例句
1.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
例句
1.他的字写得很规矩,连老师都忍不住夸赞他。
1. 规和矩。校正圆形和方形的两种工具。
引
1. 规矩诚设,不可欺以方圜。
《礼记·经解》
2. 何时俗之工巧兮?灭规矩而改凿!
《楚辞·九辩》
3. 乾坤方圆,非规矩之功。
晋
《抱朴子·辞义》
葛洪
4. 梓匠轮舆,能与人规矩,不能使人巧。
明
《五杂俎·人部一》
谢肇
2. 礼法;法度。
引
1. 人道经纬万端,规矩无所不贯,诱进以仁义,束缚以刑罚。
《史记·礼书》
2. 动静有节,趋步商羽,进退周旋,咸有规矩。
三国 魏
《大人先生传》
阮籍
3. 疆父为相清正,谨守规矩,自奉如寒士,书卷不释手。
宋
《鹤林玉露》卷七
罗大经
4. 但恐外面小家之女,不习里面规矩。倘得于侍儿中择一人见配,此华安之愿也。
《警世通言·唐解元一笑姻缘》
5. 她的举动,活泼中仍有规矩。
《少奶奶的扇子》第一幕
洪深
3. 一定的标准、成规。
引
1. 万物莫不有规矩。
《韩非子·解老》
2. 货用金钱、银钱及小铜钱,规矩模样异于诸国。
唐
《大唐西域记·迦毕试国》
玄奘
3. 场里今日早半天就拆了弥封填起榜来了。规矩是拆一名、填一名,唱一名、填一名。
《儿女英雄传》第一回
4. 这小花厅原是昔日一个谈机密话的地方……敬德公,这位起家立业的祖先,创下了一条规矩:体己的亲友们都照例请到此地来坐候。
《北京人》第一幕
曹禺
4. 老老实实;恪守本分。
引
1. 欲求倜傥超拔之才,则惧其放荡,而或至于无度;欲求规矩尺寸之士,则病其龌龊,而不能有所为。
宋
《谢南省主文启·王内翰》
苏轼
2. 钱掌柜,那样正直,那样规矩,把买卖作赔了。
《老字号》
老舍
5. 摹拟。
引
1. 盖夫人则象崇公,规矩曹郑,位夫妇男女之正而安行乎家道之常。
宋
《夫人王氏墓志铭》
叶
2. 脱略绳墨迹,规矩出自然。
清
《赠家尊古》诗
黄𬸦来
3. 自唐迄清,几一千年,或绳墨于场屋,或规矩于馆阁,其制益限,其才弥局。
《论文后编》
姚华
“规矩”一词在汉语中具有多重含义,主要指一定的标准、法则或习惯。具体来说,“规矩”可以理解为:
标准和法度:规矩最初来源于古代木匠使用的工具“规”和“矩”,分别于画圆和画直角,后来引申为行为准则、标准和规范。例如,在社会生活中,规矩是人们行为的准则和底线,要求人们在得意时不忘本,在失意时不萎靡,守住原则底线,成就自我。
礼法和道德规范:规矩不仅限于具体的规则,还涵盖了行为规范、道德标准和社会秩序。在文学作品中,规矩常用来形容人物的品行方正、遵守礼法。
制度和纪律:在政治和社会领域,规矩通常指党的纪律、国家法律以及优良传统和工作惯例等。例如,党的规矩包括党章、党的纪律、国家法律等,是员和干部必须遵守的行为规范。
文化习俗:规矩也指约定俗成的习惯和化认知,如家庭中的传统礼仪和行为准则。这些规矩可能没有明文规定,但受到道德标准和价值观的影响。
个人行为:在个人层面,规矩可以形容一个人的行为端正老实,合乎标准或常理。例如,“规规矩矩”这一成就用来形容人的品行方正,谨守礼法。
社会秩序的基础:规矩是社会秩序的基石,有助于维护社会的定和发展。没有规矩,社会将无法有序运转,人民的生活也会受到影响。
“规矩”是一个涵广泛含义的词汇,其核心在于遵循规则、保持秩序和恪守本分。无论是个人行为还是社会制度,规矩都是不可或缺的一部分,帮助人们在复杂多变的社会环境中找到平衡点和方向。
在古代社会中,规矩的应用和影响广泛而深远,涵盖了从家庭到国家的各个层面。规矩不仅是社会秩序和行为规范的基础,也是治国理政的重要工具。
规矩在社会秩序中的应用主要体现在以下几个方面:
