比较

1.比较常用意思: 辨别两种或两种以上事物的高下异同。

例句 1.这两块料子比较起来，第一块料子的颜色更鲜亮。

2.比较常用意思: 表示达到一定程度。

例句 1.与昨天相比，今天的气温比较低，你要注意防寒保暖。

3.比较常用意思: 用来比较性状和程度的差别。

例句 1.这项政策贯彻后，农民的生产积极性比较之前有所提升。
2.这一带的环境比较前一个时期已有了明显改善。

比较引证解释

1. 根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间，辨别高下、异同。

引 1. 不顾羞惭，比较材能，斟量功伐。 北齐 《颜氏家训·省事》 颜之推
2. 先看一段，次看二段，将两段比较，孰得孰失，孰是孰非。 《朱子语类》卷十九
3. 比较同异，参量古今。 明 《答江五坡提学书》 唐顺之
4. 我们试将享清福、抱秋心的雅人，和破衣粗食的粗人一比较，就明白究竟是谁活得下去。 《准风月谈·喝茶》 鲁迅

2. 指比试较量武艺。

引 1. 若见充弓手人有勇力武艺衰退，许他人指名比较，若胜于旧者，即令充替。 宋 《乞罢保甲札子》 司马光
2. 若不是我大王敬重你这行人，就和比较起来。 《西游记》第三三回
3. 今逢三、六、九，与众将校场比较弓马，中军听令！ 《归宗图》第一场

3. 比照。

引 1. 为苏松太三属岁征浮额积弊太深，请比较近年完数，酌中定额。 清 《请减苏松太浮粮疏》 冯桂芬

4. 旧时官府征收钱粮、缉拿人犯等，立有期限，至期不能完成，须受责罚，然后再限日完成，称做“比较”。

引 1. 禀爷，这两个名下，欺侵窝脱银一百多两，带累小的们比较，不知替他打了多少。 元 《货郎旦》第四折
2. 乡民离农亩，日在官府听候比较，昼夜捶楚，流血成沟。 明 《遗王都御史书》 归有光
3. 这样人也没得吃的年成，把那钱粮按了分数，定了期限，三四十板打了比较。 《醒世姻缘传》第三二回

5. 比。用以比较性状、程度的差别。

引 1. 座中七叟推年纪，比较前人少几多。 宋 《二十六日作真率会别用韵》 司马光
2. 开调查会……这是比较什么大学还要高明的学校。 《〈农村调查〉的序言和跋》 毛泽东

6. 表示具有一定程度。

引 1. 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了。 《论人民民主专政》 毛泽东
2. 这时敌我双方的炮火都比较岑寂。 《东方》第五部第十五章 魏巍

比较是什么意思

“比较”是一个多义词，具有多种含义和用法。在汉语中，“比较”主要有以下几种含义：

1. 对比同类事物的异同或高下：这是“比较”最常见的用法，指的是将两种或多种同类事物进行对比，以确定它们之间的相似之处和不同之处。例如，把译文和原文进行比较，以判断其准确性。

2. 表示具有一定程度：在某些情况下，“比较”可以用来表示事物的程度或状态，如“说得比较清楚”。

3. 用于修辞和哲学：在修辞学中，“比较”是一种手法，通过将两个具有共同特征的事物进行对比，以突出它们的相似性或差异性。例如，将英雄与狮子的勇气进行比较。

4. 用于决策和分析：在决策制定、问题解决和研究中，“较”是一种常用的方法，通过分析两个或多个事物来识别它们的相似性和差异性，从而做出更明智的选择。

5. 语法和语言学中的应用：在语法中，“比较”涉及形容词和副词的修饰，表示名词所指事物的程度、相似性或差异性。

6. 哲学和心理学中的应用：在哲学和心理学中，“比较”是一种反思能力，旨在感知相似性和对比性，并通过这种能力来理解事物的本。

“比较”不仅是一个简单的对比行为，它还涉及对事物性质、状态、特征深入分析和理解，是一种重要的思维方法。

比较在修辞学中的具体应用和例子是什么？

在修辞学，比较是一种重要的手法，通过将两个或多个对象进行对比，以突出其相似性或差异性，从而增强表达效果和说服力。以下是关于比较在修辞中的具体应用和例子的详细分析：

古罗马作家Quintilien在其著作《论修辞学》中提到，通过比较可以使表达更生动、更有说服力。例如，他举了一个例子，说明如果一棵树通过嫁接得到更茂盛的果实，这比直接种植更有效。这种比较不仅突了嫁接的效果，还通过对比强调了嫁接的优势。

