例句
1.这些文件已经整理过了,你不要把次第弄乱了。
例句
1.桃花、杏花次第开放,带给人无限芬芳。
1. 等第。
引
1. 子尝教寡人循功劳,视次第,今有所求,此我将奚听乎?
《战国策·韩策一》
2. 以种类为篇章,持优劣为次第。
唐
《史通·杂说上》
刘知
3. 你们三位的次第,是我辈品题出来的;如今我辈的次第,也要三位品题。
清
《慎鸾交·心归》
李渔
2. 次序;顺序。
引
1. 序宾以贤。
《诗·大雅·行苇》
2. 次第明甚,不可乱也。
金
《〈史记〉辨惑一》
王若虚
3. 《诗》之次第,首《国风》,次《雅》,次《颂》。
《汉文学史纲要》第二篇
鲁迅
3. 依次。
引
1. 及卫太子败,齐怀王又薨,旦自以次第当立,上书求入宿卫。
《汉书·燕剌王刘旦传》
2. 暮霞千万状,宾鸿次第飞。
唐
《秋江晚泊》诗
刘禹锡
3. 闻道舆图次第还,黄河依旧抱潼关。
宋
《书事》诗
陆游
4. 车夫等人次第出来。
《老残游记》第八回
5. 复次,此世界文化不是一成不变的;它倒可能次第演出几个阶段来。
《中国文化要义》第一章四
梁漱溟
4. 排比编次。
引
1. 帝殊不悟,方诏陶次第《春秋》条例。
《后汉书·刘陶传》
2. 乃次第近作,合于旧编。
唐
《文编序》
元结
3. 今按其实,条列而次第之,使后世有以考其得失,作《刑法志》。
《元史·刑法志序》
5. 条理;头绪。
引
1. 知卿绥边抚戎,甚有次第,应变策略,悉以相委。
《南齐书·周山图传》
2. 小娘子将简贴儿去了……他明日回话,必有个次第。
元
《西厢记》第三本第一折
王实甫
3. 太守问我贼人消息,我回覆道:“未见次第,不曾获得。”
《水浒传》第十七回
6. 规模。
引
1. 新堂略有次第否?忙里从公一来觑。
宋
《题严州新堂》诗
杨万里
2. 予数以事至赵,始也闻其经营,再则睹其次第,三则及其成就焉。
金
《赵州齐参谋新修悟真庵记》
王若虚
7. 齐整;有排场。
引
1. 那四司六局秪应供过的人,都在堂下,甚次第。
《古今小说·史弘肇龙虎君臣会》
2. 〔刘奇、刘方二人〕讨了两房家人,两个小厮,动用器皿家伙,甚是次第。
《醒世恒言·刘小官雌雄兄弟》
8. 犹常态。
引
1. 起坐失次第,一日三四迁。
汉
《赠徐
刘桢
2. 念此失次第,肝肠日忧煎。
唐
《寄东鲁二稚子》诗
李白
3. 美人醉起无次第,堕钗遗佩满中庭。
唐
《白纻歌》
王建
9. 犹规则;规矩。
引
1. 法为因缘立,心从次第修。
唐
《宿诚禅师山房题赠》诗
刘禹锡
2. 居中中地行近前来,依次第觑着张生大人般拜。
金
《西厢记诸宫调》卷三
董解元
10. 犹光景;情形。
引
1. 圣朝方用敢言者,次第应须旧谏臣。
唐
《寄杨八寿州》诗
刘禹锡
2. 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。
宋
《声声慢》词
李清照
11. 顷刻;转眼。
引
1. 次第花生眼,须臾烛遇风。
唐
《观幻》诗
白居易
2. 次第明月圆,容易彩云散。
元
《小阳关》曲
乔吉
12. 紧急;急速。
引
1. 数日不来湖上看,西风次第水苍茫。
宋
《湖上》诗
徐集孙
2. 云边移得数株来,人老花应次第开。
元
《栽桂》诗
陈德载
“次第”这个词在汉语中有多种含义,主要可以理解为以下几个方面:
次序或顺序:这是“次第”最常见的用法,表示按照一定的顺序进行。例如,在《水浒传》中,“宋江次第渡黄河北岸”就是指宋江按照一定的顺序渡河。
依次、一个接一个地:这意思强调的是事物或动作按照先后顺序依次进行。例如,“春天来了,各种花次第开放”就是指花朵按照顺序依次绽放。
排场或有气派:在某些语境下,“次第”也可以用来形容排场或有气派的事物。例如《醒世恒言》中提到“甚是次第”,形容排场很大。
情形或景况:有时“次第”也可以用来述某种情形或景况。例如,《清平山堂话本》中提到“甚次第”,形容一种特定的状态。
修行的阶段:在佛教修行中,“次第”常用来表示修行的阶段或步骤,强调循序渐进的过程。例如,宗喀巴大师的《提道次第广论》中提到修行需要遵循一定的次第,逐步修习。
光景或迅速:在一些文学作品中,“次第”还可以用来形容光景或变化迅速的情况。例如,白居易的诗句“春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开”,形容春天的变化迅速。
“次第”这个词在不同的语境下有不同的含义,但总体上都与顺序、依次进行有关。
在古代文学中,“次第”一词具丰富的含义和应用。根据不同的文献和语境,“次第”可以表示顺序、次序、调和或规律等。
顺序与次序:在古代文献中,“次第”常用来描述事物发生的顺序或排列的次序。例如,《战国·韩策一》中的“视次第”,以及唐代刘知几在《史通·杂说上》中提到的“以种类为篇章,持优劣为次第”,都体现了这一用法。
调和与规律:在某些情况下,“次第”也可以表示一种调和或规律的状态。例如,在室町时代的古写本《训往来》中,“次第”被解释为一种调和的状态。
