例句
1.阳春三月，公园里百花盛开，处处充满了生机。
2.窗前的桃树苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃的生机。
例句
1.只要还有一线生机，我们就要争取把这棵古树救活。
1. 生理机能。
引
1. 祖宗为圣子神孙，长育深宫，阿保为侣，或不知生育继嗣为重……是以养猫养鸽，复以螽斯、千婴、百子名其门者，无非借此感触生机，广胤绪耳。
明
《酌中志·内臣职掌纪略》
刘若愚
2. 说到产育，这是自然的生机，本不是病，然而稍一不慎便有生命之危。
《沸羹集·赞天地之化育》
郭沫若
2. 生存的希望。
引
1. 但是请他的，难得就来。若是肯来，这病人便有些生机。
《醒世恒言·薛录事鱼服证仙》
2. 芸又欷歔曰：“妾若稍有生机一线，断不敢惊君听闻。”
清
《浮生六记·坎坷记愁》
沈复
3. 可见虽是小品，也正有待于分析和攻战的了，这或者倒是《人间世》的一线生机罢。
《花边文学·小品文的生机》
鲁迅
3. 生命力；活力。
引
1. 一棵松树，落下许多松实；不知何时，被压着一块大石。何曾没有生机？只是横遭抑塞。
《石下的松实》诗
刘大白
2. 到今天，那槲树依旧无恙地挺立在山顶上，枝干显得有点苍老，生机却是茁壮得很。
《西江月——井冈山写怀之二》
杨朔
4. 指有生命之物。
引
1. 人看他是异类，天地看来都是一样生机。
《醒世姻缘传》第一回
5. 犹出息。
引
1. 说是说得好听得很，“天潢贵胄”呢，谁知一点生机都没有，所以就只能靠着那带子上的颜色去行诈了。
《二十年目睹之怪现状》第二七回
“生机”是一个汉语词汇，拼音为shēng jī，具有多重含义和丰富的文化内涵。根据不同的语境，“生机”可以指生存的机会、生命的活力、生理机能、生存的希望以及生命力等。
生存的机会：在某些情况下，“生机”指的是生存的机会或希望。例如，在危险或困难的环境中，人们可能会说“一线生机”，表示还有微小的生存可能性。
生命的活力：更多时候，“机”被用来形容一种充满活力的状态，如春天大地复苏时的景象，到处充满了生机，万物生长，展现出无限的生命力。这种用法常用于描述自然界或社中的蓬勃发展和活力。
生理机能：在生理学上，“生机”也可以指生物体的生长和发展能力，即生物在一定条件下具备的生长和发育的潜力。
生存的希望：在一些文学或哲学的语境中，“生机还可能指代一种生存的希望或对未来的期待。例如，在困境中保持希望，即使只有微小的生存机会，也能激发人们继续努力的动力。
生命力与活力：在更广泛的意义上，“生机”象征着生命的力量和潜力，它不仅存在于自然界，也体现在人类社会中，如孩子们的笑、年轻人的热情和老年人的智慧。
“生机”一词在现代汉语中被广泛使用，其具体含义往往取决上下文。它既可以用于描述自然界的生机勃勃，也可以用于形容团队或企业的发展势头。此外，“生机”还可与其他词语组合成多种词组，如“生机盎然”、“生机勃勃”，这些词语都强调了充满活力和希望的状态。
“生机”是一个多义词，涵盖了生存机会、生命活力、生理机能、生存希望和生命力等多层含义，常用于描述事物充满活力和蓬勃发展状态。
“生机”一词在不同文化中有着丰富的含义和表现形式，主要体现在以下几个方面：
生存的机会与希望： 在中文中，“生机”常被用来表示生存的机会或希望。例如，在《冈翠竹》中，春天的到来被描绘为大地充满生机的时刻，象征着生命的延续和希望。这种用法强调了即使在逆境中，人们仍能保持对未来的希望和期待。
生命的活力与自然景象： “生机”也广泛用于描述自然界的景象，如春天万物复苏、大地充满力的场景。这种用法不仅限于自然环境，还扩展到城市文化和艺术作品中的生机勃勃。例如，《醒世恒言·薛录事鱼服证仙》提到，春天满山青绿、黄花遍地的景象，不应轻易放弃生命。
生理机能与生育继嗣： 在古代文献中，“生机”还与生理机能和生育继嗣有关。刘若愚在《酌中志·内臣职掌纪略》中提到，通过养猫、养鸽等方式来感悟生机，以期繁衍后代。郭沫若在《沸羹集·赞天地之化育》中也提到，自然界的生机虽非疾病，但若处理不当，可能危及生命。
文学与哲学中的象征意义： 在文学和哲学作品中，“生机”常被赋予更深层次的象征意义。例如，陈志岁的《咏荷》诗中描绘了污泥中生长的植物，象征着生命力与活力。路遥在《平凡的世界》中则表达了对生命价值的思考，即使在逆境中也要保持生机。
多维度的应用与同义词： “生机”作为一个多义词，涵盖了生命、活力和生机本身的多个方面。其同义词包括活力、生气、朝气、希望等。这些同义词进一步丰富了“生机”的使用场景，使其在不同语境下都有所现。
“生机”一词在历史文献中的演变过程可以追溯到古希腊时期，当时亚里士多德提出了“隐德莱希”的概念，认为灵魂是生物的形式，赋予有机体行完善性和合目的性。这一理论强调生命的自我决定能力和非物质的生命力，如灵魂、气或生命能量。
