例句
1.这种暗地里害人的行为，实在太恶劣了。
2.这朵不起眼的黄花，在恶劣的环境下，依然顽强地盛开着。
1. 很不好。
引
1. 此人虽是性子恶劣，倒也有些慷慨粗直。
元
《陈抟高卧》第一折
马致远
2. 谁料冤家恶劣，月缺重圆，偏我你常常离别。
明
《步步娇·夏景闺词》套曲
施绍莘
3. 心境恶劣，莫可名状。
清
《浮生六记·浪游记快》
沈复
4. 我们英勇的红军战士们，就在这恶劣的环境下战斗前进。
《万水千山》
陈其通
“恶劣”是一个汉语词汇，拼音为“è liè”，其基本含义是“非常坏，坏到接近于极点”。这个词常用于形容天气、环境或人的品行、作风等思想方面。
在具体使用中，“恶劣”可以用来描各种负面情况。例如，恶劣的天气可能导致航班取消、旅行困难、疾病传播等。此外，恶劣的环境或条件通常人感到不舒服、不安全或不适应。
从文化背景来看，“恶劣”一词在古代文学作品中也有应用。例如，元代马致远的《陈抟高卧》中提到某人性子恶劣，但仍有慷慨粗直的一面；清代沉复的《浮生六记·浪游记快》中描述心境恶劣，难以言状。
“恶劣”的近义词包括卑劣、低劣、阴毒、险恶等，而反义词则为良好、优秀、优良。在日常生活中，这个词常用于批评那些行为不良或环境条件差的情况，如恶劣的行为导致名声扫地，恶劣的工作条件导致劳损症等。
“恶劣”是一个多义词，既可以指环境或心境的负面评价，也可以表示行为的不良或坏处。通过这些不同的法和例句，我们可以更全面地理解“恶劣”一词在汉语中的丰富内涵和应用场景。
在古代文学中，“恶劣”一词常用于形容环境、心境以及人的品行和作风。例如，在元代马致远的《陈抟高卧》中，有这样一句话：“此人虽是性子恶劣，倒也有些慷慨粗直”。这句话描述了一个人性格上的恶劣，但同时也表现出其慷慨和直率的一面。
此外，清代沉复的《浮生六记·浪游记快》中也使用了“恶劣”一词，描述心境恶劣的情景：“心境恶劣，莫可名状”。这表明“恶劣”不仅用于描述具体的环境或行为，还可以用来形容人内心的负面状态。
另一例子是陈其通的《万水千山》，其中描述了红军战士在恶劣环境下战斗的情景：“我们英勇的红军战士们，就在这恶劣的环境下战斗前进”。这说明“恶劣”一词在古代文学中也被用来形容艰难的环境和条件。
“恶劣”、“卑劣”和“低劣”这三个词在使用上有着密切的联系，但也有明显的区别。
“恶劣”通常用来形容环境、条件或事物的质量非常差。例如，“恶劣的天气”、“恶劣的工作环境”等。它强调的是事物本身的质量或状态的不好，而不是人的行为或品质。
“卑劣”则更多地用于描述人的行为或品质的低下。它侧重于指一个人的行为或思想品质的恶劣，如“卑劣的手段”、“卑劣的行为”。与“恶劣”相比，“卑劣”更强调个的道德败坏和行为的不道德性。
“低劣”则主要用于形容事物的质量差，与“高相对。例如，“低劣的产品质量”。它与“恶劣”相似，但更侧重于事物的质量层面，而不是环境或条件。
总结来说，“恶劣”可以用来描述环境、条件或事物的质量差；“卑劣”则侧重于描述人的行为或品质的低下；而“低劣”主要用于形容事物的质量差。
在现代汉语中，“恶劣”一词的使用频率和场景经历了多方面的变化，主要体现在以下几个方面：
定义与含义： “恶劣”一词的基本含义是“非常坏”，坏到接近极点。它常用于形容天气、环境或人的品行、作风等思想方面。例如，描述恶劣的天气条件（如风雨交加）或恶劣的人际关系（如恶贯满盈）。
使用频率： 随着社会的发展和语言的演变，“恶劣”一词的使用频率有所增加。这可能与现代社会中复杂多变的环境和人际关系有关。例如，在新闻报道中，经常可以看到对恶劣天气或恶劣社会现象的描述。
应用场景：
社会现象：在社会现象中，恶劣可以用来形容不良的社会风气或事件，如“这是一起非常恶劣的杀人案件”。
