例句
1.这位老太太有些嘴碎，遇到事情就爱啰唆。
例句
1.这些手续异常啰唆，一时半会还不能结束。
例句
1.你啰唆了半天，也没说明白到底是怎么回事。
1. 语言琐碎。
引
1. 黛玉站在炕沿上道：“啰唆什么，过来，我瞧瞧罢。”
《红楼梦》第八回
2. 偏偏碰着这位老先生极其啰苏，又是极其小心，见面之后，问长问短。
《官场现形记》第三四回
3. 这人有一点啰嗦，不过，听口气，倒是个好人。
《山乡巨变》上一
周立波
2. 麻烦。
引
1. 这种啰嗦的事情，本来是早点结束掉最好。
《这就是“美国的生活方式”》第三幕第一场
洪深
2. 我这个人做事干脆，顶怕啰嗦！生产还不行，偏要订个计划，这不是怪事！
《模范班》
杨朔
3. 纠缠。
引
1. 陈炳荣： 要饭的也来啰嗦不清，（挥乞丐去）快走！
《咸鱼主义》
洪深
2. 林道静在北戴河杨庄小学校忍受不了余敬唐的啰嗦，结果……她又悄然从北戴河逃回了北平。
《青春之歌》第一部第八章
杨沫
“啰唆”一词在汉语中具有多重含义，主要用来形语言琐碎、冗长或事情麻烦、纠缠不清。具体来说：
语言琐碎：指说话时言繁复、冗长，缺乏精炼，给人一种絮叨的感觉。例如，一个人在讲话时总是重复相同的内容，或者使用过多的修饰语，使得听者感到厌烦。
麻烦：指事情复杂、纠缠不清，需要花费大量时间和精力去处理。例如，一任务需要很多步骤才能完成，或者一个程序需要很多细节才能顺利进行。
纠缠：指事情难以解决，多互相推诿，难以达成一致。例如，在工作中，几个人因为意见不统一而无法做出决定。
“啰唆”一词在文学作品中也常被用来形容人物的性格或行为特征。例如，在《红楼梦》中，林黛玉曾用“啰唆”来形容某人的行为。
需要注意的是，“啰唆”和“啰嗦”在某些情况下可以互换使用，但它们的侧重点略有不同。“啰嗦”更侧重于言语繁复，而“啰唆”则更多指语言琐碎和事情麻烦。
“啰唆”是一个贬义词，通常用于描述那些说话冗长、琐碎或做事麻烦的人或事，表达了一种对繁琐事务的厌烦或对简洁处理方式的偏好。
“嚂唆”一词的历史起源可以追溯到古代汉语中的“唆”字。在古代汉语中，“唆”字的本义是怂恿人做事，如《西游记》中猪八戒被唆使去挑拨师父与妖怪的关系。此外，“唆”字还用于形容用嘴吮吸吃剩的桃核，以及在方言中表示咬的意思。
在现代汉语中，“唆”字常用于表示怂恿或挑动别人去干坏事，如“唆使”一词。例如，在《三国演义》第二十回中提到：“量汝是个医人，安敢下毒害我？必有人唆使你来！”。这表明“唆”字在古代文献中已经被广泛使用，并且其含义与现代汉语中的“唆使”相似。
在现代汉语中，“啰唆”和“啰嗦”的使用频率和语境存在一定的差异。
根据《现代汉语词典》的推荐，正确的写法是“啰唆”，而不是“啰嗦”。虽然在日常生活中，“啰嗦”比“罗嗦”更常用，但两者都是错误的组合，不可使用。因此，“啰唆”在现代汉语中较少见。
从语境上看，“啰嗦”一词主要用于描述言语繁复、琐碎或麻烦的行为。例如，在描述某人说话冗长、重复无意义的话语时，常用“啰嗦”来表达。此外，“啰嗦”还可以用于描述手续繁琐或事情复杂的情况。
相比之下，“啰唆”在现代汉语中的使用频率较低，且主要作为形容词和动词使用，表示言繁复、话很多，总说个不停，以及事情琐碎、麻烦的意思。例如，在文学作品中，如《红楼梦》中林黛玉对贾宝玉的备：“啰唆什么，过来，我瞧瞧罢。”。
总结说，在现代汉语中，“啰嗦”比“啰唆”更常用，且主要用于描述言语繁复、琐碎或麻烦的行为。
“啰唆”在不同地区的方言中确实有特殊的含义和用法。
在益阳方言中，“啰唆”不仅表示语言文字上的繁复，还引申为事情上的琐碎、麻烦。此外，它还被来形容为人处事的不利索、不干脆，甚至是动作慢、反应慢、不灵活等。益阳方言中还有一个说法“蓑衣文章”，用来形容文章之繁复、唆。
另一方面，《汉语大词典》对“啰唆”的解释也提到其本义是多言，但《方言调字表》则认为其音义并合，实际是假借字形。在一些旧小说中，“啰唆”还写作“罗唣”，并且有“覶琐”的异体字。