在近现代，比利时的J.B.赫耳蒙特、德国的G.E.施塔尔、C.F.沃尔夫、J.布卢门巴赫和法国的M.F.X.比夏等人提出了不同的名称，用超自然的精神力量来解释各种生命现象。19世纪，瑞典化学家贝采利乌斯提出有机物形成以生命力为基础的观点，但这一观点后来被一系列有机合成事实所推翻。
20世纪初，德国胚胎学家杜里舒提出了新生机说，他将生机说定义为生命过程的自主理论，并通过海胆卵发育实验作为主要证据，认为卵作为一个和的系统隐藏着一种能调节生物发育的精神实体，即“活力”或“隐德莱希”。然而，他的理论也遭到了一些批判，认为它不是自然科学的生物学理论，与械论相对立。
此外，在中国传统文化中，“生机”一词也有其独特的含义和应用。谢贵安教授在其学术报告中提到，中国传统史学的特点之一就是对“生机”的探讨，这种探讨不仅限于自然规律，还涉及社会现象的变化和发展。
在心理学领域，应用生机的概念来提升个体或团队的活力可以通过以下个方面进行：
动机理论的应用：根据动机理论，激励员工以达到最佳生产效率是至关重要的。通过设定具体的目标、提供赞扬和正面反馈，可以显著提高员工的工作动力。例如，管理者可以通过明确目标、赞扬和奖励来激发员工的内在机，从而提升团队的整体表现。
情绪智力的培养：情绪智力在团队协作中起着关键作用，它有助于处理人际关系、促进沟通和解决问题。通过提高情绪智力，团队成员可以更好地理解彼此的需求和情感，从而增强合作和凝聚力。
正念与压力管理：正念和压力管理策略可以帮助个体保持心理上的“生机蓬勃”状态。这包括完成具有挑战性的工作任务、持续学习以及平衡工作与生活。这些策略有助于防止职业倦怠，管理压力，并促进正面交流和互助合作。
教练式管理：教练式管理注重内在动力的激发，而非传统的外在奖励和惩罚。通过唤醒个人和团队的内在动力，领导者可以更有效地提升表现。例如，通过设定现实目标并奖励努力工作，可以激励员工追求更高的成就。
身体健康的维护：保持身体健康也是维持“生机蓬勃”状的重要因素之一。合理饮食、运动和休息，定期体检，预防和治疗疾病，都有助于保持良好的体态和气色。
寻找工作激情：找到自己喜欢并擅长的工作，或在现有工作中寻找乐趣和挑战，将工作视为享受和实现自我价值的方式，可以显著提升个人的幸福感和工作效率。
生机、生命力和活力是三个相关但区别的概念。
生机通常指生存的机会和生命的活力。它强调的是生命存在的可性和环境对生命的影响。例如，一个生机勃勃的环境意味着有更多的生存机会和更旺盛的生命力。生机也可以理解为一种内在的积极向上的力量，使个体能够面对挑战并充满希望。
生命力则更多地关注生命本身所具有的能和动力。它是一种内在的力量，使生物体能够进行自我修复、适应环境变化，并持续存在和发展。生命力可以被视为一种非物质的因，控制和规定着生物的全部生命活动和特性。生命力的概念在历史上曾被用来解释生命的独特性，认为生命无法完全以物理或化学方式来解释。
活力则侧重于生命表现出来的外在动态性和积极性。它述的是生命在特定时刻所展现出来的能量状态，如一个人充满活力、精力充沛的状态。活力也可以理解为身体和精神上的能量水平，影响着个体的幸福感和生活质量。
三者之间的联系在于，它们共同构成了生命的整体状态。生机提供了生命存在的基础和机会，生命力是推动生命发展的内在动力，而活力则是这些因素在具体表现中的体现。
在现代社会中，通过科技或创新手段激发和维持生机的方法多种多样，涉及个人、企业及国家层面的多个方面。
科技创新是推动社会进步和经济发展的重要力量。它不仅改善了生活质量，还创造了新的商业机会，提高了工作效率并增强了生存价值感。科技创新能够改变生活方式，促进知识求新，活跃脑细胞，让生活充满激情。因此，个人应具备创新意识，将创新理念融入日常实践，以提高创新能力和竞争力。
健康的生活方式与现代科技的结合也是激发创新活力的重要策略。例如，均衡饮食、规律运动和良好的心理状态可以提升大脑功能和思维敏捷性。此外，借助现代科技工具如AI，以为创意过程提供支持，提升创新能力。
第三，创新不仅限于科技领域，它渗透到医疗、金融、交通、教育等各个行业。在医疗领域，医疗设备和远程医疗的创新有望挽救生命，改善患者结果；在金融领域，金融科技解决方案让金融服务触及大众，改变金钱处理方式；在交通领域，电动车和自动驾驶重塑未来出行；在教育领域，在线学习平台使教育普及全球。
第四，培养创新文化对于激发和维持生机至关重要。个人可以通过开放心态、好奇心和勇于冒险来培养创新神，寻求新体验，学习不同视角，不断挑战自我。组织则需创造鼓励创新的环境，提供资源支持，建立框架探索新 idea，以创新文化保持领先，适应市场变化，推动可持续增长。
总之，在现代社会中，通过科技创新、健康生活方式、跨界合作以及培养创新文化等多种手段，可以有效激发和维持生机。