词典

浅显的意思

qiǎn xiǎn

浅显

拼音qiǎn xiǎn

1.浅显常用意思: 字句、内容简单明白,通俗易懂。

词性形容词
近义词 通俗 , 浅近 , 浅易 , 粗浅 , 简明
反义词 微妙 , 深刻 , 深奥 , 艰深 , 高深 , 难解 , 古奥

例句 1.儿童读物多以浅显的文句、有趣的图画,吸引小朋友来阅读。
2.学校应该为低年龄段学生引进一些浅显且有趣的科普读物。

浅显引证解释

1. 浅近明白,容易懂。

1. 以浅显之辞,发高深之理。 明 《拟恭进〈四书直解〉鉴表》 张居正
2. 南方之文,多属单行,语词浅显,乃古代之语也。 《南北文学不同论》 刘师培
3. 新文艺之在太原,还在开垦时代,作品似以浅显为宜。 《书信集·致榴花社》 鲁迅


浅显是什么意思

“浅显”是一个汉语形容词,拼音为“qiǎn xiǎn”,意指事物或语言简单明了,易理解。它强调内容或表达方式的清晰和直接,不涉及复杂的背景或深奥的理论。在不同的语境中,“浅显”可用于描述文学作品、日常对话、科普文章等,使信息传达更加直观和易于接受。

基本定义

“浅显”通常用来形容那些不需要深入思考就能理解的内容或表达方式。例如,在文学作品中,浅显的语言常用于描述日常生活中的场景或情感,使读者能够迅速进入故事情境。在日常对话中,浅显的表达有助于沟通双方快速理解对方的意思,避免误解。

语境分析

  • 文学:在文学作品中,浅显的语言常常用于描述日常生活中的场景或情感,使读者能够迅速进入故事情境。
  • 口语:在日常对话中,浅显的表达有助于沟通双方快速理解对方的意思,避免误解。
  • 专业领域:在科普或教育领域,浅显的解释有助于非专业人士理解复杂的概念。

示例句子

  • 这本书用浅显的语言解释了量子物理的基本概念。
  • 他演讲浅显易懂,即使是小孩子也能理解。
  • 老师用浅显的比喻帮助学生理解抽象的数学概念。

同义词与反义词

  • 同义词:简单、明了、易懂。
  • 反义词:深奥、复杂、晦涩。

文化与社会背景

在教育普及和文化播中,浅显的语言和表达方式尤为重要,有助于知识的广泛传播和接受。浅显的事物和理论是人们认知的最初原则,常常蕴含着深奥的哲理。

情感与联想

浅显给人以亲切、易接近的感觉,有助于建立良好沟通和理解。例如,在诗歌中,浅显如溪水,清澈见底,流淌在心田,滋润智慧。

跨文化比较

在英语中,“浅显”可以对应为“simple”或“straightforward”,强调内容的直接和易懂。

总结

“浅显”这一词汇在语言表达中扮演着重要角色,它不仅有助于沟通的顺畅,还能促进知识普及和理解。理解和运用“浅显”这一概念,能够使表达更加清晰和有效。

浅显语言在不同文化中的应用和差异是什么?

根据提供的信息,无法全面回答“浅显语言在不同文化中的应用和差异是什么?”这一问题。虽然有几篇证据提到了“浅显”一词的含义及其在不同语境下的应用,但我搜索到的资料主要集中在汉语语境中,并未涉及不同文化之间的具体差异。

然而,我们可以从现有的证据中提取一些相关信息:

  1. 汉语语境中的浅显
  2. 浅显一词在汉语中有多重含义,包括简单明白、通俗易懂等。例如,古代南方文学多用浅显语词,鲁迅也认为文艺作品应以浅显为宜,以适应开垦时代的需求。
  3. 浅显的语言表达在教育、文学创作和日常交流中具有重要性,如儿童读物多以浅显的文句和有趣的图画引小朋友阅读。

  4. 跨文化交际中的模糊语言

  5. 模糊语言在跨文化商沟通中被广泛使用,因为不同文化背景的人有不同的价值系统、社会规范和文化背景。模糊语言作为一种有效的策略,可以帮助实现特定的交际目的。
  6. 高语境文化和低语境文化在交流方式上存在显著差异。高语境文化(如东亚)更依赖非言语的表达方式(如面部表情、手势等),而低语境文化(如欧美)则更注重显性的信息编码和直接的言语表达。

  7. 浅显语言的感情色彩

  8. 浅显作为褒义词,意味着能够将复杂的事物以浅显易懂的方式表达出来,讲述者因此受到褒扬。

虽然现有资料主要集中在汉语语境中,但可以推测,在不同文化中,浅显语言的应和差异可能受到文化背景、交流方式和社会规范的影响。例如,高语境文化可能更倾向于使用隐晦的表达方式,而低语境文化则更注重直接和明确的沟通。

如何有效地使用浅显语言进行科普教育?

