例句
1.老一辈革命家为党和人民立下了不朽的功勋。
2.他是一位功勋卓著的老红军,深受大家敬重。
1. 指为国家建立的功绩勋劳。
引
1. 王功曰勋。
《周礼·夏官·司勋》
2. 揆公德行,为天下纪;观公功勋,为万世基。
《汉书·王莽传上》
3. 我始为奴仆,几时树功勋。
唐
《前出塞》诗之五
杜甫
4. 直教红巾名姓传千古,青史功勋播万年。
《水浒传》第十七回
5. 人的生命是有限的,然而为人民立下的功勋却将与世长存。
《〈爝火集〉后记》
巴金
6. 贤佞分别,官人有序,帅由旧章,敬重功勋。
《汉书·五行志上》
7. 功勋多被黜,兵马亦寻分。
唐
《塞下曲》之四
王昌龄
“功勋”一词指的是对国家或人民做出的重大贡献,具有历史性、社会性和价值性,是一种特殊的功劳和荣誉。它通常用于描述在某个领域或事业中取得杰出成就的人或事,如科学家、革命家、艺术家等在各自领域为国家和人民所做出的卓越贡献。
“功勋”一词的来源可以追溯到古代文献,最初特指辅佐成王业的贤能之士和为天下立下规矩的人。在现代语境中,“功勋不仅指个人的成就,也包括集体的贡献,并且常常与荣誉和表彰联系在一起。
“功勋”在不同领域有不同的体现形式,例如在军事领域,它可能指战士在战争中立下的战功;在科技领域,它可能指科学家在研究中取得的重大突破;在政治领域,它可能指领导者在国家建设中的贡献。
“功勋”是一种高度认可的荣誉,是对个人或集体在特定领域或事业中所做出重大贡献的肯定,具有深远的会意义和历史价值.
“功勋”一词的历史起源和发展可以追溯到古代中国。最初,“功勋”原辅佐成王或周公建立的国家功绩,后泛指为国家做出的贡献和劳绩。《周礼·夏官·司勋》中提到:“王功曰勋。”郑玄注释道:辅成王业若周公。”这表明“功勋”一词最早用于描述辅佐君主建立国家功绩的行为。
在《汉书》、杜甫的诗作和巴金的《<爝火集>后记》中,“功勋”作为对个人或国家贡献的肯定被广泛使用。例如,《汉书·王莽传上》中提到:“揆公德行,为天下纪;观公功勋,为万世基。”这表明“功勋”仅指个人的贡献,也涵盖了对国家的长期影响。
此外,“功勋”一词在不同历史时期和领域中都有应用。例如,在军事领域,它常用来形容在战争中立下赫赫战功的将军;在政治领域,它则用于描述为国家做出重大贡献的政治家。在科学、文化等领域中,“功勋”同样被用来赞扬那些为社会进步做出卓越贡献的人。
根据提供的信息,无法全面回答关于不同国家和文化中功勋的定义和体现形式的差异。然而,可以从我搜索到的资料中提取一些相关信息,以部分回答这个问题。
唐代诗人杜甫在《前出塞》诗中也提到功勋,表达了自己从奴仆到树功勋的转变。巴金在《后记》中强调,人的生命虽有限,但为人民立下的功勋将与世长存。
成语与表达
这些成语不仅体现了对功绩的重视,还强调了功勋的持久性和重要性。
纪念方式
党的十八大以来,共颁授9枚共和国勋章、29枚七一勋章、13枚八一勋章、10枚友谊勋章和31个国家荣誉称号。
具体案例
虽然我搜索到的资料主要集中在中国的功勋定义和体现形式,但可以推测其他文化中功勋的定义和体现形式可能有所不同。例如:
正式表彰个人或集体的功勋,通常通过以下几种方式进行:
颁发勋章和荣誉称号:根据《国家功勋荣誉表彰条例》和相关办法,国家勋章和国家荣誉称号是最高荣誉,授予在中国特色社会主义伟大事业中作出突出贡献的个人和集体。例如,“共和国勋章”、“七一勋章”、“八一勋章”和“友谊勋章”等都是至高荣誉,分别授为党、国家和人民事业作出巨大贡献的杰出人士、在社会主义伟大事业中作出杰出贡献的党员、在国防和军队现代化建设中建立卓越功勋的军队人员以及在中外交流合作、维护世界和平中作出出贡献的外国人。
