词典

制约的意思

zhì yuē

制约

拼音zhì yuē

1.制约常用意思: 控制约束;牵制约束。

词性动词
近义词 约束 , 限制 , 牵制
反义词 自在 , 自由
例词互相制约

例句 1.这个城市资源的缺乏制约着经济的发展。
2.物质生活的生产方式制约着整个社会生活。

制约引证解释

1. 限制约束。

1. 基于资本主义国家间内在的矛盾,帝国主义对中国的威力大大的受了制约。 《五四运动的历史法则》 闻一多
2. 因此有一些人就误以为艺术形式可以有什么不受思想内容制约的无边的魔力,可以“化腐朽为神奇”了。 《艺海拾贝·并蒂莲的美感》 秦牧


制约是什么意思

“制约”一词的基本含义是限制或约束,通常指一个事物的存在或变化受到另一个事物的存在或变化的条件限制。例如,法律可以制约个人的行为,使其不能自由发展。在心理学上,“制约”还指通过外界的刺激建立特定的反应方式或行模式的过程。

此外,“制约”也可以表示事物之间的相互作用和相互影响,如互相制约。它不仅限于物理上的限制,还涉及社会、经济、心理等多个领域的应用。

总结来说,“制约”是一个复杂而多维度的概念,涵盖了限制、约束、相互作用等多重意义,广泛应用于自然界、社会和个人层面。

制约在法律领域的具体应用和案例是什么?

在法律领域,制约制的应用主要体现在国家权力的分工与相互监督上。这种制约机制旨在防止权力滥用,确保法律的有效实施和公民权利的保护。

具体应用

  1. 国家机关之间的相制约
  2. 监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的配合与制约:根据《宪法》第一百二十七条的规定,监察机关在办理职务违法和职务犯罪案件时,需与审判机关、检察机关、执法部门互相配合和制约。例如,监察机关可以商请人民检察院派员提前介入职务犯罪调查,而人民检察院则可以对监察调查的事实认定、案件定性和证据材料的收集提出意见与建议。
  3. 检察机关对行政机关的监督:检察关不仅对刑事诉讼进行监督,还对行政机关在执法领域的履职行为进行制约。例如,检察机关可以对违法行使职权或者不作为的行政机关进行调查核实并提起行政公益诉讼,与人民法院审判权相结合,共同督促行政机关依法履职。

  4. 刑事诉中的互相制约

  5. 检察院与公安机关的制约:在刑事诉讼中,检察院通过退回补查、作出不起诉决定等方式制约公安机关的侦查权;公安机关则通过对不起诉决定要求复议、提请复核等方式制约检察院。
  6. 法院对检察院的制约:法院可以通过变更起诉罪名、作出无罪判决等方式制约检察院,以确保案件的公正处理。

  7. 程序控制机制

  8. 程序法定原则:程序法定原则确保未经法律规定的程序国家不得剥夺公民权利。这要求所有法律序都必须依照法律规定进行,以防止权力滥用。
  9. 司法责任制:司法责任制是激励司法人员行使办案权的重要机制,通过明确责任和奖惩措施,促进政法机关之间的有效制约。

例分析

  1. Jeanfranco Spugin诉Merr案
  2. 在美国最高法院的案例中,讨论了“司法阻碍”的定义和适用范围。根据量刑指南第2J1.2条(1995),即使犯罪行为与正在进行的调查或程序没有直接联系,也被视为一种司法阻碍的形式。例如,在Jeanfranco Spugin案中,阻止证人报告犯罪和事后共犯被视为典型的司法阻碍行为。

  3. 检察机关监督制约监委的案例

  4. 在实际操作中,检察机关对监委的监督制约较为常见。例如,检察机关以对监委的调查活动进行监督,确保其行为合法合规,并在发现问题时提出纠正意见。

结论

通过上述分析可以看出,法律领域的制约机制通过国家机关之间的相互配合与监督、刑事诉讼中的互相制约以及严格的程序控制机制来实现。

心理学中制约过程是如何通过外界刺激建立特定反应方式的?