比较在艺术作品中常被用作认工具，反映作者的语言风格和独特风格。比较的主要特点是惊喜、新颖和形象化。例如，在诗歌中，经常使用比较句来强调主题或突出对比效果。如“明天的太阳比今天的暗淡得多”、“像水一样清澈的河水让人感到舒适”等，这些比较句可以表达不同的情感和思想，使读者更容易理解。

在印尼著名作家Andrea Hirata的短篇小说《树上的马戏团》中，作者通过比较Azizah（Suhurudin的妻子）的反应，将她比作被锁住的嘴巴，形象地描绘了她因害怕丈夫而无法表达自己情感的情景。这种比较修辞手法在文学作品中非常见，通过将人物的反应与更常见的对象进行比喻或类比，增加了语言效果和传达信息的能力。

比较可以根据不同的基点进行分类，如表达结构和内容计划。例如，在乌克兰语中，比较可以通过完整的和不完整的比较从句、与连词结合的比较级宾语格中的比较等形式表达。英语中则常用“像”、“如”等词作为比较手段，这些词对比较现象相似度的传递有显著影响。

比较不仅限于描述事物的视觉、艺术和情感表达方式，还涉及到比较的对象和被比较的对象之间的关系，以及由此产生的意义、思想和情感联系。例如，通过比较可以揭示两个看似相似的概念之间的差异，这种异同对比是巴洛克艺术中常见的修辞手。

比较修辞学的研究方法包括内部比较和外部比较。内部比较即修辞学范围内的现象、方法和规律的比较，如“喻”和“暗喻”的比较；外部比较则是用比较的句群说明语义的相似或差别联系。例如，通过比较不同语言中的修辞现象，可以分析修辞功能并阐明修辞能力。

总之，比较在修辞学中的应用广泛且多样，它不仅增强了表达效果和说服力，还在艺术作品和文学作品中发挥了重要作用。

如何在决策制定中有效地使用比较方法？

在决策制定中有效地使用比较方法，可以参考以下步骤和策略：

1. 明确决策标准：首先，需要确定决策的标准集，这些标准可以是成本、时间、质量、风险等。例如，在购买汽车时，可以考虑价格、寿命、燃油效率等因素。

2. 量化评估：使用加性效用函数对个选项在不同属性上的表现进行评分。例如，可以通过绿色（最符合）、黄色（中等符合）或橙色（最不符合）的等级系统来量化评估每个选项与标准的一致性程度。

3. 逐步比较：从一个选择开始，依次考虑其他选择，直到找到最优解。这种方法适用于两个冲突目标的情况，但当属性增加到三个或更多时，比较变得复杂，需要更系统的方法。

4. 使用比较工具：利用比较分析工具，如实时分析工具，来评估和比较不同产品或服务的性能。这种技手段在商业领域中扮演着重要角色，尤其是在产品定价、市场定位和供应链管理等方面。

5. 选择合适的比较组：在评估政策或项目效果时，选择合适的比较组以准确反映目标与比较组之间的差异。识别有效的比较组对于准确评估项目效果至关重要。

6. 减少成对比较的数量：通过减少成对比较的数量，提高权重值的可靠性。例如，可以使用1到9之间的数字确定标准之间的偏好程度，并通过线性规划问题求解得到每个标准的最佳权重。

7. 对照比较法：将原始问题分解为成对的问题，并选择最合适的选项。这种方法能够抽象出一个系统的结构以研究其组件之间的功能交互及其对整个系统的影响。

8. 跨政策领域的比较：除了基于地理单的比较分析外，还应考虑跨政策领域的比较。通过比较政策差异，研究人员可以了解政策过程的程度。

比较在语法和语言学中有哪些具体的规则和例外？

在语法和语言学中，比较句的使用规则和例外是杂且多样的。以下是一些具体的规则和例外：

英语中的比较级和最高级规则

1. 基本拼写规则：
2. 单音节形容词通常通过添加“-er”形成比较级，如“fast”变为“faster”。
3. 双音节形容词通常使用“more”来形成比较级，如“important”变为“more important”。
4. 特殊情况包括：
5. 形容词以辅音+元音+辅音结尾时，需双倍辅音再加“-er”，如“big”变为“bigger”。
6. 形容词以“-e”结尾时，仅加“-r”，如“true”变为“truer”。

