例句
1.长江口因为咸水和淡水交汇，鱼类资源极为丰富。
2.我家住在山清水秀、两江交汇的地方。
1. 汇合。
引
1. 每遇河水大涨，水从外入，交汇其中。
清
《福惠全书·莅任·详文赘说》
黄六鸿
2. 青年男女大家拿着一支兰草花，在那两河交汇处尽情地玩耍。
《蜩螗集·郑风溱洧》
郭沫若
3. 他的感情同人们交汇在一起。
《苦菜花》第二章
冯德英
“交汇”（jiāo huì）的意思是指水流、气流等在某一地点或时刻聚集在一起，形成汇合的状态。例如，两条小河在村旁交汇形成一条大河，或者冷暖空气在某地交汇。此外，“交汇”也可以用于描述抽象事物之的融合，如思想、文化、艺术等的交汇。
“交汇”一词不仅限于自然现象，可以用于描述不同领域、不同学科、不同文化之间的交叉融合。例如，在科学研究中，不同学科的知识和方法可以交汇在一起，产生创新的思想和发现。同样，在国际交往中，不同国家的文化也可以在某地交汇，互相学习和借鉴。
总结来，“交汇”表示多个事物或概念在某一特定点或区域的汇聚或交融，具有丰富的含义和应用场景。
交汇在不同学科中的具体应用和案例可以从多个领域中找到，以下是一些详细的例子：
物理学不仅推动了科技进步，还与医学、数学、哲学、艺术等文理学科紧密相连。例如，在医学领域，物理学的应用包括核磁共振成像（MRI）和正电子发射断层扫描（PET），这些技术都依赖于物理学原理来诊断疾病。此外，物理学与艺术的结合也产生了新的创意方法，如通过物理学原理设计出具有美学吸引力的产品。
在精神病学领域，跨学科研究通过整合生物学家、工程师、数学家和物理学家等不同背景的研究人员，来解决复杂的临床问题。例如，分子生物学的发展促进了对精神疾病的基因研究，从而帮助开发新的治疗方法。
青岛黄海学院环境设计专业的“艺术与工程融合”人才培养模式是一个典型例子。该模式旨在培养具备创新艺术思维和工程技术掌握能力的学生，使他们能够在实际设计中运用创造力，并解决复杂的设计问题。
在地理信息科学领域，课程设计采用了多学科融合的理念，通过案例专题式教学模式，结合实地调查和野外实验，提高学生的创新能力和实践动手能力。这种教学策略不仅提升了学生的综合能力，还促进了学科间的整合与协调。
参数化设计是一种结合计算机编程和建筑设计的技术，近年来在建筑领域得到了广泛应用。著名的案例包括北京奥运会主体育场“鸟巢”和北京国家泳中心“水立方”，这些项目展示了计算机编程与建筑设计的深度融合。
教育包容性领域，构建非学科方法论和方法是关键。这种方法允许观察学科交叉点或现象的处理方式，并识别不同学科、方法和对象在这些交叉点上的实例。这种方法源于不同学科领域的交汇，为处理和思考教育问题提供了新的视角。
衡量和分析不同文化交汇对社会的响可以从多个角度进行，包括社会机制、心理影响、经济影响以及文化融合等方面。以下是一些具体的分析方法：
文化冲突与融合：文化冲突和融合是元文化社会中常见的现象。通过研究文化冲突引发的误解、分歧和冲突，以及文化融合过程中形成的新文化特点和表现形式，可以全面了解文交汇的社会影响。
心理影响分析：
跨文化交流的心理过程：理解不同文化背景的人们在互动时的心理过程和行为反应，识别成功或失败接触的独立和中介变量，有助于制定有效的干预和培训计划。
经济影响分析：
移民经济贡献：分析移民群体对当地经济的贡献，包括劳动力市场的影响、消费选择的增加以及对艺术文化的促进作用。
文化融合分析：
文化多样性与生活质量：探讨文化多样性如何通过提高生活质量、增加消费选择等方式正面影响接收社会。
制度结构分析：
通过上述多维度的分析方法，可以全面衡量和理解不同文化交汇对社会的影响。