家庭伦理与道德规范:规矩在家庭中起到了约束成员行为的作用,如尊重长辈、互相帮助等基本道德规范。这些简单的规矩为社会的稳定奠定了础。
国家治理与法律制度:规矩在国家治理中具有重要作用。《管子》中提到,规矩对于治至关重要,废弃规矩而试图端正方圆是难以实现的。孟子也强调了规矩在实现理想目标和维持社会秩序中的必要性。孔子晚年时曾说“七十而从心所欲不逾矩”,表明道德与规矩法度达到圆融的契合境地。
行业习俗与团体规章规矩在各行各业中都有具体的应用,如手工业技术规范、交通规则等。规矩的存在确保了行业运作的有序性和效率。
教育与教化:规矩通过教育和教化让臣民遵礼守法,从而维护社会的和谐与稳定。
数学与测量技术:规矩在古代数学和测量技术中也占有重要地位。例如,《周髀算经》中记载了商高向周公请教如何使用“矩”进行“量天度地”的测量。规矩不仅用于测量水平、高度、深度和距离,还用于绘制圆形和方形。
文化象征与智慧体现规矩在古代文化中象征着天地之间的秩序和法则。女娲持“规”,伏羲持“矩”,这些神话故事体现了规矩在古代文化中的重要地位。
总之,规矩在古代社会中扮演了多重角色,既是社会秩序和行为规范的基础,也是治国理政的重要工具。
在现代社会中,平衡规矩与人自由的关系是一个复杂而微妙的问题。我们可以从多个角度来探讨这一问题。
规矩是社会秩序的基石,它保障了个体的安全和权,同时也为自由提供了尺度和边界。规矩不仅包括法律法规,还包括风俗习惯、公共秩序等,这些规范了人们的行动,使社会能够有运转。因此,规矩的存在是为了更好地管理社会,避免混乱和冲突,从而为每个人提供一个安全和公平的环境。
然而,规矩并非一成不变,它们需要随着时代的变化和个人需求进行调整。例如,在医疗、住宿等领域,规矩有时可能过于严格,限制了个人的自由发展。因此,规矩应与时俱进,不应成为个人发展的枷锁。在追求个人自由的同时,也需要理解规的重要性,并在遵守规矩的基础上追求自由。
自由并非随心所欲,而是需要在一定的界限内行使言论自由需要明确边界,遵守公共秩序和法律法规,否则可能成为伤害他人的工具。每个人自由发展是实现一切人自由发展的条,需要社会有序运转和健康稳定的制度。因此,在追求自由的过程中,人们应认识到规矩的重要性,它们在相对公平的基础上维系着人与人之间的利益。
此外,规矩与自由之间存在相互依存的关系。规矩规范了人们的行为,保障了自由;而自由的发展又推动了规矩的完善和创新。在现代社会中,理解和处理好规矩与自由的关系对于个人和社会的稳定与展具有重要意义。
为了在现代社会中平衡规矩与个人自由的关系,我们需要做到以下几点:
不同文化背景下规矩的具体表现形式存在显著差异,这些差异主要体现在礼仪、社交行为、餐桌礼仪等方面。
在礼仪方面,中西方文化有着明显的区别。例如,在中国,人们更注重家庭成员之间的和谐与共享美食,体现了和睦与尊重的传统价值观。而在西方,个人隐私和独立性被强调,用餐时客人通常自己点餐,以维护个人意愿。此外,送礼艺术也有所不,中国崇尚实用和情感传递,而西方更看重情感意义。
在社交规矩上,中国的社交礼仪重于形式强调身份地位,而西方则更强调效率与目的。称呼方式上,中国强调身份地位,西方推崇平等亲切。这种差异反映了东西方对“尊重”、“等级”与“平等”的不同理解。
在餐桌礼仪方面,中西方也有显著差异。中方的餐桌礼仪更人性化,注重亲疏关系,而西方则追求优雅和庄重。例如,在《红楼梦》中,长幼有序的思想非常盛行,尊敬礼让也常明显,而《唐顿庄园》里则更追求规矩和庄重。
此外,不同地区和群体中的规矩也存在差异。例如,北京人并不排外,而是对破坏规矩的人不受欢迎,各地都有不同的风俗习惯,这些规矩旨在降低社会成本和提升效率。南北方酒桌文的差异也体现了地域间的规矩差异,南方更注重主人随客意,而北方则有更严格的劝酒规矩。
