例句
1.我们乘着木船,荡漾在漓江上,观赏桂林的山水。
2.公园里展出了许多菊花,供游人观赏。
1. 显示赏赐。
引
1. 臣以卑俭为行,则爵不足以观赏。
《韩非子·外储说左下》
2. 观看欣赏。
引
1. 总之: 是要毫无观赏艺术的训练的人,也看得懂,而且一目了然。
《书信集·致何家骏陈企霞》
鲁迅
2. 我家藏有清代吴大澄所画“香雪海”横幅,挂在寒香阁中,梅花时节,朝夕观赏,也就聊当卧游了。
《苏州游踪·邓尉梅花锦作堆》
周瘦鹃
“观赏”一词的基本含义是观看并欣赏,通常指以一种愉悦的心态去观察和享受美好的事物。这些事物可以是自然景观、艺术作品、演等。例如,观赏自然风光如山景、樱花、花园,或者观赏艺术作品如雕塑、画作等。
“观赏”强调的是通过视觉感受事物的美丽和魅力,是一种直观的审美体验。它与“欣赏”相比,更侧重于表面的观察和客观受,而“欣赏”则可能包含更深入的情感体验和主观感受。
在不同的语境中,“观赏”可以用于述多种活动,如观赏球赛、观赏京剧表演、观赏大海和西湖等。这些活动不仅限于静态的观察,也可以是动态的体验,如观赏运动比赛或舞台表演。
“观赏”是一种带有欣赏心态的观看行为,通常指对事物的直观感受和评价,是一种过视觉享受美好事物的行为。
根据提供的信息,无法直接回答“观赏与欣赏在心理学上有什么区别?”这个问题。虽然有几篇文章讨论了“观赏”和欣赏”的区别,但这些讨论主要集中在语言学和文化层面,而非心理学角度。
然而,我们可以从这些文章中提一些相关的信息,尝试进行一些合理的推测:
欣赏则可以包括听觉、味觉、嗅觉或精神上的享受,对象可以是人、物、事情、想法或态度等。
情感强度和主观性:
欣赏则深入体会并表达赞许的情感,涉及更广泛的感官体验,强调主观感受和评价。
心理层面:
观赏则更多地停留在表面,是一种简单的观看行为。
文化积累和经验:
综上所述,虽然我搜索到的资料没有直接从心理学角度探讨“观赏”和“欣赏”的区别,但可以推测,观赏更多是一种表面的、直观的视觉体验,而欣赏则是一种更深层次的、多感官的、带有主观评价的情感体验。
观赏活动对人的心理健康有多种积极影响,以下是一些主要的益处:
观鸟还能引发“心流”状态,即完全沉浸在观察鸟类过程中的感觉,这种状态有助于提升个人表现和整体幸福感。
增强与自然的联系:
自然环境中的视觉、色彩、气味和声音能帮助转移注意力,提供心理上的慰藉,尤其是对于阿尔茨默症患者,亲近自然能减少焦虑和抑郁。
促进身体健康:
观鸟时保持静止和安静,但寻找最佳观鸟地点可能需要步行到不同地方,这能增加大脑的血流,释放内啡肽,对心理健康额外益处。
提升认知功能:
观鸟还能帮助人们回忆记忆,尤是他们年轻时经常做的事情。重复的观鸟过程能安抚认知受损者,提供平静感。
增强家庭和社会联系:
观鸟活动还能促进父母与孩子之间的理心、信任和合作,有利于孩子的社会和情感发展。
改善心理健康指标:
园艺疗法,尤其是通过观赏牡丹等花卉,对人的身心健康具有显著的促进作用。其作用机制主要通过植物、植物生长环境以及与植物相关的活动,利用植物色彩、形态、声音、芳香、质地和味道等五感刺激,对人的生理和心理产生积极影响。
其他心理益处:
根据提供的信息,无法全面回答问题“不同文化背景下,观赏的定义和重要性有何差异?”因为我搜索到的资料主要集中在特定文化或语言背景下的“赏”和“鉴赏”的区别,而没有直接涉及不同文化背景下观赏的定义和重要性的差异。
然而,可以从部分证据中提取一些相关信息
“鉴赏”(鑑賞)则更侧重于对艺术品、音乐、文学等人类创作的艺术作品的理解和评价,强调内在的丰富性和精神成长。例如,在美术馆欣赏画作、聆听古典音乐时使用“鉴赏”。
印度化中的“Darśanīya”:
在印度教和佛教中,“Darśanīya”指的是“值得被看见的”,通常用于描述美丽到让人观赏的事物。例如,在《Shiva Purana》中,它被描述为“在三界中值得被看见的人”。