具体例子:
李白的《寄东鲁二稚子诗》中也有“念此失次第,肝肠日忧煎”,这里的“次第”同样指行为的有序性。
其他应用:在现代诗词中,“次第”还可以用来描述排比编次、条理、规模、齐整、规则、光景、情形、顷刻、紧急等含义。
“次第”在古代文学中不仅限于描述顺序和次序,还涉及调和、规律以及具体的行为方式等多个方面。
佛教修行的次第和步骤在不同的经典和宗派中有所差异,但总体上可以归纳为以下几个主要阶段:
依止善知:这是修行的基础阶段,需要找到一位有德行的上师,并依止他进行学习和修行。这一阶段包括皈依三宝、发心、念死无常等基础修行。
闻、思、修:这是修行的核心阶段,分为三个步骤:
修:按照所学的佛法进行实践,包括身口意三业的修炼,不倒转。
生善、行空不住空、了空不作证:这是进一步深化修行的阶段,强调依般若波罗蜜多善学,行空不住空,了解空性而不执着
加行、正行、结行:这是修行的具体操作步骤:
结行:修完之后要做的事,如盖三宝楼的过程。
未修中间:在没有修法时该做什么,保持专注和正知正念。
信、解、行、證:这是修行的四大阶段及步骤,不论各宗各派及经典之论述,均不脱此四项。
共同加行、一心一意修持和回向善根:这是修行的三个阶段,强调皈依、发心和回向善根的重要性。
在汉语中,“次第”与其他表示顺序的词汇(如“依次”、“顺序”)在使用上存在一些差异,主要体现在语境和具体含义上。
次第还可以形容排场的宏大、条理清晰、规模宏大、齐整有序、紧急迅速等情。例如,“佛次第入城, 入城内再宿”。
依次:
在国语辞典中,“依次”被解释为按照次序,例如将类别相近的书籍依次编号,放进书架。
顺序:
总结来说,次第更强调一种逐步变化或连续发生的状态,并且可以涵盖更广泛的含义,如条理、规模、紧急等;而依次则更重于按次序进行的动作或事件;顺序则更多用于描述事物的先后次序或步骤。
在现代汉语中,“次第”一词的用法经历了显著的变化和扩展。我们可以总结出以下几个主要变化:
次序与排列:这是“次第”最基础的含义,指的是按照一定的顺序或排列进行。例如,在《战国策·韩策一》中提到:“子尝教寡人循功劳,视次第”,这里的“次第”就是指按照功劳的大小依次排列。
排场与气派:在某些语境下,“次第”可以形容排场宏大、气派非凡。例如,《醒世恒言》中的“甚是次第”,形容场面非常壮观。
情形与景况:在描述具体的情境或景况时,“次第”也以使用。例如,《清平山堂话本》中描述会节园的次第,即指具体的场景和环境。
迅速与转眼:在一些文学作品中,“次第”用来形容事物发生的迅速或转眼之间。例如,白居易的诗句次第花生眼,须臾烛过风”就描绘了事物变化的快速。
规模与程度在某些情况下,“次第”还可以表示规模或程度。例如,杨思温《喻世明言》中的“每年燕山市井,如东京制造,到己酉岁方成次第”,这里的“次第”指的是规和程度。
眉目与头绪:在叙述事物时,“次第”也可以用来形容眉目分、头绪清晰。例如,王实甫《西厢记》中的“他明日回话,必有个次第”,这里的“次第”指的是事情的条理和头绪。
光景与景象:在描述光景或景象时,“次第”也可以使用。例如,李清照《声声慢中的“这次第,怎一个愁字了得?”这里的“次第”指的是具体的光景和景象。
条件与依赖:在现代汉语中,“次第”还可以表示某种条件或依赖关系。例如,在日语中,“次第”常用于表示依赖某个件或情况的发生,如“値段しだいで買います”(取决于价格)。
通假字的演变:从古至今,“次第”一词的用法也经历了演变。最初,“次第”是由“序”的通假义发展而来,现代汉语中则将其作为常用字义。
“次第”在不同文化背景下的含义和用法存在显著的异同。以下是对这些异同的详细分析:
在日语中,“次第”一词具有广泛的含义,通常用于描述事情的发展顺序或进程。例如,在日语水平测试中,“次第”经常被用来测试学习者对词语用法的理解。此外,“次第”也可以表示逐步进行的过程,类似于中文中的“依次”或“逐步”。
在藏传佛教中,“道次第”是一个重要的教义,涉及修行者从初学者到高级修行者的逐步修行过程。根据宗喀巴大师的解释,“道次第”包括三士道:下士道、中道和上士道,分别代表不同层次的修行者。下士道以增上善心为目标,中士道以出离心为目标,而上士道则以菩提心为目标。这种修行次第强调逐步积累功德和智慧,最终达到佛果。
在印度佛教中,不同部派对修行次第有不同的看法。大众部和分别说部系认为可以通过“一念见谛”直接悟入涅槃,类似于顿悟。然而,说一切有部和犢子部系则认为四谛(苦、集、滅、道)是有次第性的,应该依次悟入,类似于渐修。这种观点强调逐步修行的重要性,类似于藏传佛教中的道次第。
在印度佛教中,“次第”同样指修行的顺序,但具体到四谛的修行过程。
用法上的异同:
总体来看,“次第”在不同文化背景下的含义和用法虽然都涉及顺序和逐步进行的过程,但具体的应用和内涵有所不同。在日本文中,它更多用于日常语言;在藏传佛教中,它是一个复杂的修行体系;