词典

愚笨的意思

yú bèn

愚笨

拼音yú bèn

1.愚笨常用意思: 大脑反应迟钝；不聪明。

词性形容词

近义词笨拙 , 蠢笨 , 迟钝 , 愚钝 , 拙笨 , 痴呆 , 愚昧 , 呆滞 , 呆笨 , 愚蠢 , 蒙昧 , 无知 , 鲁钝

反义词灵巧 , 机灵 , 伶俐 , 机智 , 聪明 , 聪敏 , 精灵 , 乖觉

例句 1.孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。
2.勇敢的人找机会，懦弱的人等机会，愚笨的人错过机会。

愚笨引证解释

1. 亦作“愚夯”。愚蠢笨拙；迟钝不机灵。

引 1. 那婆子本是愚夯之辈，兼之年迈昏眊，惟利是命，一概情面不管。《红楼梦》第五九回
2. 我也不见得真是怎么样的愚笨呆蠢，人家对我的好意，我会全不明白。我也是一个有感情的人！《劫后桃花》二六洪深

愚笨是什么意思

“愚笨”一词在汉语中通常用来形容一个人在智力、理解能力或行为上表现出的迟钝和不聪明。它是一个贬义词，用来批评或讽刺那些缺乏智慧、判断力或常识的人。

从多个证据中可以看到，“愚笨”可以指一个人在智力上的欠缺，例如思维迟钝、反应不灵敏或缺乏理解能力。此外，它也可以描述一个人的行为笨拙、不灵活，甚至在社交场合中表现得不恰当。

愚笨不仅仅是指智力上的不足，还可能涉及品行上的缺陷。例如，有些人可能因为固执己见、不愿接受他人意见而显得愚笨。这种情况下，愚笨不仅影响个人的决策能力，还可能导致不良的社会后果。

愚笨也可以是由于知识的缺乏或经验不足造成的。例如，有些人可能因为死守书本知识而无法灵活应对复杂的情况。这种无知式愚蠢在历史上也有不少例子，比如赵括因纸上谈兵而导致长平之战的失败。

愚笨是一个多维度的概念，涵盖了智力、行为和品行等多个方面。它不仅指智力上的不足，还包括行为上的笨拙和缺乏判断力。因，在日常生活中，我们应当努力避免愚笨的行为，提升自己的智力和判断力，以更好地适应复杂多变的社会环境。

愚笨在心理学中是如何定义和测量的？

在心理学中，愚笨的定义和测量涉及多个方面，包括认知能力、判断力、逻辑思维能力以及行为模式。以下是一些关键点：

定义：
愚笨通常被定义为缺乏智慧、判断力或逻辑思维能力，无法正确处理信息、理解问题或做出合理的决策。
James F. Wells博士将愚笨定义为一种有意识、故意且不适应的思维方式强调必须意识到自己的行为对自己最不利，并选择性地做出错误决定。
特征：
缺知识和见识：对世界和人类行为的认知非常有限，无法理解和处理复杂的问题。
缺乏批判性思维：难以信息和观点进行批判性思考，容易被虚假信息或错误观点所迷惑。
缺乏理性思考：过分依赖情感或偏见来做出决策，而不是于事实和理性分析。
固执己见：即使知道自己对某领域缺乏了解，还固执己见，执着地不去了解。
行为和态度适应性差：无法识别错误论点，解决问题能力差，逻辑推理能力弱。
分类：
过度自信：极端的自信导致错误的判断和决策。
注意力缺失：缺乏专注力和实用性，无法有效处理任。
缺乏控制：无法控制自己的行为，导致冲动决策和不良后果。
测量：
邓宁—克鲁格效应：通过逻辑推理测试和自我评估来测量个体的自信心与实际能力之间的差距。
实验研究：通过实验观察个体在不同情境下的行为表现，评估其愚蠢程度。
社会影响：
愚笨不仅存在于他人身上，也存在于自己身上。接别人的愚蠢可以帮助我们超越愚蠢，避免陷入愚蠢的陷阱。
愚笨的行为可能对个人和社会产生负面影响，如损害他人或群体的利益，或在过程中损害自己。