7. 形容词以“-y”结尾时，去掉“-y”并加“-ier”，如“happy”变为“happier”。

8. 例外情况：

9. 长形容词（两个或更多音节）通常使用“more”来形成比较级，如“beautiful”变为“more beautiful”。

10. 美国英语中存在一些例外，例如“quiet”变为“quieter”，但不是“more quiet”。

11. 最高级形式：

12. 单音节形容词通过添加“-est”形成最高级，如“fast”变为“fastest”。
13. 双音节形容词通常使用“most”来形成最高级，如“important”变为“most important”。

汉语中的比较句规则

1. 基本规则：
2. 比较句中不能省略被比较的一项内容，但相同的内容可以省略。
3. 表示比较差距大时，应使用“比……得多”或“比……多了”，而不是程度副词如“很”、“最”、“非常”。

4. 使用介词结构“比……”后，谓语动词有一定的限制，例如表示愿望、爱好、思维活动的动词或助动词。

5. 例外情况：

6. 否副词“不”应放在“比”之前，而不是在谓语的前面。
7. 使用程度补语和数量补语不能同时出现。

英语中的不平等比较

1. 一般规则：
2. 对于大多数一词或两词的形容词或副词，添加“-er”以形成比较级，如“fast = faster, tall = taller”。
3. 对于三词或以上的形容词或副词，直接添加“more”而不改变原词，如“more important, more gorgeous”。

4. 于以-ed、-ing、-ful、-ous、-ish结尾的词，也使用“more”。

5. 加强语气：

6. 使用“much”或“far”可以进一步加强不平等比较的语气，如“much faster, far happier”。

比较句的分类和用法

1. 绝对比较（Positive or Absolute）：

2. 用于描述事物的基状态，如礼貌的语气。

3. 比较（Comparative）：

4. 用于对比两个事物，如“更礼貌的”（politer/more polite）。

5. 最高级比较（Superlative）：

6. 用于对比三个或更多事物，如“最礼貌的”（politest/most polite）。

在哲学和心理学中，比较如何帮助理解事物的本质？

在哲学和心理学中，比较是一种重要的方法，用于理解事物的本质。通过比较，我们可以揭示事物之间的联系和区别，从而更深入地理解它们的特征和属性。

在心理学中，比较是认识世界的重要手段。人们通过比较不同对象或现象的个别部分、方面或特征，确定它们共同点和不同点及其关系。这种分析和综合的过程帮助我们区分和理解各种事物，并且是人类认知的基础。

在哲学中，比较同样扮演着关键角色。柏拉图提出了“三重比较法”，即通过比较三个事物来理解们之间的关系，这种方法有助于我们理解事物的复杂性和多面性。此外，比较哲学强调自我理解的重要性，它要求带来自己的视角、条件和比较的范围，使比较过程具有反思性和自我参照性。

比较不仅限于哲学和心理学领域，在科学和日常生活中也有广泛应用。例如，在科学领域，性质的比较是发现和验证科学定律的重要手段。在日常生活中，通过比较不同事物的劣，我们可以更好地理解和处理事物。

然而，需要注意的是，过度依赖对比能会导致片面性，因为可能只看到表面联系而忽略深层次差异。因此，在使用比较时需要谨慎，以避免狭隘的思维模式。

总之，比较在哲学和心理学中是一种强大的工具，它帮助我们理解事物的本质、复杂性和多面性。

比较在不同文化中的理解和应用有何异同？

在不同文化中，比较的理解和应用存在显著的异同。比较方法论在人类学与文化研究中扮演着关键角色，它帮助我们理解不同文化之间的相似性和差异性。通过跨文化比较研究，我们以揭示不同文化体系之间的联系和差异，理解人类社会的复杂性和多样性。

比较方法在研究中被泛使用，特别是在对不同文化、语言和习俗进行比较时。它不仅能够发现文化之间的相似之处，还能揭示它们之间的独特性和复杂性。然而，比较方法需要谨慎使用，以避免对任何一种文化进行过度简化或误解。

在不同文化中，比较的应用也体现在社会关系中，如工作和家庭关系中，用于指出事物之间的相同点和不同点，以获得客观、全面的理解。此外，比较在个人成长和自我认知中也起着重要作用，它可以帮助人们更好地理解自己和他人。

比较在不同文化中的应用还体现在语言和文化互动的角度，如英语和乌兹别克语中比喻性比较的对比分析。比较不仅是一种语言单位，也是心学、文化和认知科学领域的重要研究对象。通过比较，我们可以了解不同语言的特征，以及它们所代表的文化特征。

总之，比较在不同文化中的理解和应用体现了人类社会的多样性和复杂性。