词典

迟缓的意思

chí huǎn

迟缓

拼音chí huǎn

1.迟缓常用意思: 缓慢。

词性形容词
近义词 迟钝 , 缓慢 , 迂缓 , 舒缓 , 慢慢 , 徐徐 , 缓缓 , 舒徐 , 迟顿
反义词 敏捷 , 轻捷 , 麻利 , 快捷 , 迅速 , 急切 , 飞快 , 快速 , 赶紧 , 急速 , 疾速 , 火速 , 赶快 , 连忙 , 迅疾 , 速疾
例词行动迟缓

例句 1.由于扭到了脚,他走起路来变得很迟缓。
2.由于排队购票的人非常多,因而队伍前进的速度相当迟缓。

迟缓引证解释

1. 缓慢。

1. 性既迟缓,与人无伤。 《后汉书·孔融传》
2. 当忧复被冰雪埋,汲汲来窥诫迟缓。 唐 《游青龙寺赠崔大补阙》诗 韩愈
3. 屋内悄无一人,只听见靠右墙长条案上一座古老的苏钟迟缓地迈着“滴滴答答”的步子。 《北京人》第一幕 曹禺


迟缓是什么意思

“迟缓”是一个容词,通常用来描述事物发展进程缓慢、行动迟缓或发育缓慢的状态。其基本含义是“缓慢”或“不迅速”,可以用来形容人的行动速度较慢,或者事物的发展进展缓慢。例如,在医学领域,“迟缓”常用于描述儿童在认知、生理、语言、心理和社会发展等方面出现的落后或异常情况。

“迟缓”的近义词包括“缓慢”、“迟钝”等,反义词则有“迅速”、“敏捷”等。在不同的语境中,“迟缓”还可以具体指代某些特定的发育问题,如“生长迟缓”指的是儿童身高低于同龄人平均水平的现象,而“发育迟缓”则指儿童在多个发展领域(语言、运动、社交等)落后于同龄人。

“迟缓”也可以用于形容其他方面的缓慢状态,例如“进展迟缓”表示事情的发展进度缓慢。在某些情况下,“迟缓”还可能带有贬义色彩,如形容一个人反应迟钝且缺乏上进心。

在医学领域中,“迟缓”(brady-)是一个广泛使用的术语,涵盖了多种生理过程的异常缓慢表现。我们可以对“迟缓”的具体定义和分类进行细解析。

定义

“迟缓”在医学中通常指的是某个生理过程或功能的进展速度显著减慢。例如,心过慢(bradycardia)、肌肉运动迟缓(bradykinesia)、消化迟缓(bradypepsia)等都是具体的迟缓表现。

分类

  1. 听力迟缓
  2. 听力减退(bradyacusia)
  3. 听力迟钝(bradyecoia)

  4. 心率迟缓

  5. 心律不齐(bradyarrhythmia)
  6. 心率过慢(bradycardia)

  7. 肌肉运动迟缓

  8. 肌肉运动迟缓(bradyauxesis、bradykinetic、bradypragia)
  9. 运动迟缓(bradyteleokinesis

  10. 消化迟缓

  11. 消化迟缓(bradypeptic、bradypepsia)

  12. 呼吸迟缓

  13. 呼吸迟缓(bradypnea)

  14. 言语迟缓

  15. 言语迟缓(bradyphasia、bradyphrasia)

  16. 思维迟缓

  17. 思维迟缓(bradyphrenia)

  18. 肿瘤生长迟缓

  19. 肿瘤生长迟缓(bradypsychia)
  20. 肿瘤消退缓(bradysanescent)

  21. 其他生理过程迟缓

  22. 地壳升降迟缓(bradyseism)
  23. 睾丸排精迟缓(bradyspermatism)
  24. 脉搏迟缓(bradysphygmia)
  25. 肠道运动迟缓(brady crystalsis)
  26. 心率交替变化(bradytachycardia)
  27. 分娩迟缓(bradytocia)
  28. 营养过程缓慢(bradytrophia)
  29. 营养作用缓慢(bradytrophic)
  30. 尿液排出迟缓(bradyuria)

特殊情况

  • 发育迟缓:指儿童在生长发育过程中出现速度减慢或顺序异常,具体表现为认知、生理、语言、心理和社会技能发展落后或异常。发病率在6-8%之间。
  • 智力迟滞:指在发育期间开始出现的低于平均水平的普遍智力功能,与适应行为受损相关。根据IQ值和整体社会适应行为的相对水平进行分类。

治疗与应对策略

对于不同型的迟缓,治疗方法也有所不同。例如,对于脑梗死引起的迟滞,可以使用阿司匹林肠溶胶囊、利伐沙班片等药物治疗;对于脑出血引起的迟滞,可以注射酚磺乙胺注射液、甘露醇注射液等药物治疗。

综上所述,“迟缓”在医学领域中是一个广泛使用的术语,涵盖了多种生理过程的异常缓慢表现。

迟缓与发育迟缓在儿童发展中的区别和联系是什么?