有效地使用浅显语言进行科普教育需要综运用多种方法和技巧,以确保科学知识能够被广泛理解和接受。以下是一些基于我搜索到的资料的详细建议:

  1. 通过生活观察和科学小实验激发好奇心
  2. 家长和教育者可以通过日常生活中的观察和简单的科学实验来解答孩子的问题,这不仅能解决他们的好奇心,还能让他们在实践中学习科学知识。

  3. 使用通俗易懂的语言

  4. 在解释科学道理时,应尽量避免复杂的术语,使用简单易记的词汇和表达方式,使科学知识更容易被大众理解。例如,将子纠缠比作心有灵犀的双胞胎,或者将黑洞描述为“宇宙中的无底洞”。

  5. 结合生动形象的实例和幽默互动

  6. 通过生动形象的实例和幽默互动,可以极大地调动听众的学习热情和积极性。例如,在科普演讲中运用幽默的互动环节,使容更加有趣。

  7. 利用故事和动画

  8. 通过故事的形式将科学知识融入其中,如“凯叔讲故事”的《神奇图书馆》系列,可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识。此外,图文并茂的科普书籍和动画片也能有效提升科普效果。

  9. 实践导向的科普书籍

  10. 设计与实际生活关联密切的实验,例利用家庭常见的材料进行科学实验,不仅能帮助孩子们掌握知识,还能提高他们的动手能力和问题解决能力。

  11. 科普演讲技

  12. 掌握科普演讲的技巧和方法,使演讲更加通俗易懂。科普演讲应包括基础知识、语言表达技巧、内容策划和设计、演讲技巧以及反馈和改进等方面。

  13. 增强互动性和参与感

  14. 借助有趣的科学实验或互动体验,让人们亲自参与,增强动手能力,激发对科学的兴趣和好奇心。

  15. 持续学习和改进

  16. 科普教育者应不断学习新的讲解技巧和方法,并根据反馈进行改进,以提高科普教育的效果。

浅显语言在文学创作中如何平衡易懂与艺术性?

在文学创作中,平衡浅显语言的懂性与艺术性是一个复杂而微妙的过程。以下几点可以帮助理解这一平衡:

  1. 深入浅出的表达:老舍强调,要将复杂的问题用浅显的语言表达出来,这需要创作者有深厚的语言功底和天赋,能够深入浅出地传达作品的内涵。这种“深深的,浅浅地说”的表达方式,不仅使读者易于理解,还能深刻地感染读者。

  2. 口语化与生活化:口语化的言往往更贴近生活,能够直接感受和现场带入感,从而精确刻画形象和描绘画面。这种语言的使用不仅使作品更具现场感,还能增强其艺术表现力。

  3. 简洁与精准:文学创作中的语言呈现应坚持简洁,控制语言复杂度,使语言清晰易懂;时注重语言的艺术性,以恰当的词汇和结构表达主题,使文章充满艺术气息。这种简洁而精准的语言不仅易于理解,还能提升作品的艺术性。

  4. 对话的艺术:对话是文学创作中最有艺术性的部分之一。通过对话,创作可以展示人物的性格、情感和背景,使作品更加生动和真实。对话的巧妙运用不仅有助于情节的发展,还能增强作品的艺术感染力。

  5. 通俗易懂与情感表达:诗歌和其他文学作品的语言和表达方式需要通俗易懂,避免使用生僻字或晦涩典故。唐代诗人白居易的诗歌风格就是一个典型例子,他追求直白浅显的风格,使作品易于理解和欣赏。

  6. 童文学的特殊要求:儿童文学特别强调“浅语的艺术”,即使用浅显易懂的语言,句子短小,音节鲜明,念起来朗朗上口,听起来明白晓畅。这种语言不仅易于儿童理解,还能通过艺术形象反映生活,以情感人,给人以审美愉悦。

平衡显语言的易懂性与艺术性需要创作者在语言的选择和运用上做到简洁、精准、口语化,并通过对话、情感表达等手段增强作品的艺术感染力。

浅显与深奥在认知心理学中对学习和记忆的影响有何不同?

