例句
1.球迷们一边看足球比赛，一边七嘴八舌地议论着局势。
例句
1.他总是喜欢在别人面前发表自己的议论。
1. 谓评论人或事物的是非、高低、好坏。亦指非议，批评。
引
1. 临淄亦海岱之间一都会也。其俗宽缓阔达，而足智，好议论。
《史记·货殖列传》
2. 及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾。
北齐
《颜氏家训·勉学》
颜之推
3. 切不可随众议论前人长短，要当己有真见方可。
明
《薛子道论》卷上
薛瑄
4. 我在背后从来没有议论过你，没有说过你一句坏话。
《东方》第四部第二十五章
魏巍
2. 谈资。
引
1. 高柔在东，甚为谢仁祖所重。既出，不为王、刘所知。仁祖曰：“近见高柔，大自敷奏，然未有所得。”真长曰：“故不可在偏地居，轻在角𧣚中，为人作议论。”
南朝 宋
《世说新语·轻诋》
刘义庆
3. 对人或事物所发表的评论性意见或言论。
引
1. 然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。
《宋史·岳飞传》
2. 作者随时随处发表的这一类议论，就在当时看，也不见得都正确。
《〈往事与随想〉译后记》一
巴金
“议论”是一个汉语词语，具有多重含义和应用。根据不同的语境和来源，其主要意思可以总结如下：
评论与批评：议论可以指对人或事物的是非、高低、好坏进行评论，也可以指非议或批评。这种用法强调的是对事物的评价和判断。
表达观点：议论也可以指对某个问题或事件发表见解，表明自己的立场、观点和态度。这种方式通常通过事实材料和逻辑推理来阐明观点，以说服读者或听众。
写作方式：在文学创作和应用文中，议论是一种重要的表达方式，要求论点明确、论据充分、论证周密。它由论点、论据和论证三个要素构成，常用于议论文、公文等文体中。
分析评论：议论还可以指对客观事物进行分析评论，以揭示事物的本质和规律。这种方式常用于学术讨论、新闻评论等场合。
“议论”既可以是对事物的评价和批评，也可以是表达观点和立场的一种方式，还可以是一种写作技巧和文学表现手法。在不同的语境下，其具体含义和应用会有所不同。
议论在不同文化中的含义和应用存在显著差异，这些差异主要体现在辩论的目的、表达方式以及社会互动的规范上。
从辩论的目的来看，英国和乌克兰的文化对讨论的理解有所不同。英国人将讨论视为一种仔细考虑问题的过程，目的是达成决策或交流思想。而乌克兰人则强调讨论的公共性和争议性，即广泛、公开地讨论某个有争议的问题。这种差异反映了两种文化在处理意见分歧时的不同态度：英国文化向于通过逻辑和说服力来解决分歧，而乌克兰文化则更注重公开辩论和广泛参与。
波兰和爱尔兰文化表达真实想法和妥协态度方面也存在显著差异。波兰人认为直接表达真实想法是好的，即使可能引起负面反应。他们倾向于我搜索到的资料来改变他人的观点，并且将妥协视为一种负面情绪的体现，意味着放弃和失去辩论的胜利。相比之下，爱尔兰文化中妥协被视为一理性的交流方式，双方在辩论中会努力提出有说服力的论点。这种差异反映了两种文化在处理冲突和达成共识时的不同策略。
此外，不同文化对辩论的认知隐喻也有不同的理解。在英语文化中，“辩论是战争”一隐喻很常见，体现了西方文化对辩论的看法，强调冲突和胜负。而在一些亚洲文化中，辩论被视为一种“舞蹈”或“和谐的交流”，反映了对冲突更为谨慎、注重和谐的文化认知。这种隐喻上的差异揭示了不同文化在处理辩论时的心理预期和行为模式。
从历史和哲学的角度来看，孔子和孟子时期对“议”和“论”的理解也有所不同。孔子认为只有在天下有道的时候，们才会进行批评和讨论，而孟子则批评那些不遵守圣王、放纵诸侯、横议的士阶层。这反映了中国古代社会对辩论和批评的不同态度和规范。
日本文化中的辩论方式与西方文化也有显著不同。在日本文化中，争可能被视为不礼貌或冒险的行为，而相互尊重和维护面子似乎比允许争论更重要。日本会议的目的不是争论，而是讨论和达成一致，每个人都贡献自己的独特观点。这种文化背景下的辩论方式强调共识和和谐，而不是胜负。
要有效地使用议论技巧来提高写作和演讲的说服力，以参考以下几点：
选择一个自己感兴趣且有明确观点的主题：选择一个自己关心的话题，这样更容易写出有力的论证。例如，父母在育儿问题上的担忧或历史爱好者对朝鲜战争的兴趣等。
构建清晰的论证框架：明确论点的目的，详细阐述论证的依据、标准和评估点，包括细节、实例或统计数据。例如，可以强调候选人的工作经验和技能，如编程语言数量或领导力表现。
使用多种证据类型：包括个人经、他人意见、研究资料、统计数据、假设案例、权威人士证词以及图表等。然而，应保持批判性思维，确保所用证据能够令人信服。
承认并反驳对立观点：尊重地回应对立观点，避免给人留下不确定、恐惧或忽视对方观点的印象。例如，在承认对手观点的优点后进行反驳，采用可信度高的语气和写作风格吸引读者。