迟缓与发育迟缓在儿童发展中的区别和联系如下:

区别:

  1. 定义和范围
  2. 迟缓:通常指儿童在某一特定领域的发展速度落后于同龄儿童。例如,语言迟缓、运动迟缓等。
  3. 发育迟缓:是一个更广义的概念,指儿童在多个发展领域(如认知、社交、语言、运动等)的整体发展速度落后于同龄儿童。

  4. 影响的范围

  5. 迟缓:可能仅限于某一特定领域,如语言或运动。
  6. 发迟缓:涉及多个领域,包括但不限于语言、运动、认知、社交和情感等。

  7. 可逆性

  8. 迟缓:某些迟缓(如语言迟缓)可能通过干预和治疗得到改善,甚至完全康复。
  9. 发育迟缓:虽然部分发育迟缓的儿童可以通过干预获得显著进,但有些可能需要更长时间的支持,甚至转归为全面发育迟缓或智力障碍。

  10. 诊断标准

  11. 迟缓:通常基于某一特定域的发育里程碑未达到预期水平。
  12. 发育迟缓:需要在至少两个及以上领域出现显著延迟,并且持续至少6月。

联系:

  1. 共同点
  2. 两者都涉及儿童在某些发展领域的落后,且早期识别和干预对改善预后至关重要。

  3. 发展轨迹

  4. 发育迟缓可以包特定领域的迟缓,如语言迟缓、运动迟缓等。因此,发育迟缓是一个包含多种迟缓的更广泛概念。

  5. 干预措施

  6. 无论是迟缓还是发育迟缓,早期干预和治疗都是关键。通过行为和技能导向的特殊疗法、药物治疗、游戏疗法等,可以帮助儿童赶上同龄人的发展水平。

总结:

迟缓与发育迟缓在儿童发展中既有区别也有联系。迟缓通常指某一特定领域的落后,而发育迟缓则涉及多个领域的整体落后。

迟缓在心理学中是何被理解和评估的?

在心理学中,迟缓(Developmental Delay)是指儿童在某些发展领域落后,无法达到与同龄儿相同的发展里程碑。这种迟缓可能涉及多个方面,包括身体发展、认知发展、交流能力、社会/情感发展和适应性发展。

评估方法

  1. 筛查和监测
  2. 筛查:用于识别可能需要更全面评估的儿童。常用的筛查工具包括Denver II、Ages and Stages问卷和Bayley婴儿发展量表。
  3. 监测:持续关注儿童的发育轨迹,确保及时发现干预。

  4. 确诊评估

  5. 详细病史:包括孕期、产科、过去医疗史、行为、家族史和社会历史
  6. 物理检查和神经系统检查:有助于确定发育迟缓的原因,如生长参数异常、头颈部特征、生殖泌尿系统异常、四肢特征、皮肤异常和神经学检查。
  7. 遗传学、内分泌学和神经学检查:进一步评估的必要步骤。

  8. 理和神经心理学评估

  9. 对于6岁以上的儿童,进行全面的心理和神经心理学评估是必要的,以结合认知发展与情感和社交发展。
  10. 评估内容包括运动功能、智力/认知延迟和言语语言延迟。

  11. 标准化试和心理语言学测量工具

  12. 这些工具用于评估儿童的语言能力,包括词汇量、语法理解、表达能力和听力理解等方面。
  13. 例如,接收语法量表(RG)用于评估儿童对句法和形态结构的理解,PDSS的复数和格标记子测试、ETS 4-8的比较、最高级和分词完成子测试等。

  14. 家长和教师访谈

  15. 通过观察儿童在无词图片书和玩具游戏中的语言样本,结合家长和教师的熟练度评分来确定儿童是否有语言发育迟缓。

干预措施

  1. 多学科团队合作
  2. 包括科医生、物理治疗师、心理学家、社会工作者、听力学家、言语治疗师和职业治疗师等。

  3. 早期干预

  4. 早期接受治疗的轻度至中度迟缓儿童很可能会在上学时与同龄人一样发展。
  5. 治疗过程可能需要父母的持续努力,持续数月甚至数年。

  6. 个性化干预计划

  7. 根据个体的学习方式提供强化教学,改善感官系统和处理能力,平衡视觉和逻辑思维能力。

预后

发育迟缓儿童的预后取决于特定条件的严重程度以及童何时被诊断出来。早期接受治疗的轻度至中度迟缓儿童很可能会在上学时与同龄人一样发展。那些在童年后期被诊断出来的人可能要更长的时间来赶上其他孩子,尽管在这个阶段的支持服务和疗法仍然非常有益。

总之,发育迟缓的评估和干预是一个多方面的过程,涉及多种专业人员和种评估工具。

迟缓在不同文化背景下的表现和接受度有何差异?

