门中的经济机会。

9. 全球合作与发展挑战：

10. UNDP在全球范围内与各政府、国际组织和其他合作伙伴合作，解决全球和国家层面的发展问题，如民主治理、减贫、危机预防与恢复、环境与健康等。尽管面临诸多挑战，如国家政府对民主治理改进的冷漠或反对，以及有效合作的缺乏，UNDP仍然致力于通过知识转移、改善教育获取和促进社区间知识共享来扩大人们的选择。

11. 新的发展路径：

12. 随着全球环境和社会的变化，UNDP也在不断调整其发展路径。例如，在《2020年人类发展报告》中，UNDP指出碳密集型增长驱动的人类发展道路已经走到尽头，并呼吁重新思考如何进步。

综上所述，UNDP通过综合考虑经济、社会和环境等多个维度来定义和评估发展。