在认知心理学中,浅显与深奥对学习和记忆的影响存在显著差异。这些差异主要体现在处理信息的方式、记忆的持久性和应用能力上。

浅显学习(Shallow Learning)通常涉及对信息表面处理,即通过机械记忆和复制来掌握知识。这种学习方式的特点包括被动接受、记忆与复制。浅显学习的认知水平停留在识记和理解两个层面上,学习者对书本知识和教师讲授的内容进行简单的记忆和复制,但对其中内容却不求甚解。这种学习方式容易导致学生在后不久就忘记了所学知识。

相比之下,深奥学习(Deep Learning)则涉及对信息的深层次处理,即通过批判性思考和理解来掌握知识。这种学习方式的特点包括理解与批判、联系与构建、迁移与应用。深奥学习要求学习者能够批性地学习心得思想和事实,并将它们融入原有的认知结构中去,能够在众多思想间进行联系,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策,解决问题。这种学习方式能够促进学生形成更深层次、更连贯的知识。

从记忆的角度来看,浅显学习产生的记忆痕迹较且较为浅显,这使得信息难以长期回忆和保留。而深奥学习则通过有意义和彻底的分析信息,使学习者能够理解并建立与现有知识的联系,从而形成更持久和牢固的记忆。深奥学习的知识被锁定在长期记忆中,通过一致的记忆复习过程得以巩固。

此外,浅显学习和深奥学习在神经过程上也有所不同。显性记忆(Explicit Memory)及需要意识努力才能回忆的先前学习信息,而隐性记忆(Implicit Memory)则是无意识且无需努力的记忆。研究表明,显性记忆在缺乏回忆的况下会逐渐衰退,而隐性记忆则更为 robust,即使没有进一步练习也可能持续一生。

浅显学习和深奥学习在认知心理学中对学习记忆的影响存在显著差异。浅显学习主要通过表面处理和机械记忆来掌握知识,容易导致短期记忆和遗忘;

在数字媒体时代,浅显语言的传播效果如何?

在数字媒体时代,浅显语言的传播效果显著且多面。根据,简洁明了的语言对于有效沟通至关重要,尤其是在信息爆炸的时代。研究表明,20%的美国人在阅读理解上存在困难这凸显了使用简单语言的重要性。在线内容尤其需要清晰易懂,否则将迅速失去受众。使用简单语言可以提升数字内容质量,吸引更用户。

进一步支持了这一观点,指出72%的读者更倾向于使用简洁明了的语言,因为这有助于更快地阅读、快地理解,并更好地保留信息。此外,64%的读者认为简洁明了的语言文本写得更好,使他们更愿意接受和欣赏文档中的信息。

然而,提醒我们,尽管科技的发展改变了我们的沟通方式,但清晰的语言仍然重要。虽然社交媒体和智能手机的出现缩短了信息长度,引入了缩写和网络流行语,但这些变化并不意味着语言更清晰。例如,“LOL”一词的含义可能因人而异,在商业领域,复杂的言和行业术语也常常让人困惑。因此,使用简洁、无行业术语的语言对于成功的客户沟通至关重要。

则从网络流行语的角度出发,指出“浅谈”和“浅X一下”等表达方式虽然看似轻松,但背后隐藏着虚伪姿态和对经文学的忽视。这种语言模式导致的表达障碍使得人们在形容事物时变得单调,缺乏深度。作者呼吁人们在追求外表的同时,也应注重言的丰富性和多样性,避免语言的降维影响生活。

探讨了快节奏社会和浅阅读的双面性。虽然浅阅读提供了全面的信息,但信息的碎片化和时效性追逐使得信息质量下降。人们需要学会从浅阅读中提炼信息,培养抓取关键信息和分析不同视角的能力。然而,浅阅读也导致了信息过载和价值含量降低,信息往往缺乏深度和独特性。

则从微电影和社交媒体的角度出发,指出社交媒体放大了小群体使用的俚语,使其传播得更远。微电影以“浅表达”满足“高情感”需求,适合在移动和短时状态下观看,能快速敏锐地与现代人当下的情绪相契合,并产生较强的互动。

则从社交媒体对人际交往能力的影响角度出发,指出非言语线索在我们沟通和理解彼此的能力中至关重要。然,在数字时代,这些线索经常被减少或误解,增加了误解和误读的可能性。依赖社交媒体点赞、评论和表情符号作为沟通方式的结果是一种更浅显的参与风格。这些短暂的举动可以让人感到连接,但它们缺乏真正对话的深度和真实性。

综上所述,在数字媒体时代,浅显语言的传播效果显著且多面。它能够提升内容质量,吸引更多用户,但同时也可能导致信息质量下降和表达障碍。