总之，心理学中对愚笨的定义和测量涉及认知能力、判断力、逻辑思维能力和行为模式等多个方面。

愚笨与智力障碍有何区别？

愚笨与智力障碍的区别主要体现在以下几个方面：

定义和程度：
智力障碍（Idiocy）：根据Binet的原始心理测量标准，智力障碍者（idiot）的智力年龄在2岁或以下，属于最低水平的智力障碍。imbecile（智力低下）则指智力年龄在3至7岁之间，相当于中度智力障碍。
愚笨：愚笨通常指的是在某种特定领域或方面表现出的能力不足或不灵活，可能是由于缺乏经验、技能或知识造成的。这种状通常是暂时的，可以通过学习和练习来改善。
认知能力：
智力障碍：智力障碍者无法理解复事物，解决问题的速度慢，容易提出愚蠢的问题，并且难以接受经验教训。
愚笨：愚笨者无法理解简单事物，忽视自己的验和学习，但不会像智障者那样慢速解决问题。
行为表现：
智力障碍：智障者会表现出明显智力缺陷，如无法正确分析感官信息并做出判断，缺乏道德动机来指导行为。
愚笨：愚笨者的行为可能显得幼稚或不合理，但并不一定涉及严重的智力缺陷。他们可能在某些情况下表现出智慧，但在其他情况下则显得笨拙。
会接受度：
智力障碍：智障者更容易被社会接受，因为他们的问题通常被认为是先天的或不可改变的。
愚笨：愚笨者则可能面临更多的社会压力和误解，因为他们的问题可能被认为是可以通过努力改善的。
心理和情感因素：
智力障碍：智障者可能会怀疑自己的知识，但他们的问题更多是认知上的。
愚笨：笨者可能会认为周围的人都有错误，这种态度可能源于对自身能力的过度自信或缺乏自我反省。

总之，智力障碍和愚笨在定义、认知能力、行为表现、社会接受度以及心理和情感因素上都有显著区别。

历史上有哪著名的愚笨行为案例？

历史上有许多著名的愚笨行为案例，这些行为不仅令人啼笑皆非，还对历史进程产生了深远的影响。以下是一些典型的例子：

晋惠帝司马衷的愚蠢：晋惠帝在位期，全国闹灾荒，老百姓没饭吃，到处都是饿死的人。大臣们禀奏灾情时，他却问：“老百姓没有饭吃，为甚么不吃肉粥呢？”这种不分析实际情况、一味自以为是的荒谬逻辑，直接促成了八王之乱中灭亡的命运。
周幽王烽火戏诸侯：为了博美人一笑，周幽王多次无故点燃烽火台，谎报军情，导致众诸侯对烽火台失去信任，最终导致西周灭亡。
秦始皇焚书坑儒：秦始皇焚毁大量具有先进思想的书籍，杀害一批能人志士，虽然短期加强了统治，但长期阻碍了秦国的发展，对人类文明有百害无一利。
曹爽的优柔寡断：在司懿发动高平陵之战时，桓范劝曹爽挟天子到许昌，发文书征调天下兵马勤王。然而，曹爽未听其建议，反而遣人去探司马懿口风，最终被司马以谋反罪名诛杀，断送了曹氏皇权。
晋景公的迷信：晋景公卧床不起时找了个巫医给自己算命，巫医说他吃不到新麦子了。等新麦子成熟后，景公叫厨子给自己煮了一大碗，然后把巫医叫过来砍了，因为他认为自已经吃到了新麦子。
美国在越南的参与：芭芭拉·塔克曼在其著作《愚的进军》中分析了美国在越南的参与，指出美国支持傀儡政权的政策明显违背了自身的利益，并且当时有人正确指出了这一行为的愚蠢之处。