根据提供的信息,无法全面回答“迟缓在不同文化背景下的表现和接受度有何差异?”这一问题。虽然我搜索到的资料涉及了文化差异对时间观、迟到行为以及儿童发展延迟的影响,但资料并没有直接讨论“迟缓”这一概念在不同文化背景下的具体表现和接受度。

然而,可以从我搜到的资料中提取一些相关的信息来部分回答这个问题:

  1. 时间观念和迟到行为
  2. 在单周期文化(如美国和北欧国家)中,间被视为稀缺资源,迟到被视为不尊重。这类文化强调按计划行事,注重目标的系统性完成。
  3. 在多周期文化(如南欧、拉丁洲和中东国家)中,时间被视为不可控且灵活,基于事件而非钟表安排日程。在这些文化中,完成一个事件后立即开始下一个,不受时间限制。
  4. 这种文化差异导致了对迟到的不同接受度。例如,在英国和北美,5分钟的迟到可能被认为是正常的,而在阿拉伯国家或地区15分钟或30分钟的迟到可能被视为非常晚。

  5. 儿童发展延迟

  6. 文化差异可能影响对儿童发延迟的评估和干预。例如,Miguel的案例表明,他的家庭文化背景可能导致他对粗大运动和表达性沟通的发展表现出不同的表现。这种文化背景下的独立性培养并不被重视,因为根据他们的文化,Miguel在生命的前几年被视为婴儿。
  7. 文化差异还可能影响家长对儿童发展延迟的期望和接受度。了解家长的文化背景和期望对于制定有效的早期干预策略至关重要。

  8. 电影行业中的迟缓

  9. 迟缓在电影行业中的表现和接受度也因文化背景而异。在一些发达地区和文化背景较开放的国家或地区,观众可能对电影中的迟缓问题持有更高的容忍度和接受度。而在一些发展中国家和文化背景较保守的国家或地区,观众可能对迟缓问题持有较低的容忍度和接受度,认为这是一种质量问题。

虽然我搜索到的资料没有直接回答“迟缓在不同文化背景下的表现和接受度有何差异?”这一问题,但它们提供了关于时间观念、迟到行为和儿童发展延迟的文化差异的有用信息。

如何有效改善或应对迟缓状态?

根据提供的信息,无法回答问题“如何有效改善或应对迟缓状态”。虽然有几篇文章提到了一些方法和策略,但这些内容主要集中在拖延、反应迟钝和效率提升等方面,并没有直接针对“迟缓状态”的具体定义或解决方案。因此,无法基于现有资料给出一个明确且专业的回答。

然而,可以参考一些相关的方法来间接改善迟缓状态:

  1. 调整生活习惯
  2. 保证充足睡眠:成年人每晚应确保7-9小时的高质量睡眠,以帮助大脑恢复和提高反应能力。
  3. 均衡饮食:摄入富含营养的食物,特别是富含Omega-3脂肪酸的鱼类、坚果和富含维生素B的全谷物,能够改善大脑功能。
  4. 定期锻炼:适度的体育锻炼可以提高身体的代谢水平,促进血液循环,从而提高大脑的反应速度。

  5. 心理和情绪管理

  6. 培养积极心态:通过自我激励、冥想、放松训练等方式,有助于恢复对外界刺的敏感度,逐渐改善反应迟缓的情况。
  7. 减少压力:练习正念和压力管理技巧可以帮助保持冷静、专注并更好地应对一天的求。

  8. 社交互动

  9. 建立良好的社交网络:参与有意义的社交活动,可以有效促进大脑的活跃度。和朋友、家人以及同事交流,分享彼此的感受与想法,不仅能增进情感联系,还能刺激大脑反应的活跃性。

  10. 认知训练

  11. 阅读和扩展知识面:通过阅读扩展自己的知识面和思路,对于了解的东西,相对于不了解的事物,大脑反应、思考的时间需要得更短。
  12. 参与思维训练游戏:这些活动可以帮助提高思维灵活性和反应速度。

  13. 专业帮助

  14. 如果反应迟钝症状续或加重,应及时就医,寻求医生的指导和药物治疗。

虽然这些方法不能直接解决“迟缓状态”,但它们在一定程度上可以帮改善相关问题。