例句
1.由于扭到了脚,他走起路来变得很迟缓。
2.由于排队购票的人非常多,因而队伍前进的速度相当迟缓。
1. 缓慢。
引
1. 性既迟缓,与人无伤。
《后汉书·孔融传》
2. 当忧复被冰雪埋,汲汲来窥诫迟缓。
唐
《游青龙寺赠崔大补阙》诗
韩愈
3. 屋内悄无一人,只听见靠右墙长条案上一座古老的苏钟迟缓地迈着“滴滴答答”的步子。
《北京人》第一幕
曹禺
“迟缓”是一个容词,通常用来描述事物发展进程缓慢、行动迟缓或发育缓慢的状态。其基本含义是“缓慢”或“不迅速”,可以用来形容人的行动速度较慢,或者事物的发展进展缓慢。例如,在医学领域,“迟缓”常用于描述儿童在认知、生理、语言、心理和社会发展等方面出现的落后或异常情况。
“迟缓”的近义词包括“缓慢”、“迟钝”等,反义词则有“迅速”、“敏捷”等。在不同的语境中,“迟缓”还可以具体指代某些特定的发育问题,如“生长迟缓”指的是儿童身高低于同龄人平均水平的现象,而“发育迟缓”则指儿童在多个发展领域(语言、运动、社交等)落后于同龄人。
“迟缓”也可以用于形容其他方面的缓慢状态,例如“进展迟缓”表示事情的发展进度缓慢。在某些情况下,“迟缓”还可能带有贬义色彩,如形容一个人反应迟钝且缺乏上进心。
在医学领域中,“迟缓”(brady-)是一个广泛使用的术语,涵盖了多种生理过程的异常缓慢表现。我们可以对“迟缓”的具体定义和分类进行细解析。
“迟缓”在医学中通常指的是某个生理过程或功能的进展速度显著减慢。例如,心过慢(bradycardia)、肌肉运动迟缓(bradykinesia)、消化迟缓(bradypepsia)等都是具体的迟缓表现。
听力迟钝(bradyecoia)
心率迟缓:
心率过慢(bradycardia)
肌肉运动迟缓:
运动迟缓(bradyteleokinesis
消化迟缓:
消化迟缓(bradypeptic、bradypepsia)
呼吸迟缓:
呼吸迟缓(bradypnea)
言语迟缓:
言语迟缓(bradyphasia、bradyphrasia)
思维迟缓:
思维迟缓(bradyphrenia)
肿瘤生长迟缓:
肿瘤消退缓(bradysanescent)
其他生理过程迟缓:
对于不同型的迟缓,治疗方法也有所不同。例如,对于脑梗死引起的迟滞,可以使用阿司匹林肠溶胶囊、利伐沙班片等药物治疗;对于脑出血引起的迟滞,可以注射酚磺乙胺注射液、甘露醇注射液等药物治疗。
综上所述,“迟缓”在医学领域中是一个广泛使用的术语,涵盖了多种生理过程的异常缓慢表现。
迟缓与发育迟缓在儿童发展中的区别和联系如下:
发育迟缓:是一个更广义的概念,指儿童在多个发展领域(如认知、社交、语言、运动等)的整体发展速度落后于同龄儿童。
影响的范围:
发迟缓:涉及多个领域,包括但不限于语言、运动、认知、社交和情感等。
可逆性:
发育迟缓:虽然部分发育迟缓的儿童可以通过干预获得显著进,但有些可能需要更长时间的支持,甚至转归为全面发育迟缓或智力障碍。
诊断标准:
两者都涉及儿童在某些发展领域的落后,且早期识别和干预对改善预后至关重要。
发展轨迹:
发育迟缓可以包特定领域的迟缓,如语言迟缓、运动迟缓等。因此,发育迟缓是一个包含多种迟缓的更广泛概念。
干预措施:
迟缓与发育迟缓在儿童发展中既有区别也有联系。迟缓通常指某一特定领域的落后,而发育迟缓则涉及多个领域的整体落后。
在心理学中,迟缓(Developmental Delay)是指儿童在某些发展领域落后,无法达到与同龄儿相同的发展里程碑。这种迟缓可能涉及多个方面,包括身体发展、认知发展、交流能力、社会/情感发展和适应性发展。
监测:持续关注儿童的发育轨迹,确保及时发现干预。
确诊评估:
遗传学、内分泌学和神经学检查:进一步评估的必要步骤。
理和神经心理学评估:
评估内容包括运动功能、智力/认知延迟和言语语言延迟。
标准化试和心理语言学测量工具:
例如,接收语法量表(RG)用于评估儿童对句法和形态结构的理解,PDSS的复数和格标记子测试、ETS 4-8的比较、最高级和分词完成子测试等。
家长和教师访谈:
包括科医生、物理治疗师、心理学家、社会工作者、听力学家、言语治疗师和职业治疗师等。
早期干预:
治疗过程可能需要父母的持续努力,持续数月甚至数年。
个性化干预计划:
发育迟缓儿童的预后取决于特定条件的严重程度以及童何时被诊断出来。早期接受治疗的轻度至中度迟缓儿童很可能会在上学时与同龄人一样发展。那些在童年后期被诊断出来的人可能要更长的时间来赶上其他孩子,尽管在这个阶段的支持服务和疗法仍然非常有益。
总之,发育迟缓的评估和干预是一个多方面的过程,涉及多种专业人员和种评估工具。
根据提供的信息,无法全面回答“迟缓在不同文化背景下的表现和接受度有何差异?”这一问题。虽然我搜索到的资料涉及了文化差异对时间观、迟到行为以及儿童发展延迟的影响,但资料并没有直接讨论“迟缓”这一概念在不同文化背景下的具体表现和接受度。
然而,可以从我搜到的资料中提取一些相关的信息来部分回答这个问题:
这种文化差异导致了对迟到的不同接受度。例如,在英国和北美,5分钟的迟到可能被认为是正常的,而在阿拉伯国家或地区15分钟或30分钟的迟到可能被视为非常晚。
儿童发展延迟:
文化差异还可能影响家长对儿童发展延迟的期望和接受度。了解家长的文化背景和期望对于制定有效的早期干预策略至关重要。
电影行业中的迟缓:
虽然我搜索到的资料没有直接回答“迟缓在不同文化背景下的表现和接受度有何差异?”这一问题,但它们提供了关于时间观念、迟到行为和儿童发展延迟的文化差异的有用信息。
根据提供的信息,无法回答问题“如何有效改善或应对迟缓状态”。虽然有几篇文章提到了一些方法和策略,但这些内容主要集中在拖延、反应迟钝和效率提升等方面,并没有直接针对“迟缓状态”的具体定义或解决方案。因此,无法基于现有资料给出一个明确且专业的回答。
然而,可以参考一些相关的方法来间接改善迟缓状态:
定期锻炼:适度的体育锻炼可以提高身体的代谢水平,促进血液循环,从而提高大脑的反应速度。
心理和情绪管理:
减少压力:练习正念和压力管理技巧可以帮助保持冷静、专注并更好地应对一天的求。
社交互动:
建立良好的社交网络:参与有意义的社交活动,可以有效促进大脑的活跃度。和朋友、家人以及同事交流,分享彼此的感受与想法,不仅能增进情感联系,还能刺激大脑反应的活跃性。
认知训练:
参与思维训练游戏:这些活动可以帮助提高思维灵活性和反应速度。
专业帮助:
虽然这些方法不能直接解决“迟缓状态”,但它们在一定程度上可以帮改善相关问题。