如何通过教育和社会实践减少愚笨行为的发生？

减少愚笨行为的发生可以通过以下几种方实现：

合理期望与科学教育：
家长应避免过早传授高难度知识，以免孩子感到挫败和失去信心。
应该设定合理的目标，避免拔苗助长，让孩子在适当的压力下成长。
通过科学的饮食和规律的作息，确保孩子的身体健康和智力发展。
积极的亲子沟通与行为示范：
家长应保持学习和阅读的习惯，为孩子营造良好的学习环境。
通过温和的沟通方式，避免使用武力或语言暴力，尊重孩子的感受。
父母应以身作则，树立良好的行为榜样，改变自己的不良习惯。
鼓励探索与允许失败：
鼓励孩子在游戏、手工、家务等活动中尝试，体验成功的喜悦，激发重复试的动力。
允许孩子失败，并帮助他们从失败中学习，培养勇敢和坚韧的品质。
培良好的学习习惯：
每天阅读一小时，广泛阅读，深入感悟，提升孩子的知识储备和思维能力。
培养孩子的自主思考和创新能力，避免过度依赖灌输式教育。
尊重与理解：
通过尊重、理解、正确引导和给予支持，帮助人们认识到并改正错误。
提供正确的知识、息和思维方式，帮助建立正确认知。
避免愚蠢行为的具体策略：
培养解决问题的能力，鼓励批判性思维和决策制定。
设定清晰的界限，防止孩子做出不当行为。
通过自然后果的体验，让孩子学习到行为的后果，从而做出更负责任的选择。
避免愚蠢的方法
亲自观察问题，避免武断。
检查证据，避免偏见。
兼听则明，了解不同观点。
想象辩论，检验自己的论据。

愚在不同文化中的表现和理解有何差异？

愚笨在不同文化中的表现和理解存在显著差异，这些差异不仅体现在汇的使用上，还反映在文化背景、社会价值观和历史传统中。

词汇和表达方式：
在英语中，“stupid”一词通常用于贬低他人或吵架时，语气强烈，而“silly”则相对温和，更多用于描述一种无伤大雅的愚蠢行为。
西班牙语中的“tonto”比英语中的“silly”或汉语中的“傻”更加温和和亲切，反映了西班牙文化中对愚笨和幼稚行为的宽容态度。
古英语中的“愚蠢”（imbecile）和“愚蠢”（cretin）分别指缺乏智力或认知能力和缺乏判断力或常识，而现代英语中的“愚蠢”（stupide）则指逻辑上的欠缺。
文化背景和社会价值观：
在中国传统文化中，“愚”和“蠢”虽然表示“傻”，但“愚”更强调天性，而“蠢”则侧重于被别人体验到的感受。传统文化中，愚公虽然笨，但受人尊重；而蠢货不仅笨，还令人讨厌。
在儒家文化影响下，中国人崇尚内敛、含蓄、中庸的处世态度，“装傻”是一种策略，类似于大智若愚的表现。
在藏族文化中，小说《尘埃落定》中的“傻子二少爷”通过其独特的视角和行为展现了土司制度的兴衰，体现了藏族文化中的平等思想和人道精神。
历史传统和文学表现：
在西方文化中，愚人节（April Fool’s Day）是一个聪明人捉弄别人的节日，反映了西方人外向、喜欢展示自我的思维方式。
在文学作品中，愚蠢常常被描绘为一种喜剧元素，如弗朗茨·卡夫卡和费奥多尔·陀思妥耶夫斯基的作品中，愚蠢被看作幸福的重要组成部分。
社会影响和道德评价：
愚蠢不仅是一种智力缺陷，还可能涉及道德缺陷。一个人即使笨，只要不害人、不图人，怡然自得，至少不会被厌弃。但如果一个人又笨又贪婪吝啬，又斤斤计较，还总想占便宜，那就很招人讨厌。
在现代社会中，抵御愚昧比造就智慧更重要，因为愚蠢是一种逻辑上的欠缺，而非情商上的问题。

愚笨在不同文化中的表现和理解差异显著，这些差异不仅体现在词汇的使用上，还反映在文化背景、社会价值观和历史传统中。