不同文化背下规矩的具体表现形式差异显著,这些差异不仅体现在礼仪、社交行为、餐桌礼仪等方面,还反映在地域和群体间的规矩差异上。
规矩在政治领域中的作用及其对国家治理的影响是多方面的,具有深远的意义。
规矩是国家治理的基础和核心。规矩意识是法治意识的基础,是实现国家治理现代化的关键。规矩不仅是一种习惯,更体现了一种礼仪和修养,是人类文明进步的基石。在政治领域中,规矩是确政治活动正常运行的规则和准则,包括宪法、法律、法规和党规等,它们是政治生态的保障,维护社会安定和国家长治久安。
规矩对于党员干部的行为规范至关重要。严守规矩是共产党人的政治基因,回顾历史可以发现,我们党正是靠着立规矩、讲规矩、守规矩一路走来。党员干部要自觉做到讲规矩守纪律,从政治建设、纪法约束、文化建设和树立新风正气等方面提出要求。这不仅有助于提升治理能力,还能促进社会和谐稳定。
规矩对于国家治理体系和治理能力现代化具有重要作用。法律作为治国理政最重要的规矩,对于推进国家治理体系和治理能力现代化起着至关重要的作用。坚持依法治国,为党和国家事业发展供根本性、全局性、长期性的制度保障,是为了保障国家长治久安、社会和谐稳定。走向现代治理需要制度建设和干部对规则的忠诚、对法纪的尊重,内外兼修,国家治理体系和治理能力现代化才能水到渠成。
规矩对于个人和社会的重要性也不容忽视。规矩是中华民族优秀品格的体现,是修身、齐家、治国、平天下的基础。通过礼治与法治的对比,文章阐述了规矩古代社会治理中的作用,以及法治与德治的关系。规矩的力量强大,它让一个民族体现道德素质和优雅举止,受到别人的尊重。
规矩在政治领域中的作用及其对国家治理的影响是多方面的,包括保障政治活动的正常运行、提升治理能力、促进社会和谐稳定以及推动家治理体系和治理能力现代化。
在教育领域,有效地传授和实践规矩需要综合运用多种策略,以确保孩子能够理解并遵守这些规矩。以下是一些关键的方法:
身作则:家长和教师应成为遵守规矩的榜样。孔子曾言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这意味着,如果希望孩子遵守规矩,首先大人自己就要做到言行一致。通过自己的行为展示规矩的重要性,孩子会自然而然地效仿。
明确与灵活的规矩设定:规矩的内容应该具体、明确,并且在实施过程中保持一定的灵活性。例如,可以规定孩子每天需要完成哪些家务、如何与同学相处、如何尊重长辈等。这些规矩不仅帮助孩子形成正确的价值观和行为准则,还能培他们的自律性和责任感。
积极引导与有效沟通:在立规矩的过程中,应尽量避免使用负面的惩罚手段,而是通过游戏、故事和积极的激励来引导孩子。沟通和理解是至关重要的,家长和教师需要倾听孩子的想法和感受,理解他们行背后的动机。这种理解可以帮助孩子更好地接受规矩,并在潜移默化中内化这些规矩。
合理的奖惩制度:为了让孩子更好地遵守规矩,可以设定合理的奖惩制度。当孩子表现良好时,应及时给予表扬和奖励;当孩子违反规矩时,也给予适当的惩罚。这样,孩子就能明白遵守规矩的重要性,并逐渐形成正确的行为习惯。
从小事做起,培养习惯:从日常生活小事开始立规矩,比如定时吃饭、按时完成作业、整理房间等。这些看似微足道的小事却是培养孩子良好习惯的关键。通过这些日常生活中的小事,孩子可以逐渐形成自律的习惯,懂得什么是责任和义务。
持之以恒的监督与指导:家长和教师需要对孩子的行为进行监督和指导,及时纠正他们的不良习惯和行为。通过规矩来约束孩子的行为时,也让孩子感受到规矩的威严和力量。
爱与规矩并行:爱是深深的理解和接受,当我们真正理解孩子时,就能更好地引导他们,帮助他们建立良好的行为习惯。爱与规矩并非相悖,而是相互辅助。只有合理融合,才能培养出既有道德底线又能自由发展的孩子。