在文学作品中，“啰唆”一词的象征意义与日常语言中的贬义用法有明显的区别。在文学作品中，“啰唆”往往被赋予更深层次的象征意义，而不仅仅是简单的语言琐碎或冗长。
深化主题与情感： 在文学作品中，“啰唆”可以用来深化主题和情感。例如，在张贤亮的《习惯死亡》中，卡根用他“无比啰唆的语言”反复论证“死亡并不可怕，永生才是坏事”，尽管这种表达方式显得啰唆，但其背后的哲学思辨却能帮助读者深入思考“死亡”这一形而上且现实的问题。这种用法不仅展示了人物的性格特点，还通过语言的冗长来强调主题的复杂性和深刻性。
揭示人物性格： 在托尔斯泰的《复活》中，“啰唆”一词于描述人物的语言风格，从而揭示其性格特征。例如，某些角色可能会因为啰唆而显得缺乏效率或不够果断，这反映了他们内心的犹豫和矛盾。通过这种描写，作者能够更生动地刻画人物形象，使读者更好地理解其内心世界。
增强叙事效果： 在一些文学作品中，“啰唆”可以作为一种叙事技巧，增强故事的层次感和丰富性。例如，在朱自清的《潭柘寺戒坛寺》中，描述老道的装束时使用了“啰里啰唆”的形容词，不仅描绘了外貌的杂乱无章，还暗示了人物的内心状态和生活背景。这种描写方式使读者在阅读过程中产生更多的联想和思考。
语言琐碎： 在日常语言中，“啰唆”通常指说话絮絮叨叨、语言琐碎。例如，在朱自清的《儿女》中，描述饭桌上的对话时使用了“啰啰唆唆”的形容词，表明说话者在讲述事情时过于啰嗦。这种用法强调了语言的冗长和缺乏简洁性。
拖沓乏味： 在其他日常用法中，“啰唆”常用来形容文章或讲话内容拖沓乏味、废话多。例如，在描述冗长的演讲或报告时，人们会用“啰唆”来形容废话多、持续时间过长。这种用法带有明显的贬义，表达了对冗长内容的不满和厌烦。
影响沟通效率： 在日常交流中，“啰唆”还可能影响沟通的效率和效果。例如，在《河州文摘》中提到的歇后语“数冬瓜，道茄子”，形容说话啰里啰唆，不仅浪费时间，还可能使对方失去耐心。这种用法强调了语言表达的简洁性直接性的重要性。
在文学作品中，“啰”不仅是一种语言现象，更是作者用来深化主题、揭示人物性格和增强叙事效果的重要手段。而在日常语言中，“啰唆”则主要指语言琐碎、拖沓乏味，带有明显的贬义。
在心理学和社会学研究中，“啰唆”一词确实被探讨，其对人际关系的影响也得到了一定的关注。我们可以从多个角度分析“啰唆”在人际关系中的作用及其影响。
从情感需求的角来看，“啰唆”行为背后往往隐藏着人们寻求关注和关心的潜意识需求。人们通过重复话题来释放情感，渴望被理解和理解他人。这种行为在日常生活中非常普遍，尤其是在社交媒体时代，人们花费大量时间在短视频、直播等平台上表达自己，这使得“啰唆”变得更为普遍。
然而，“啰唆”也可能带来负面影响。当一个人过于啰嗦时，不会使听众感到疲倦，还可能对人际关系产生负面影响。过多冗长的言辞会侵蚀沟通的精髓，让人难以集中精神，引发负面情绪。简洁有力的交流方式更容易吸引注意力，帮助构建良好的沟通氛围。此外，啰嗦可能给人一种自我中心的印象，频繁的插话和无尽的展开使对方感到被忽略，产生被冒犯的感觉，最终导致关系的疏远。
适度的“啰唆”有时会带来意想不到的乐趣。幽默感与叙事能力的结合让啰嗦者成为社交场合的受欢迎人物，唤起共同回忆，拉近彼此距离。然而，在某些场合下，适度的“啰唆”显得不合时宜，当重要信息被无谓细节淹没时，听众的耐心受到挑战，此时更简洁有效的沟通式更为合适。
在流行文化中，“你啰嗦了”成为了一种轻松幽默的调侃方式，既可以用来指责朋友说话啰嗦，也可以轻松地化尴尬。这种调侃方式不仅体现了人们对于高效沟通的追求，也有助于缓解人与人之间的紧张关系，加深彼此的关系。
“啰唆”一词在心理学和社会学研究中确实被探讨，其对人际关系的影响既有积极的一面也有消极的一面。适度的“啰唆”可以增强情感联系和社交互动，但过度的“啰唆”则可能破坏沟通效率和人际关系。