在科学研究中，许多著名的创新都是通过不同学科知识的汇产生的。例如，美国国家科学院指出，融合研究通过跨越学科边界整合包括生命科学、物理、化学、数学、计算机和工程等多领域的知识与术，构建了针对科学与社会挑战的综合性框架。这种跨学科的交汇为生命科学注入了全新的研究视角，丰富了其知识体系，并推动了研究工具的创新。
具体来说，人工智能作为前沿技术的突破，为生命科学研究带来了新工具、新技术和新方法。此外，神经科学与管理科学的深度交叉融合也促进了医学创新。例如，斯坦福大学“Bio-X 计划”基生物学与医学、工程学、计算机科学、物理学、化学等学科开展跨学科研究，成功破译了人类遗传基因密码。
另外，设计哲学在艺术、设计、科学与工程之间的复杂交叉关系中起到了桥梁作用，促进了这些学科在解决问题和知识创造中的动态表现。技术革新如人工智能和增强现实也在不断影响这些学科，为创造力和问题解决带来挑战和机遇。
从历史数据来看，诺贝尔奖中许多获奖者的工作都是多学科交叉融合的结果。例如，沃森、克里克和威尔金斯因揭开遗传信息的构成和传递途径而获得1962年的诺贝尔生理学或医学奖。此外，保罗·伯格利用DNA重组技术开创了遗传工程的新纪元，瓦尔特·科恩和约翰·波普在量子化学领域的贡献也获得了诺贝尔化学奖。
“交汇”一词在历史上的演变过程可以从“crossing”一词的演变中得到启示。“crossing”最早出现在15世纪中叶，原意为十字架的形状，随后逐渐发展为表示通过或穿越某物，如河流、道路等的交汇点。在16世纪中期，“crossing”开始被用于描述通过或穿越的行为，而到了16世纪末期则特指河流、道路等的交汇处。1690年代，“crossing”进一步演化为“intersection”，原指街道的交汇处。
因此，“交汇”一词在历史上的演变过程可以概括为：从最初的十字架形状，到表示通过或穿越某物的交汇点，再到特指河流、道路等的交汇处，最后演变为现代意义上的街道交汇处。
在国际交往中，成功的文化交流案例有很多，以下是一典范：
歌剧《图兰朵》和《茉莉花》 ：这两部作品是中国与西方文化互鉴的典范。它们不仅展示了中华文化的独特魅力，也促进了中外文明的交流与融合。
中意文化交流：中意两国有着悠久的友好交往历史，古老的丝绸之路开辟了东西方交流的先河。近年来，中意文化合作机制推动两国互办文化和旅游年，并首创联合国教科文组织世界遗产地结好模式。这些举措不仅促进了学术和青年交流，还拓展了新兴学科的联合研究，取得了丰硕成果。
中英文化交流：《仲夏夜梦南柯》是中英两国文化交流的里程碑，通过真诚的表演拉近了中英两国人民的心灵距离，成为跨文化交流的典范。
中法文化交流中法高级别人文交流机制建立以来，孔子学院在促进两国交流方面发挥了重要作用。例如，北京大学-法国阿尔多瓦大学孔子学院人文论坛讨论跨文化交流的理解，并指出中法两国为文明交流树立了优秀典范。此外，2024年法国豫园灯会作为中法文化交流的重要活动，通过彩技艺与巴黎风情园的结合，吸引了大量法国观众，成为中华文化“出海”的代表。
联合国教科文组织与中国“一带一路”倡议：中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦联合提交的“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”被列入世界遗产名录，这是跨文化交流与合作的范。
敦煌艺术：作为丝绸之路上的重要节点城市，敦煌艺术是中华文化同化和吸收其他民族化艺术的产物，也是全球交往和东西方文化艺术交融的典范。