颁发纪念章:党中央、国务院、中央军委可向参与特定时期、特定领域重大工作的个人颁发纪念章。省级党委和政府、中央和国家机关也可以颁发纪念章。纪念章是荣誉性纪念,用于记载功勋荣誉获得者及其功绩。
设立功勋簿:为记载功勋荣誉获得者及其功绩,专门设立了党、国家、军队功勋簿。这些簿记录了获得者的姓名、功绩和其他相关信息,以供后人查阅和学习。
邀请参加重大活动:功勋荣誉表彰奖励获得者可以受邀参加党和国家庆典和其他重大活动,以示对其贡献的认可和尊重。
公示拟表彰对象:在一些情下,如全国民族团结进步模范集体和模范个人的表彰,会先进行公示,广泛听取意见并接受社会监督,确保表彰工作的公正性和透明度。
评选授予方式:功勋荣誉表彰的评选过程一般采取评选授予方式,勋章和国家荣誉称号一般定期授予,特殊情况也可及时授予。彰奖励的人选一般采取推荐方式产生。
精神激励与待遇保障:功勋荣誉表彰奖励获得者应受国家和社会尊重,享受相关政治待遇、生活待遇等。例如,他们可以受邀参加党和国家庆典和其他重大活动,享受相关的政治和社会待遇。
功勋在现代社会中的作用和意义主要体现在以下几个方面:
精神引领和典型示范作用:功勋荣誉表彰制度通过树立榜样人物,发挥正面感召力,引导社会公众向榜样看齐,形成见贤思齐、崇德向善的社会风尚。这种度不仅肯定了功勋模范的历史功绩,还通过他们的事迹激励更多人奋斗拼搏,为社会作出更大贡献。
激励作用:对于个人而言,获得勋章或荣誉称号是一种莫大的荣誉和鼓励,能够激发其继续努力、追求卓越的动力。对于社会而言,通颁发勋章可以表彰先进、树立榜样,引导公众积极向上、奋发有为。
教育功能:功勋荣誉表彰制度具有重要的思想政治教功能。通过表彰功勋人物,可以引导青少年用崇高理想补足精神之“钙”,挺起新时代的精神脊梁,焕发出改革创新的精神伟力,成为能够担民族复兴大任的时代新人。
凝聚力量和增强凝聚力:建立健全功勋荣誉表彰制度有利于凝聚人才,鼓、激发广大优秀人才集聚到党和国家事业中来。这种制度也是我国人才发展战略的重要组成部分,有利于进一步弘扬社会主义核心价值观。
社会价值引领:功勋与荣誉称号的授受体现了党和国家对社会价值的引领,使人民群众在与鲜活的功勋英雄的对照对话中,激荡和净化心灵,汲取到奋进的量。新时代国家荣誉体系为百年奋斗目标凝聚力量。
历史传承和文化内:勋章作为功勋荣誉表彰制度的重要载体,承载了几代人用汗水、鲜血乃至生命换来的沉甸甸的功勋荣誉。这些勋章蕴含的核心价值和伟大精,与宪法确立的国家功勋荣誉表彰制度实现了最完美的融合。
国际影响力和软实力:统一的功勋荣誉表彰制度有利于政治稳定和传承,有利于社会结构动态的稳固和良性的流动,有利于引导社会核心价值观的形成。这种制度在一些国家具有很强的历史传承性,制度、程序化、法律化程度较高,是国家软实力的组成部分。
根据提供的信息,无法直接回答“功勋与荣誉、奖励之间的关系是怎样的”这一问题。然而,可以从我搜索到的资料中提取一些相关信息来部分回答这个问题。
功勋荣誉表彰不仅包括物质奖励,更重要的是精神鼓励和奖赏,这种奖励比物质和金钱的奖励更具表现力和激励性。
勋与奖励的关系:
奖励的具体形式可以包括勋章、奖章、荣誉称号等。例如,中国共产党不同历史时期对红军指战员和反“围剿”作战中的有功人员进行勋章和奖章的颁授,包括“红旗勋章”、“红星奖章”等。
荣誉与奖励的关系:
综上所述,功勋与荣誉、奖励之间的关系可以概括为:功勋荣誉表彰是对个人或集体在特定领域或事件中所作出的突出贡献的褒奖形式,既包括物质奖励,更重视精神鼓励和赏。