例句
1.这位史学教授的学问可谓茹古涵今，渊深而博大。
2.遇事宽容忍让是一种博大的处世胸襟。
1. 宽广；广大。
引
1. 万乘之国，兵不可以无主；土地博大，野不可以无吏。
《管子·权修》
2. 孝章皇帝，至孝蒸蒸，仁恩博大。
晋
《后汉纪·献帝纪》
袁宏
3. 圣人之道虽高深博大，然其要不过乎修己以治人。
明
《赠周履素序》
方孝孺
4. 一望无际的绿色的地毯把他包围了。他陶醉在这种具有潜移默化力量的雄伟博大的田园景色里。
《乘风破浪》六
草明
“博大”是一个汉语词汇，拼音为“bó dà”，主要用来形容事物的宽广、区域的广阔，也可以用来描述知识、学识等具有广度和深度。例如，“他的学问博大而精深”中的“博大”就是指他的学识非常广泛且深厚。
在古代文献中，“博大”一词常用于形容土地的广阔，如《管子·权修》中提到“土地博大，野不可以无吏”，意指土地广阔，需要有官员管理。此外，“博大”也常用于形容思想、文化等方面的广博和深厚，如成语“博大精深”用来形容理论、学识、思想、作品等广博丰富且深奥精微。
总之，“博大”不仅指空间上的广阔，还常用于形容知识、学识的广度和深度，是一个富有文化内涵的词汇。
“博大”一词在古代文献中有着丰富的应用和具体例子。首先，“博大”可以表示区域或事物范围的广阔，类似于英文中的“broad”或“wide”。例如，《管子·权修》中提到：“博大无际”，形容天地的广阔无垠。
此外，“博大”还用来形容知识、学识的广度和深度。例如，在晋袁宏的《后汉纪·献帝纪》中，有“博大而精深”的描述，强调了知识的广泛性和深度。明代姜世昌在《〈逸周书〉序》中也提到：“其博大精深之旨，非晚世学者所及”，进一步说明“博大”在学识上的应用。
另一个例子是明方孝孺在《赠周履素序》中提到：“博大之才”形容一个人的才华非常广泛和深厚。这些例子表明，“博大”不仅用于描述物理空间的广阔，还广泛应用于形容人的学识和思想的广度与深度。
成语“博大深”本身就是一个汉语成语，体现了汉语语言文化的博大精深和深厚的历史底蕴。汉语成语作为汉语语汇的一部分，具有独特的结构形式和丰的语言内涵，在汉语表达中能够起到节奏明快、言简意赅、深入浅出、入木三分的作用。
成语的成与历史背景密切相关。例如，邯郸作为中国著名的成语之乡，其成语典故数量众多，且大多有历史典故，如“围魏救赵”、“胡服骑射”、“完璧归赵”等，这些成语不仅丰富了汉语表达，也反映了邯郸悠久的历史文化。成语典故承载着民族文化的优良传统，运用得当能够达到一定的社会实用价值，对弘扬民族语言文化具有广泛深入的影响。
此外，成语的来源多样，包括寓、神话、传说、古诗文和四大名著等。这些成语不仅丰富了汉语表达，也体现了中国文化的博大精深。例如“亡羊补牢”、“拔苗助长”等成语来源于寓言和传说，“春色满园”、“草长莺飞”等成语则来源于古诗文。
成语不仅是汉语实践运用和发展变化的结果，更是汉民族乃至中华民族历史文化信息的语言载体和表达工具。它们反映了中国传统文化中对人性的观察和思考，涵盖了社会、道德、生活等多个方面。成语的博大精深不仅体现在其数量众多和形式多样上，还体现在其深厚的文化内涵和历价值上。
在现代汉语中，“博大”一词的使用频率和应用场景经历了显著的变化和扩展。
从词义上看，“博大”主要形容事物的宽广、区域广阔，以及知识、学识等具有广泛的范围。这词义在现代汉语中依然保持其基本含义，但其应用范围已经从传统的学术领域扩展到了更广泛的领域。例如，在描述个人品质时，“博大”常用来形容一个人的胸怀或气度非常宽广。
“博大”一词在现代汉语中的使用频率较高，尤其是在形容人的学识和思想时。例如，成语“博大精深”广泛用于形容一个人的思想和学识既广博又高深。这种用法不仅限于书面语，也见于口语交流中，体现了“博大”一词在现代汉语中的普及度。
此外，“博大”词在现代汉语中的应用场景也更加多样化。除了学术研究和文化象征外，它还被用于描述个人修养、精神层面以及国际事务中的多元文化和宗教信仰。例如，在国际关系中，“博大”可以用来强调尊重多元文化和宗教信仰的重要性，倡导宽容和包容的态度。
“博大”一词在现代汉语中的使用频率较高，应用场景广泛，涵盖了从个人品质到国际事务的多个方面。
“博大”一词与其他类似词汇（如广阔、宽广在含义和使用上存在一些区别。首先，“博大”一词主要强调的是知识、学识等具有广度的特点，它不仅指空间上的宽广，还涉及知识、见识等方面的广博。相比之下，“广阔”和“宽广”则更多地用于形容具体的面积或空间的大小，如土地、海洋等。
在使用上，“博大”常用于形容人的胸怀、气度等抽象概念，表示一个人的心胸宽广，能够包容各种事物。而“广阔”和“宽广”则更多地用于描述具体的自然景观或空间，如田野、海面等。此外，“博大”还可以用于形容抽象的事物，如心胸、视野等，而“广阔”和“宽广”则主要用于形容具体的面积或空间。
“博大”一在含义上更侧重于知识、见识的广博，以及心胸的宽广；在使用上则更多地用于抽象概念的描述。
从心理学和哲学的角度来看，“博大”一词蕴含了丰富的深层意义。
从心理学的角度来看，“博大”可以理解为一种广泛的知识或智慧，它超越了个人的有限认知，能够理解更深层次的真理。这种知识和智慧不仅帮助人们在复杂多变的环境中保持冷静和理智，做出正确的判断和决策，还能够揭示事物的本质和规律，帮人们理解宇宙的奥秘。方东美先生提出的“高度心理学”也强调了人的高贵、尊严、伟大和创造能力，这些特质在表层心理学和深层心理中往往被忽视。通过高度心理学的视角，人的高贵和尊严得以显现，并通过教育和自我修养不断提升，从而在科学、文学艺术、哲学等领域发挥创造能力。
从哲学的角度来看，“博大”不仅是一种知识的积累，更是对知识的深刻理解和应用。哲学家们通过批判性思维和逻辑推理，提出了关于宇宙、道德、政治和社会问题的深刻见解，这些思想和理论为后世提供了宝贵的智慧和启示。哲学的本质在于对世界本质的探索，它超越了具体的科学和艺术领域，触及人类存在的根本问题。哲学家们通过思考对话，试图揭示宇宙的奥秘，探讨人类与自然的关系，以及如何在复杂的社会中找到自己的位置。
此外，“博大”还代表了一种广阔的视野和深刻的内涵。在现代社会，这个词汇已经广泛应用于各个领域，比如科技、经济、政治等，它所代表的含义更加广泛和深刻。通过学习和传承这些文化遗产，我们可以更好地了解自己的文化背景，更好地认识自己。这种对识和文化的追求和热爱，正是“博大”精神的体现。
总之，“博大”一词在理学和哲学中都具有深刻的内涵。它不仅代表了广泛的知识和智慧，还体现了对世界的深刻理解和广阔的视野。