词典

编撰的意思

biān zhuàn

编撰

拼音biān zhuàn

1.编撰常用意思: 编写。

词性动词

近义词编写 , 编著 , 编纂 , 撰写

例词编撰县志

例句 1.阮元是清代重臣，也是一位著名的图书编撰家。
2.这部文集的编撰者都是当年自然科学各个领域的专家。

编撰引证解释

1. 编辑撰著。

引 1. 精奇古怪事堪观，编撰于中美。宋《张协状元》戏文第二出
2. 盖编撰之事，必草创修饰，讨论润色，工夫接续不断，乃能成书。明《纂修事宜疏》张居正
3. 最近十几年来，很有人提倡阅读文学史，跟着就有人需求文学史，有人编撰文学史。《文心》二八夏丏尊

编撰是什么意思

“编撰”是一个汉语词语，读音为“biān zhuàn”，其基本含义是编辑和撰写。具体来说，“编”指的按照一定的顺序、规则或体系组织材料、信息或章节，形成一个有机整体；而“撰”则强调创作和撰写的过程，即根据主题、目的和已有材料进行文字表达、论述和阐述。

在实际应用中，“编撰”通常用于指代编写资料较多、篇幅较大的著作，例如词典、百科全书或学术论文等。与“编纂”相比，“编撰”更强调主观创作，可以在编辑整理的过程中添加个人观点。

“编撰”不仅包括对已有材料的整理和编排，还可能包含作者的原创性内容，因此它既包含了“编”的组织和排列功能，也包含了“撰”的创作和撰写功能。

编撰与编纂在实际应用中的具体区别主要体现在以下几个方面：

侧重点不同：
编撰：更侧重于编辑整理和添加个人观点。编撰不仅包括对材料的整理和编辑，还强调原创性和主观创作，可以包含个人观点的撰写。
编纂：更侧重于整理已有的材料并重新编排，不添加自己的观点。编纂主要是对资料进行整理、筛选、删减和修改，使之成为系统、准确的知识体系。
性质不同：
编撰：包含编算的意思，同时可以自己撰写部分自己的观点。
编纂：主要是编辑，多指资料较多、篇幅较大的著作，不添加自己的观点。
特点不同：
编撰：包含编算的意思，同时可以自己撰写部分自己的观点。
编纂：主要是编辑，多指资料较多、篇幅较大的著作，不添加自己的观点。
目的不同：
编撰：意味着创作或编写新的作品，通常需要进行广泛的研究和搜集资料。
编纂：更多地强调对已有材料的整理和编辑，通常是在已有的材料基础上行整理和修改。
基础不同：
编撰：通常需要进行广泛的研究和搜集资料，以形成完整的著作。
编纂：是在已有的材料基础上进行整理和修改。
程度不同：
编撰：更强调创作和创新，要求编撰者具备深入了解某一领域知识的能力。
编纂：更注重对素材的整理修改，确保材料的质量和可靠性。
读音与含义：
编撰（biān zhuàn）：主要指编辑、写，可以添加个人观点。
编纂（biān zuǎn）：主要指编辑、整理某种资料或著作，使之更加完整、准、系统化。

编撰过程中常见的主观创作元素有哪些？

在编撰过程中，常见的主观创作元素包括以下几个方面：

创作动机：创作动机是推动作家进入创作过程的内在量，它可以是个人情感的表达、对社会现象的批判或某种思想的传达。例如，在文学创作中，作家可能因为心中有所郁积不吐不快，或者某种思想需要传达而进行创作。
艺术构思：艺术构思是创作过程的核心，包括艺术概括和艺术变形等方式。艺术概括是指从一定创作动机出发，对选定材料进行进一步提炼加工的过程。
艺术情感：艺术情感是心理体验，具有共通性和自然情感的升华。它在创作中起到重要作用，使作品充满生动的魅力。
艺术想象：艺术想象具有形象性、主观性和创造性，是创作过程中不可或缺的元素。它帮助作家将抽象的思想转化为具体的艺术形象。
艺术理解：艺术理解是理性思维活动，与创作目的、选材和构思过程相关。它影响着作家对创作法和技巧的选择。
创作意图：创作意图是作家在对社会生活观察、体验、研究、分析的基础上形成的某种意念或动机。它是策励作家进入作过创程的内在力量，并且影响着作品的主题、人物和情节安排。
个人风格与技法：每个艺术家的作品都具有独特的个人风格和艺术特点，这些风格和技法在创作过程中得到体现。例如，在山水画创作中，艺术家的情感、观念、技法和创作意图等主观素都会在作品中得到体现。
故事性与艺术性：在纪录片等非虚构作品中，创作者通过素材选择、拍摄和编辑，反映个人价值取向和审美，利用色彩、音乐等元素渲染氛围，提升感染力。