在心理学中,制约过程通过外界刺激建立特定反应方式的过程主要涉及经典制约理论和操作制约理论。这些理论的核心在于刺激与反应之间的关联,刺激-反应(S-R)联结。

根据巴甫洛夫的经典制约理论,反应性制约是通过条件反来实现的。当一个原本不会自然引发某种反应的刺激(条件刺激,CS)与一个自然引发该反应的刺激(非条件刺激,UCS)同时或接近地出现时,条件刺激逐渐能够独立引发该反应(条件反应,CR)。这种学习过程称为条件化,即行为习得的过程。

Skinner的操作制约理论则进一步扩展了这一概念。Skinner将制约作用分为反应型制约作用和操作型制约作用。反应型制约作用指的是个体行为中本已存在的S-R联结,通过刺激替代后建立新的S-R联结;而操作型制约作用则是实验者择要强化的一个自发性反应来建立新的S-R联结。无论是哪种类型的制约作用,后效强化都是行为习得的关键。

此外,维果茨基的研究强调了符号在制约过程中的重要性。他提出,人类通过外部刺激信号来控制和节自己的行为,这种内部目标导向活动的自我调节最初源于外部调节。高级功能的核心特性是自我生成的刺激,即创造和使用人工刺激,使其成为行为的直接原因。

在教育心理学中,制约作用和强化的应用也非常广泛。制约作用可以解释人类的情绪反应,并可用于矫正学生偏差行为。例如,通过系统脱敏法,可以利用制约原理逐步减少对某种刺激的恐惧应。

总之,心理学中的制约过程通过外界刺激建立特定反应方式,主要依赖经典制约理论和操作制约理论。

在社会学中,制约如何影响个体和社会行为?

在社会学中,制约对个体和社会行为的影响是多方面的,涉及事实约束、规范约束和社会约束等多种形式。

事实约束指的是在个人决策与结果之间打破因果链的事实因素。例如,在信息技术领域,数字环境对个人自主权的限制是一种事实约束。这种约束不仅影响个人的自由选择,还可能通过技术框架转化为更具体的事实约束,如位置数据传输等。

规范约束是由具有强制性和权威性的框架引入的障碍,其中法律框架是最主要的例子。例如,未偿还务的车主若想离开国家或地区,必须支付罚款,否则将面临法律制裁。这种规范约束通过法律手段来限制个体的行为,确保社会秩序的维护。

社会约束则涉及暗示性、主要非强制性的框架,如他人的道德框架、宗教框架、仪或传统。例如,家庭成员遵循的宗教代码禁止吸烟,因此个体只能秘密吸烟。这种社会约束通过社会规范和文化习俗来影响个体行为,尽管其强制性较弱,但仍然具有显著的影响力。

此外,涂尔干的社会学理论强调社会通过权威规范和制裁来界定,而个体的行为则被社会规范所限制。这种限制被比喻为“硬性压制”,尽管个体可以反抗社会,但社会终处于对立的地位,无法与个体融合或成为其一部分。涂尔干认为,社会团结是因为它被外部规范所束缚,而不是因为个体之间的相互联系。

迪尔凯姆也指出,社会事实实质上是制约人们社会行为的制度,并进一步指明社会学就是研究制度的科。他强调了宗教伦理、道德规范、思想信念等非正式制度对人们社会行为的广泛制约作用。

科尔曼的理性选择理论也指出,个体行为受到社会结构的制约。例如,在特大城市中,居民超时劳动是一种嵌入生活境遇中的“情景理性”选择,是劳动者根据自己所拥有的资源状态,有目的性的决定劳动供给,从而实现效用最大化的行为。

总之,制约在社会学中扮演着重要角色,通过事实约束、规范约束和社会约束等多种形式影响个体和社会行为。

经济领域中制约的概念是如何被理解和应用的?