非洲Yoruba文化中的艺术:
在非洲Yoruba文化中,艺术不仅仅是静态的观赏对象,更具有象征、功能和社会等级表达的意义。艺术在Yoruba社会中被视为种浓缩了语言、民间故事、神话、宗教和社会结构的复合体,需要结合身体和精神的感知来欣赏。
园在不同文化中的应用:
综上所述,虽然我搜索到的资料没有直接回答问题,但可以看出不同文化背景下对“观赏”的定义和重要性确实存在差异。例如,日本文化中的“观赏”更侧重于直接的视觉享受,而“鉴赏”则强调艺术作品的深入理解和评价;印度文化中的“Darśanīya”强调美丽的事物值得被看见;非洲Yoruba文化中的艺术则具有更深层次的社会和文化意义。
在现代社会中,观行为呈现出多样化和个性化的发展趋势。以下是几个主要的变化方向:
技术步与观影习惯的变化:随着技术的进步,观众的观影习惯发生了显著变化。例如,IMAX等大银幕格式的高质量视觉效果吸引了更多观众,推动了票价上涨。此外,网络电影平台的兴起使得观众更倾向于在线观看电影,包括流媒体、短视频和社交媒体上的短剧内容。
对电影品质和内容的要求提高:现代观众更加注重电影的内容质量、故事叙述和创意表达,要求电影在剧本、导演和表演等方面达到较高水准。同时,观众更加关注话题性、国产片偏好以及科幻大片的崛起。
旅游行为的转变:现代游客对旅游的期望已经从单纯的观光游转向更深层次的度假游,他们不仅希望欣赏美景,还希望在游览过程中获得放松、社交和文化体验。这种转促变使景区在产品设计和服务内容上进行创新,以满足家庭旅游和社交体验的需求。
观赏鱼类市场的变化:观赏鱼市场呈现出多元化与精细化发展的显著特征,消费者需求的深刻变化正引领着行业新风向。个性化、健康环保、智能化及社交属性的增强构成了当前观赏鱼市场消费趋势的核心要素。
公共行为文明指的提升:北京市民公共行为文明指数连续17年上升,但文明观赏方面仍有待改善。部分市民在文明观赏方面存在不足,如在观赏时不接打电话不遵守拍照规定等。
传统与现代的融合:烟花爆竹作为传统庆祝方式,在现代社会中依然受到欢迎,并逐步成为一种惯用的庆祝方式。
通过观赏提升个人的审美能力是一个多方面的过程,涉及多种方法和途径。以下是一些具体的建议:
观赏优秀艺术作品:通欣赏大师的作品,如绘画、雕塑、摄影等,可以培养对美的感知和理解。这不仅包括艺术作品本身,还包括其背后的历史和文化背景。例如,参观美术馆和博物馆,参加艺术展览和音乐会等,都是提升审美能力的有效途径。
学习艺术理论:了解艺术史、艺术运动、艺术风格等理论知识,有助于更好地理解艺术作品背后的美学思想。阅读相书籍和文章,如《美学》、《艺术史》等,可以提高对审美问题的分析和理解能力。
参与艺术实践:身体验艺术创作和表演,如加入校园艺术团体或社团,参加艺术工作坊和研讨会,可以更深刻地理解艺术。通过实践,可以提高自己的艺术修养和鉴赏能力。
培养好奇心和观察力:对事物充满好奇,保持新鲜感,发现别人忽略的细节。过观察生活中的美,如自然风光、建筑、服装设计等,可以激发寻找美的灵感。
多接触不同的艺术形式:除了绘画,还可以接触音乐、舞蹈、戏剧、电影等不同的艺术形式,了解各种艺术的历史、风格和特点。这有助于拓宽审美视野,提高整体的审美水平。
记录和分享:随身携带素描本,记录灵感和创意。与他人分享美的体验,讨论和交流感受,可以进一步提升审美能力。
开拓眼界:通过观看优秀的杂志、时尚网站、摄展、时装秀和时尚电影等,可以获取丰富的视觉资源,提高审美鉴赏能力。
理解美的科学与文化历史:美学与艺术、心理学、社会学等多个学科相关,理解这些学科的基本知识,可以帮助建立自己的审美体系。
建立灵感库:通过建立文件夹,每天删除一张不满意的作品并替换为一张满意的作品,持续一段时间后,审美水平会有所提升。
总之,提升审美能力需要长期的学习和实践,包括接触各种艺术形式、阅读相关书籍、观察艺术品细节、与他人交流、建立灵感库等。