使用生动描述和视觉辅助工具：通过形象的描述来阐述论点或例子，并利用视觉辅助工具支持论证。例如，定量视觉果以图形方式呈现数据，定性视觉效果则使用能引起听众情感共鸣的图像。
运用修辞手法和情感诉求：使用有效的情感诉求进行说服，并理解罗杰斯式和探索性论证结构。例如，通过非威胁性论证技巧，如清晰、客观地陈述问题或题，展现对对方观点和目标的理解。
保持适当的语气和风格：找到合适的语气，避免过度攻或讽刺，而应以理性的态度提出观点，展现真诚和尊重。例如，在涉及紧张局势或敏感问题时，可以采用罗杰斯的心理学技巧，即非威胁论证。
批判性思考和综合来源材料：批判性地评估和运用不同的论点和证据，并批判性地综来源材料以加强论证。例如，识别论点的弱点并回应至少两个反驳论点。
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章，其结构和要素于构建一篇逻辑严密的议论文至关重要。我们可以总结出议论文的基本结构和要素，并探讨如何构建一个逻辑严密的议论文。
议论文通常由三个主要部分组成：引论、本论和结论。
引论应简洁明了，直接点出文章的主题和核心观点。
本论（分析问题）：
论证过程中，应注重因果分析、假设分析、正反分析等技巧，以增强论证的严密性和说服力。
结论（解决问题）：
议论文的三个基本要素是论点、论据和论证。
论点要突出、集中、鲜明且针对性，最好具有新颖性和创意。
论据：
论据的选择和使用应具有代表性、权威性和相关性，以增强论的可信度。
论证：
要构建一个逻辑严密的议论文，需要注意以下几点：
中心论点应清晰明确，贯穿全文，并在引论、本论和结论中反复强调。
选择合适的论据：
可以结合个人经历、历史事件、现代问题等多种来源的论据。
运用多种论证方法：
运用因果分析、假设分析等技巧，增强论证的严密性和说服力。
注意语言表达：
在学术研究中，议论与分析评论是两种不同的写作方法，它们在目的、结构和功能上有所区别，但也有联系。
议论通常是指对某一主题或问题进行阐述和论证的过程。它强调逻辑推理和证据支持，旨在说服读者接受某种观点或立场。议论通常包含明确的论点、论据和论证过程，以确保论述的严密性和说服力。例如，在一般议论文中，议论是最主要的表现方法，贯穿全文始终，论点、论据、论证三要素齐备。
相比之下，分析评论则更侧重于对某一作品、主题或引语的深入研究和解读。它不仅涉及对文本内容的理解还包括对其背后意义、结构和影响的探讨。分析评论需要读者“读懂字面意思”或推断，思考思想之间的关系，并考虑作品中元素的含义和影响。例如，电影分析可能关注色彩的使用或镜头技巧，文章分析可能关注词汇选择或作者使用的例子，小说分析可能探讨故事中符号或角色描述如何创造意义
尽管议论和分析评论在目的和结构上有明显区别，但它们之间也存在联系。首先，两者都依赖于逻辑推理和证据支持。其次，两者都旨在通过深入分析来揭示更深层次的意义或观点。此，议论有时也会包含分析评论的元素，特别是在需要解释和支持论点时。
总之，在学术研究中，论与分析评论各有其独特的功能和特点。议论侧重于逻辑推理和说服力，而分析评论则侧重于深入解读和理解。
议论在新闻评论中的作用主要体现在揭示事物的本质规律，通过深入分析和逻辑推理，使读者能够更深刻地理解新闻事件的内在意义。以下是详细分析：
新闻评论的核心在于对新闻事件或社会现象进行深入的分析和评价，通过议论揭示其本质。正如列宁所言：“现象是本质的显现”，但现象并等同于本质。因此，新闻评论需要从表面现象中挖掘出事物的本质，才能写出具有深度和影响力的评论文章。例如，一篇关于经济发展的评论，不仅要描述当前的经济数据，还要分析这些数据背后的原因和趋势，从而揭示经济发展的本质规律。
新闻评论通过逻辑推理和论证方法来支持其观点。议论要求论点鲜明、论据充分、论证严密。例，类比法是一种常用的论证方法，通过比较相似事物的性质和特点来阐明道理。驳论则是反驳对方论点的方法，包括驳论点、驳论据和驳证三种方式。这些方法有助于增强议论的说服力，使读者更容易接受评论的观点。
新闻评论不仅要揭示事物的本质，还要站在时代的高度提炼和反映时代精神。评论应关注党和群众关心的现实问题，用正确的立场、观点和方法去处理这些问题。例如，在讨论社会热点问题时，评论应提出建设性的意见和建议，帮助读者理解问题并找到解决问题的方法。
议论在新闻评论中应适度使用，起到“画龙点睛”的作用。毛泽东曾指出，在新闻中适当插入议论可以使读者更好地理解事件的意义，但议论不可过多，否则会显得累赘。因此，议论应简洁有力，能够突出重点，引导者深入思考。
新闻评论通过议论揭示事物的本质和规律，能够促进社会反思和论引导。优秀的新闻评论往往能够从别人熟视无睹的事物背后看出更多的名堂，写出促进社会反思的评论作品。例如，在讨论社会不公现象时，评论可以通过揭示其根源和影响，促使社会关注并推动改革。
议论在新闻评论中的作用是通过深入分析和逻辑推理揭示事物的本质和规律，反映时代精神，指导现实问题的解决，并促进社会反思和舆论引导。