如何评价一个编撰作品的质量和价值？

根据提供的信息，无法全面回答如何评价一个编撰作品的质量和价值。然而，可以从以下几个方面行初步探讨：

文学价值：
文学价值（Literary Merit）是指文学作品的质量和价值，包括其创造力、深度和对读者的影响。评价文学价值不仅仅是判断一本书是否好或坏，而是需要对作者传达思想的能力、引发情感和激发思考进行批判评估。
文学价值的评判标准包括作品的语言、主题、结构和历史意义。这些因素共同决定了作品是否值得被纳入文学经中。
写作质量：
优秀的写作具备清晰聚焦、组织有序、主题鲜明独特风格、精准用词、语法正确、可信度高以及能引发读者思考或情感共鸣等特征。这些特征有助于区分优秀写作与平庸写作。
写作是一种艺术，个人品味会影响对作品的评价，但作家应能解释作品成功或失败的原因，并在不迎合个人口味的情况下识别作品的优秀品质。
修改与自我编辑：
修改是提升写作质量的重要手段。作家需要具备估和修改作品的能力，通过去除多余部分，精炼出最纯正的形式。修改被视为造就伟大作品的必经之路，是应对编辑和经纪人挑剔的必要手段。
缺乏评估写作质量的能力可能导致两种错误：一是认为初稿即可出版，二是对作品永不满足。作家应具备长远眼光通过大量阅读和理解其他作家的作品来提升自己的写作水平。
读者与市场反馈：
客观质量与成功度必须交付读者观看与审鉴。尽管自我感觉很重要，但它不具备意义，最终的质量与成功度需要通过读者和市场的反馈来确定。
时间也是判断文学价值的重要因素之一。任何能够持续讨论并经受时间考验的作品，其质量逐渐得到证明。
个人创造与主观评价：
写作的价值在于个人创造，而非他人的评判。高质的写作能够激发读者的兴趣，使他们感到被卷入其中。
尽管文学价值可能具有主观性，但许多标准已被提出以确定文学价值包括作品是否经得起时间的考验、是否具有现实主义的人物、情感复杂性、原创性和对真理的关注。

评价个编撰作品的质量和价值需要综合考虑文学价值、写作质量、修改与自我编辑、读者与市场反馈以及个人创造与主观评价等多个方面。

在学术研究中，编撰方法论有哪些最佳实践？

在学术研究中，编撰方法论的最佳实践包括以下几个方面：

研究设计与略：
明确研究问题：首先需要明确研究问题和目标，这是撰写方法论的基础。
选择合适的研究设计：根据研究问题和目标选择合适的研究设计，常见的研究设计包括定量研究、定性研究和混合方法研究。
哲学方法：
选择合适的哲学方法：根据研究问题选择合适的哲学方法，如解释主义、实证主义、后实证主义、实用主义和建构主义等。
解释方法选择的理由：详细解释为何选择该哲学方法，并说明其如何加强研究。
数据收集与分析方法：
详细描述数据收集过程：详细解释数据收集的方法和工具，如访谈、调查、观察、实验等。
选择合适的分析技术：根据数据类型选择合适的分析技术，如描述性统计、推断性统计、主题分析和容分析。
避免过多细节：在描述分析方法时，避免过多细节以免泄露结果。
伦理考虑：
确保研究伦理：考虑研究对他人可能产生的影响和益处，确保研究内容和想法不会伤害任何人。
遵循伦理原则：遵循知情同意、保密性和数据保护等原则。
可靠性与有效性：
证明研究结果的真实性：使用有支持的数据和事实，确保研究结果的可靠性和有效性。
承认研究局限性：承认研究的局限性，并为未来研究提供更好的方向。
撰写技巧：
清晰表达：通过清晰的表达使研究目的和方法论清晰，回答研究中的问题。
使用恰当的语言：使用正式语言，避免俚语或完全口语化语言。
预审与校对：在最终提交前仔细校对，避免错误，提升论文外观。
参考文献与资源：
参考相关书籍和指南：参考一些经典的学术写作书籍和指南，如《Scientific Research Writing》、《They Say / I Say: The Moves That Matter in Academic Writing》等。
利用专业服务：如果需要，可以考虑寻求专业的学术写作服务，如Custom University Papers提供的专业指导服务。

编撰在不同领域（如文学、历史、科技）的应用有何差异？

根据提供信息，无法全面回答“编撰在不同领域（如文学、历史、科技）的应用有何差异？”这一问题。虽然有几条证据提到了“编撰”的定和应用，但这些信息主要集中在“编撰”与其他相关术语的区别上，而没有具体讨论其在不同领域的应用差异。

然而，我们可以从有的证据中提取一些相关信息：

文学领域：
在文学领域，编撰通常强调原创性和个人见解的融入。例如，文学史的编撰可能涉及对历史文献的整理和研究，形成新的学术成果。此外，文学教材的编撰也能采用“关键词批评”模式，这种模式受到雷蒙·威廉斯“关键词批评”的影响。
历史领域：
在历史领域，编撰可能涉及对历史文献的整理和研究，形成新的学术成果。例如，“编年体”文学史的编撰试图通过史著述体例，构建一个以材料和事实为依据的文学史。
科技领域：
在科技领域，编撰能涉及对大量科研资料的整理和分析，形成新的见解或体系。例如，在编撰科技著作时，作者可能会采访多位科学家，涉及多个科技领域，如计算机、医药、纳米技术等。

尽管这些信息提供了一些关于编撰在不同领域应用的线索，但仍然不够全面。