在经济领域中,制约的概念被广泛理解和应,主要涉及多个方面:

  1. 价格和成本约束:价格和成本是经济学中最基本的约束因素。需求定律表明,价格对经济活动有直接影响,而成本则决定了生产活动的可行性。例如,如果木材比砖块更便宜,承包商可能会选择使木材建造墙体。

  2. 财富和知识约束:大型承包商通常拥有更多的生产设备机械,而小型承包商可能因财富限制而需要租赁或替代设备,这可能导致更高的劳动力成本。此外,知识不足也可能导致错误的决策,如地基深度估计错误,从而成高昂的损失。

  3. 边际生产率递减约束:生产者面临边际生产率递减规律约束,即增加劳动力将导致总产量以递减速度增长,直到达到最大值。

  4. 争约束:市场竞争可以抑制价格过高,促进专业化和分工,从而提高生产力。然而,竞争也可能导致企业之间的激烈竞争,影响企业的盈利能。

  5. 信贷约束:信贷约束理论指出,个人、企业和政府在进行投资和消费时,受到资金供给的限制。这种限制可以由金融市场的条件、信贷市场的运作、货币政策等因素造成。当个人或企业受到信贷约束时,们可能无法获得足够的资金进行投资或消费,从而限制了经济增长的潜力。

  6. 供应链约束:供应链中的产能约束可能影响企业的运营效率和通胀水平。这些约束可能由于产能负面冲击而绑定,或者因其他冲击导致企业尽其过剩产能而绑定。

  7. 金融排斥:金融排斥是指企业因缺乏外部融资而增长缓慢的问题。这种情况下,企业无法充分获得外部融资,导致成长受限,并可能立即达到稳态状态。

  8. 环境规制:环境规制的引入在短期内可能提高企业的成本,削弱其竞争力。然而,随着经济与技术的发展和社会的进步,这些假设与现实严重不符,依之得出的结论必将带有很大局限性。

自然界中的相互制约关系有哪些典型例子?

自然界中的相互制约关系是一个复杂而多样的现象,涉及多个层面和物种。以下是一些典型的例子:

  1. 食物链和食物网:在生态系统中,捕食者和被捕食者之间存在相互制约的关系。例,捕食者的生存依赖于被捕食者,其数量也受被捕食者数量的制约;反之,被捕食者的生存和数量也同样受捕食者的制约,两者间的数量保持对稳定。

  2. 阴阳五行学说:中国古代的阴阳五行学说认为自然界万物由木火、土、金、水五种物质构成,它们之间存在相互制约的关系。例如,金能伐木,水能灭火;土受木克则疏达;金被火熔则损伤,水受土制则绝止。这种相互制约的关系不仅体现在自然现象上,还广泛应用于医学理论中。

  3. 生态系统中的物种互动:每一个生态系统包含多个组成部分和多个物种,各组成部分之间、各物种之间亦存在着错综复的相互关系。例如,当向一个系统引入新的生物物种时,可能会导致该物种种群暴发成灾的现象;同样,当从一个系统移走某一物种后,可能会使该系统内受它抑制的物种种群暴发或以它为食的物种种群消亡,并最终导致整个系统崩溃。

  4. 阴阳对立:阴阳学说指出自然界相互联系的事物和现象都存在着相互对立的两个方面,它们之间具有相互斗争、相互抑制与相互排斥的关系。例如,天为阳、地为阴;白天为阳、黑夜为阴;上为阳、下为阴;热为阳、寒为阴等。阴阳对立在自然界普遍存在,其中一方对另一方均可起到抑制、约束和排斥作用。

  5. 共生关系:不同物种之间的共生关系也是一种典型的相互制约关系。例如,尾鹿与黑翅杜鹃之间的关系,白尾鹿提供食物给黑翅杜鹃,而黑翅杜鹃帮助控制感染白尾鹿的寄生虫数量。这种互利共生关系对双方都有益处。