文化背景与成语： 恶劣一词还与许多成语相关联，如“优胜劣汰”和“土豪劣绅”，这些成语反映了社会竞争际和人关系中的负面现象。此外，文章还提到了一些形容恶劣天气和人的成语，如“寒冬腊月”、“冰雪严寒”、“恶贯满盈”等。
心理暗示与生存状态： 恶劣一词不仅用于描述具体的环境或行为，还涉及心理暗示和社会生存状态。例如，负面的心理暗示可能导致恶劣的人际隔阂。同时，恶劣的生存状态也被用来形容人类在极端环境下的困境。
近义词与反义词： 恶劣的近义词包括卑劣、败坏，反义词则为高尚、良好。这些词汇的选择反映了不同语境下对“恶劣”的理解和应用。
语言学习资源： 现代汉语中，“恶劣”一词的解释和用法被广泛收录在各种汉语字典和词汇解析工具中，提供了丰富的例句和文化背景知识，帮助读者更好地理解和运用这一词汇。
在现代汉语中，“恶劣”一词的使用频率和场景不断扩展，涵盖了天气、环境、个人行为和社会现象等多个方面。
“恶劣”一词在不同文化背景下的理解和达存在显著差异，这主要体现在词汇的翻译、用法以及所涉及的具体情境上。
从汇翻译的角度来看，“恶劣”在英语中可以翻译为多个词汇，如“vile”（可憎的）、“abominable”（极其糟糕的）、“disgusting”（令人作呕的）等。这些词汇在英语中都带有强烈的情感色彩，通常用于描述令人不快或厌恶的事物。此外，还有其他词汇如“wretched”（悲惨的）、“vile”（邪恶的）和“abominable”（极其糟糕的），这些词汇在不同语境下使用时，其含义和强度也有所不同。
在具体用法上，“恶劣”一词在不同文化背景下有着不同的应用。例如，在中文中，“恶劣”常用于形容环境、手段、天气等，而在英语中，则更多地用于描述行为、作风和品质。在某些情况下，“恶劣”还可以指代犯罪、谋杀等严重的负面事件。
此外，从哲学角度来看，“劣”一词在不同文化背景下的理解也有所不同。一些哲学家认为某些形式的痛苦（如酷刑）是无法通过任何数量的好事来抵消的，这种观点强调了某些“坏”的事在伦理上的不可替代性。这种哲学上的讨论进一步说明了“恶劣”一词在不同文化背景下所承载的深刻意义。
从心理学角解释人们对恶劣环境或行为的心理反应，可以从多个理论和研究中找到答案。弗洛伊德认为人的心理与环境紧密相关，当处于恶劣环境时，人会表现出极度消极。华生的行为主义心理学则指出，人的心理在理想条件下才能发挥积极作用，一旦置于环境中，就会顺应环境产生消极反应。阿德勒的精神分析学派强调，人类快乐源于接受并适应所处环境的消极现实，但过度追求积极也可能导致消极心理的产生。
此外，道家哲学中“无为而治”的理念主张顺应自然规律，认为消极环境反而能激发人的发展动力，促使人不断进步。Psystats心理专家则认为，人的最高境界是上善若水，即心无欲求，与自然融为一体，达到逍遥宇宙的状态。然而，现实生活中，人类无法完全脱离社会，消极影响不可避免因此需要学会接受并转化消极情绪，以达到更高的层次[[]1]。
在面对恶劣环境时人体会通过分泌皮质醇等生理机制来应对压力，但长期暴露可能导致健康问题。心理上，警觉性提高、行为变化和情绪波动是常见反应。适应、社会支持、技能发展、正念和心理练习是有效的应对策略。
在灾难情况下，个体可能表现出逃跑躲避、留在原地观察或采取其他负面和积极行为。长期压力可能导致创伤后应激障碍（PTSD），认知行为疗法（CBT）和行为疗法是帮助幸存者更好地应对的有效方法。
斯德哥尔摩女孩的经历反映了人在面对重大刺激时，往往会否认和合理化。在残酷的环境中求生存，是避免冲突和直面残酷的生存选择。这个过程可能是可逆的，也可能是不可逆的，而且是一个自我否定、崩溃和建的过程。
综上所述，人们对恶劣环境或行为的心理反应是多维度的，涉及生理、心理和社会层面。